近日，上交大教授陸銘呼吁：要盡早為未來中國有可能將普及12年義務教育的時候產生的大量高中需求做準備。別等到未來想要建高中的時候，連地都沒有了!
近日，上交大教授陸銘呼吁：要盡早為未來中國有可能將普及12年義務教育的時候產生的大量高中需求做準備。別等到未來想要建高中的時候，連地都沒有了!目前，我國教育正處于市場化、民營化階段。隨著民營學校盈利性的法律體系逐步健全，我國盈利性教育組織及公司大范圍崛起，但仍以國家投資為主。那么，我國K12教育市場發(fā)展現狀如何?
目前我國K12教育的實際在校人數已超過1.8億人，而根據《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中提出的階段戰(zhàn)略目標，到2020年，我國K12教育的實際在校人數將達到2.12億人，因此K12行業(yè)擁有龐大的市場基數和海量的市場空間。隨著生活水平的提高和新一代父母教育理念的升級，K12教育市場需求旺盛，背后萬億商業(yè)價值有待深挖。各類法律規(guī)章的出臺和修訂對K12教育市場起到政策支持的作用。K12教育行業(yè)內部子行業(yè)眾多，傳統(tǒng)業(yè)務整合空間大，新型模式“互聯網+K12教育”方興未艾，整個行業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景和投資機會。
隨著雙減政策落地，各地方也在加速落實。未來越來越多的學科類培訓機構將陸續(xù)加入轉型行列。但是，新進入者也將面臨著各賽道“老玩家”的競爭。有的做職業(yè)教育，有的做素質教育，有的做教育信息化服務。新“玩家”的入局會導致以上賽道變得更加擁擠，競爭也將更加激烈。
各家教育公司多數選擇素質教育或考慮該賽道與原先的用戶群體有所重合，有助于新業(yè)務的快速發(fā)展，而如果是k12向職業(yè)教育等賽道的轉型，基本從零開始，難度較大。
K12 領域看好主要有4 個方面的原因：(1)龐大的人口基數：目前國內K12 階段的在校生人數超過1.8 億人，人口基數龐大;(2)剛需消費：K12 階段的教育屬于剛需消費，我國五成家庭教育支出超6000 元/年，消費基礎好;(3)政策利好：各類中小學教育發(fā)展計劃、教育信息化發(fā)展政策以及民辦教育鼓勵政策都為K12 階段提供了利好的政策環(huán)境;(4)強烈的發(fā)展需求：由于目前K12 類的項目大多面臨著盈利模式不明確、產品同質化、營銷難題等問題，K12 教育機構需通過與資本聯姻、整合和并購等手段來做大做強，得到持續(xù)發(fā)展。
中國K12教育市場的規(guī)模達到2549億，人均花費5121元/年;其中輔導機構占21%，在線教育占18%;40%的K12家長每年的小孩課外學習花費在5000元以上，其中15%的家長更是投入上萬元。
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2021-2025年中國K12教育行業(yè)競爭分析及發(fā)展前景預測報告
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