目前,四川省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)了《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的實施方案》和《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的實施方案》,把中小學生學習音樂、美術、書法等藝術類課程以及參與學校組織的藝術實踐活動情況納入學業(yè)要求,將藝術類科目納入
四川要求將藝術類科目納入中考
目前,四川省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)了《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的實施方案》和《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的實施方案》,把中小學生學習音樂、美術、書法等藝術類課程以及參與學校組織的藝術實踐活動情況納入學業(yè)要求,將藝術類科目納入初、高中學業(yè)水平考試范圍。全面實施中小學生藝術素質測評,將測評結果納入初、高中學生綜合素質評價。推進藝術類科目中考改革,從2022年秋季入學的初中一年級新生開始,各市(州)全面將藝術類科目納入中考并作為高中階段學??荚囌猩浫∮嫹挚颇浚荚噧热菀罁?jù)國家頒布的課程標準確定,成績主要由藝術素質測評和技能測試成績組成。
藝術培訓發(fā)展趨勢怎么樣
據(jù)報道,近年來,我國少兒藝術培訓市場規(guī)模逐年擴大,2017年全國市場規(guī)模約670億元,到2020年這個數(shù)字幾乎翻了一番,高達1300億元。 龐大的藝術培訓市場,也滋生了各種各樣的藝術考級,如樂器、舞蹈、朗誦、快板、主持等都有考級。
藝術培訓賽道在雙減之后越來越火,泉州市鯉城區(qū)新東方藝術培訓中心有限公司成立,法定代表人為楊偉國,注冊資本50萬元人民幣,經營范圍包含:健身休閑活動;體育保障組織;體育健康服務;托育服務等。
企查查股權穿透顯示,該公司由新東方教育科技集團有限公司100%控股。
當前,校外藝術教育還存在著一些影響美育發(fā)展的問題,需要主管部門、藝術院校、校外藝術教育機構等多方力量協(xié)同推動解決。
根據(jù)中研普華出版的《2021-2026年中國藝術培訓行業(yè)發(fā)展前景及投資風險預測分析報告》顯示:
培養(yǎng)、發(fā)展學生藝術興趣的藝術培訓,因與藝術考級掛鉤,有演變?yōu)椤皯囁囆g”,增加學生負擔的趨勢。遏制這一趨勢,應清理規(guī)范藝術考級,并加強對校外藝術培訓機構的監(jiān)管,不以藝術考級刺激家長的培訓焦慮。
我國正在推進的“雙減”,把校外培訓分為學科類培訓與非學科類培訓,藝術培訓、體育培訓等為非學科類培訓。隨著“雙減”的推進,不少學科類培訓機構轉型進行非學科培訓,資本也涌入非學科類培訓領域。輿論普遍擔心,這有可能導致藝術、體育等培訓出現(xiàn)新的“內卷”,增加學生的負擔。
實際上,教育部對此已經明確,要出臺針對非學科培訓的監(jiān)管措施,防止出現(xiàn)政策空白。藝術培訓等非學科類培訓機構,應有對藝術培訓的正確定位,即為有藝術興趣、特長的學生提供發(fā)展興趣的培訓服務,而不能以功利的考級來刺激家長的焦慮,以此擴大培訓市場需求。
更多藝術培訓行業(yè)詳情,點擊中研普華產業(yè)研究院出版的《2021-2026年中國藝術培訓行業(yè)發(fā)展前景及投資風險預測分析報告》。
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