教學(xué)機(jī)器人或?qū)⒊蔀橄乱粋€(gè)千億級(jí)教育市場(chǎng) 2021年教學(xué)機(jī)器人市場(chǎng)供需格局如何？

• 2021年1月17日 ZhouXun來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 1383 91
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隨著人工智能的發(fā)展，市面上開(kāi)始出現(xiàn)眾多智能早教機(jī)器人，教學(xué)機(jī)器人或?qū)⒊蔀橄乱粋€(gè)千億級(jí)教育市場(chǎng)。

教學(xué)機(jī)器人是一種適合大中專(zhuān)學(xué)生的具有開(kāi)放式特征的實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，是多種高科技的融合，可以完成電工、電子、單片機(jī)、機(jī)械設(shè)計(jì)、傳感器、人工智能、機(jī)電控制、數(shù)字信號(hào)處理等許多課程的幾百個(gè)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)。模糊控制、行為控制、人工智能、機(jī)器人學(xué)、多生命體、導(dǎo)盲機(jī)器人、智能家用電器等學(xué)科領(lǐng)域在實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)中可以都得到更好理解和掌握，從而更好的使學(xué)生的綜合能力得以提高。

教學(xué)機(jī)器人的作用主要以展示機(jī)械結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)特征和功能關(guān)系為主，相對(duì)于工業(yè)機(jī)器人，具有它的特殊性：首先，一臺(tái)教學(xué)機(jī)器人相當(dāng)于一個(gè)試驗(yàn)平臺(tái)，要能顯示多種運(yùn)動(dòng)性能，因此，應(yīng)用環(huán)境廣泛，功能多樣。其次，其制造加上精度略低于工業(yè)機(jī)器人，且性?xún)r(jià)比高。另外，教學(xué)機(jī)器人體積小，重量輕。對(duì)此，專(zhuān)用性強(qiáng)的工業(yè)機(jī)器人的研制方法不能滿(mǎn)足這樣的要求。

韓國(guó)首爾數(shù)字財(cái)團(tuán)近日啟動(dòng)了教學(xué)機(jī)器人授課的數(shù)字技能培訓(xùn)課程，著眼點(diǎn)在于提高中老年人使用數(shù)字設(shè)備的能力，改善數(shù)字鴻溝狀況。

項(xiàng)目計(jì)劃從2020年11月持續(xù)至2021年1月份，在首爾市5個(gè)區(qū)的17所老年人福利設(shè)施內(nèi)，以3000名學(xué)員為對(duì)象，以非接觸方式開(kāi)展免費(fèi)培訓(xùn)。

課堂上，教學(xué)機(jī)器人“LIKU”以一對(duì)一實(shí)時(shí)聊天的方式，教授智能手機(jī)使用方法等課程。

首爾數(shù)字財(cái)團(tuán)計(jì)劃根據(jù)學(xué)員需求繼續(xù)開(kāi)發(fā)教學(xué)內(nèi)容，包括社交媒體使用方法課程、防范電話(huà)詐騙課程等，并逐步擴(kuò)大教學(xué)機(jī)器人授課模式的應(yīng)用范圍。

中國(guó)方面，根據(jù)2016-2021年中國(guó)早教市場(chǎng)專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研圖可以看出，國(guó)內(nèi)早教市場(chǎng)規(guī)模呈上升趨勢(shì)，預(yù)計(jì)2020年后突破1000億元。由此可以看出教育已經(jīng)成為家庭的另一個(gè)剛性需要。

2019年中國(guó)在線(xiàn)教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)3133.6億元，同比增長(zhǎng)24.5%，預(yù)計(jì)未來(lái)3年市場(chǎng)規(guī)模增速保持在18-21%之間。2020年開(kāi)年的這場(chǎng)新冠肺炎疫情為在線(xiàn)教育按下“加速鍵”的同時(shí)，基于人工智能的個(gè)性化教學(xué)系統(tǒng)也正成為滬江、新東方、作業(yè)幫、小猿搜題等一批教育巨頭的布局重點(diǎn)。但相比在線(xiàn)教育行業(yè)及機(jī)構(gòu)，切入家庭教育場(chǎng)景的人工智能硬件是一個(gè)比較特殊的存在形態(tài)。

百度數(shù)據(jù)顯示，在智能音箱領(lǐng)域，以?xún)和脩?hù)群體占比超過(guò)50%的小度為例，兒童家庭教育的增長(zhǎng)苗頭值得關(guān)注。從環(huán)比增長(zhǎng)情況看，用戶(hù)訪(fǎng)問(wèn)量以及活躍用戶(hù)均增長(zhǎng)近6倍，教育相關(guān)的技能收入翻了8倍。更多“AI+教育”的終端硬件產(chǎn)品走進(jìn)市場(chǎng)舞臺(tái)，一些教育巨頭的明星產(chǎn)品的銷(xiāo)量甚至能翻幾十倍，這一類(lèi)教育業(yè)態(tài)有望成為兒童家庭教育領(lǐng)域的獨(dú)角獸，幫助企業(yè)或平臺(tái)完成內(nèi)容層面的用戶(hù)感知和認(rèn)可。

隨著人工智能的發(fā)展，市面上開(kāi)始出現(xiàn)眾多智能早教機(jī)器人，教學(xué)機(jī)器人或?qū)⒊蔀橄乱粋€(gè)千億級(jí)教育市場(chǎng)。想要了解更多教學(xué)機(jī)器人行業(yè)專(zhuān)業(yè)分析請(qǐng)點(diǎn)擊中研普華產(chǎn)業(yè)研究院出版的《2021-2026年教學(xué)機(jī)器人市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查及供需格局分析預(yù)測(cè)報(bào)告》。

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  2021-2026年教學(xué)機(jī)器人市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查及供需格局分析預(yù)測(cè)報(bào)告

  教學(xué)機(jī)器人研究報(bào)告對(duì)行業(yè)研究的內(nèi)容和方法進(jìn)行全面的闡述和論證，對(duì)研究過(guò)程中所獲取的資料進(jìn)行全面系統(tǒng)的整理和分析，通過(guò)圖表、統(tǒng)計(jì)結(jié)果及文獻(xiàn)資料，或以縱向的發(fā)展過(guò)程，或橫向類(lèi)別分析提出...

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