職業(yè)技能人才的緊缺 職業(yè)教育培訓行業(yè)市場現狀如何?

• 2022年6月8日 yangxianyu來源：互聯網 486 25
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隨著我國在新一代信息技術、電力裝備、新材料等重點領域建設進度加快，人才缺口也逐漸增大，人才緊缺的現實將越來越嚴峻。因此，加快復合型、應用型和創(chuàng)研型人才的培養(yǎng)，提升現有勞動力的專業(yè)技能與智能化水平刻不容緩。職業(yè)技能人才的緊缺將進一步推動中國職業(yè)培訓市場

職業(yè)教育培訓行業(yè)市場現狀如何?國家高技術人才的培養(yǎng)和技術競爭優(yōu)勢的建立離不開完善的職教體系。經過20多年的發(fā)展，我國職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位在快速提升，現代職業(yè)教育體系也在逐漸完善。

職業(yè)教育是社會發(fā)展的產物，是人類文明發(fā)展的產物，也可以說是人自身發(fā)展的產物。而且是發(fā)展到某個特殊時期的產物。職業(yè)教育受益于社會，社會也可受益于職業(yè)教育，促進社會發(fā)展是職業(yè)教育的應有之義和神圣職責。

根據中研普華研究院《2022-2027年中國職業(yè)教育培訓行業(yè)競爭分析及投資前景預測報告》分析：

數據顯示，2020年中國城鎮(zhèn)就業(yè)人口突破4.5億，2020年10月-2021年3月中國失業(yè)率維持在5%-6%之間，未來中國就業(yè)形勢總體較為穩(wěn)定，但就業(yè)競爭壓力將不斷增大，就業(yè)形勢仍存在不確定因素。就業(yè)壓力的增大，促使人們尋求職業(yè)培訓課程服務，通過接受職培提升自我，緩解就業(yè)壓力帶來的焦慮。

受我國有利的監(jiān)管環(huán)境推動，加上就業(yè)市場競爭日趨激烈，以及就業(yè)市場對人才資歷的要求不斷上升，我國職業(yè)教育市場規(guī)模從2016年的5167億元增長至2020年的7242億元，CAGR為8.8%。我國非學歷職業(yè)教育培訓行業(yè)市場規(guī)模從2016年的1205億元增長至2020年的2026億元，CAGR為13.9%。

職場對于技能的需求變多，標準變高，加上當前社會信息量、知識量產生和更迭速度的速度加快，因而擁有主動學習的能力，不斷地提高自己，才能面對日益變化、瞬息萬變的社會環(huán)境。此外，在很多崗位中，因為崗位的特殊性、專業(yè)性或者具有一定難度，沒有辦法獲取系統(tǒng)完整的知識，職業(yè)培訓市場就為此提供了很大的便利。

市場對人才的渴求，群眾對教育的需求，政府對教育投入的不足，都在呼喚民辦職業(yè)教育的參與。民辦職業(yè)教育正成為職業(yè)教育發(fā)展的一個新增長點。

職業(yè)教育培訓行業(yè)市場前景

2021年4月，習近平總書記對職業(yè)教育工作作出重要指示全國職業(yè)教育大會召開。習近平總書記強調在全面建設社會主義現代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為;要求加快構建現代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。2021年10月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于推動現代職業(yè)教育高質量發(fā)展的意見》，主要圍繞貫徹落實習近平總書記重要指示和全國職業(yè)教育大會精神，著眼于破除職業(yè)教育改革發(fā)展的深層次體制機制障礙，推動職業(yè)教育高質量發(fā)展。

隨著我國在新一代信息技術、電力裝備、新材料等重點領域建設進度加快，人才缺口也逐漸增大，人才緊缺的現實將越來越嚴峻。因此，加快復合型、應用型和創(chuàng)研型人才的培養(yǎng)，提升現有勞動力的專業(yè)技能與智能化水平刻不容緩。職業(yè)技能人才的緊缺將進一步推動中國職業(yè)培訓市場快速發(fā)展。

想了解更多關于行業(yè)專業(yè)數據分析，請點擊查看中研普華研究院出版的報告《2022-2027年中國職業(yè)教育培訓行業(yè)競爭分析及投資前景預測報告》。

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