2022年少兒編程行業(yè)市場規(guī)模及發(fā)展前景機遇分析

• 2022年2月11日 ZouJunRong來源：互聯(lián)網(wǎng) 750 45
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“雙減”政策縮減學科類培訓市場，讓少兒編程教育發(fā)展再次迎來契機，一些頭部公司采取多元化商業(yè)模式，希望實現(xiàn)加速增長。

隨著人工智能的發(fā)展，少兒編程課程已成為很多家長為孩子選擇課外輔導的一種重點選擇。少兒編程學習不但學的是一門技能，數(shù)學基礎和邏輯理解能力也會在其中提升的，而且孩子的興趣培養(yǎng)也是至關重要的，強化孩子的思維發(fā)散能力對于今后孩子的創(chuàng)造力也是幫助無窮的。

2022年少兒編程行業(yè)市場規(guī)模及發(fā)展前景機遇分析

少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學生的計算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。一般來說，針對6-18歲的少年兒童開展的編程教育，現(xiàn)在，最常見的形式是線上和線下模式相結合的課外培訓。

在中國人口紅利消失，中國勞動密集型經(jīng)濟必須要向知識密集型經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的目標下，更優(yōu)質(zhì)有效的教育是必然的，而在美國，編程教育的滲透率是中國的40倍。

據(jù)中研產(chǎn)業(yè)研究院公布《2020-2025年中國少兒編程行業(yè)市場深度調(diào)研與趨勢預測研究報告》顯示

如今居民消費能力和消費意愿提升，80、90后年輕一代父母對子女的培養(yǎng)不再局限于應試;少兒編程學習人數(shù)逐年增加，其中2021年1-10月中國6-18歲少兒接觸編程學習的人數(shù)為302.1萬人，同比增長23.6%。

2021年1-10月中國少兒編程學生首次接觸編程學習年齡中，初中少兒編程學生首次接觸編程學習占比為41.5%;小學4-6年級學習少兒編程學生占比34.5%。

隨著線上學習人數(shù)逐年增加，2021年1-10月中國學習編程的少兒用戶通過線上渠道學習編程比例增加至71.3%。少兒編程教育越來越收到人們的重視，少兒編程平臺逐年增多，其中2021年中國少兒編程平臺用戶規(guī)模約為127.6萬人，同比增長31.8%。

其中2021年10月中國少兒編程平臺月活動人數(shù)最多平臺為小火箭幼兒編程32.4萬人;其次是探月少兒編程平臺月活動人數(shù)為24.6萬人。

根據(jù)有關數(shù)據(jù)顯示，2021年，國內(nèi)少兒編程市場規(guī)模約為280億元，是美國的兩倍。若之后每年保持約17%的增速，到2025年，我國少兒編程市場規(guī)模有望超過500億元。若滲透率提升至10%，2025年我國少兒編程市場規(guī)?？蛇M一步提升至1000億元。

《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》規(guī)劃明確提出：“在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育。教育部關于印發(fā)《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》的通知指出，發(fā)展實踐創(chuàng)新意識和審美意識，提高創(chuàng)意實現(xiàn)能力。通過信息技術的學習實踐，提高利用信息技術進行分析和解決問題的能力以及數(shù)字化產(chǎn)品的設計與制作能力。

“雙減”政策縮減學科類培訓市場，讓少兒編程教育發(fā)展再次迎來契機，一些頭部公司采取多元化商業(yè)模式，希望實現(xiàn)加速增長。

在科技競爭的大環(huán)境下，需要教育行業(yè)為社會提供更多的人才。人工智能領域落實到教育上，編程教育是最好的落地項目，因此，編程教育的發(fā)展是具有時代意義的。

圖書出版行業(yè)研究報告旨在從國家經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略入手，分析圖書出版未來的政策走向和監(jiān)管體制的發(fā)展趨勢，挖掘圖書出版行業(yè)的市場潛力，基于重點細分市場領域的深度研究，提供對產(chǎn)業(yè)規(guī)模、產(chǎn)業(yè)結構、區(qū)域結構、市場競爭、產(chǎn)業(yè)盈利水平等多個角度市場變化的生動描繪，清晰發(fā)展方向。

未來行業(yè)市場投資前景如何?想要了解更多行業(yè)詳情分析，可以點擊查看中研普華研究報告《2020-2025年中國少兒編程行業(yè)市場深度調(diào)研與趨勢預測研究報告》。報告對行業(yè)相關各種因素進行具體調(diào)查、研究、分析，洞察行業(yè)今后的發(fā)展方向、行業(yè)競爭格局的演變趨勢以及技術標準、市場規(guī)模、潛在問題與行業(yè)發(fā)展的癥結所在，評估行業(yè)投資價值、效果效益程度，提出建設性意見建議，為行業(yè)投資決策者和企業(yè)經(jīng)營者提供參考依據(jù)。

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