兒童繪畫(huà)是指在孩童時(shí)期,兒童對(duì)外部世界充滿(mǎn)好奇的觀(guān)察后,通過(guò)想像力并經(jīng)過(guò)自由發(fā)揮,采用涂鴉或繪制出來(lái)的作品。兒童繪畫(huà)的界定有兩個(gè)層面的意思,一方面是指純粹意義上的沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師指導(dǎo)的完全出自?xún)和值膱D畫(huà);另一方面則是指在前面的基礎(chǔ)上保持繪畫(huà)興趣,并在
兒童繪畫(huà)行業(yè)市場(chǎng)前景怎么樣?自2009年以來(lái),國(guó)內(nèi)少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模由200億元,逐步發(fā)展到2016年的429億元。經(jīng)測(cè)算,2017年國(guó)內(nèi)少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模接近500億元。
繪畫(huà)是人類(lèi)文化藝術(shù)的重要組成部分,也是提升個(gè)人文化素養(yǎng)與藝術(shù)氣質(zhì)的一種有效途徑?,F(xiàn)代人很喜歡讓自己的孩子去學(xué)繪畫(huà),以此來(lái)提高孩子的藝術(shù)氣質(zhì),以便讓孩子在未來(lái)可以有一個(gè)好的工作、好的前景、好的生活。然而就像著名畫(huà)家達(dá)芬奇曾經(jīng)花費(fèi)很久的時(shí)間去畫(huà)雞蛋一樣,繪畫(huà)看似簡(jiǎn)單,實(shí)則要畫(huà)好就非常困難。如何才能讓孩子靜下心來(lái)投入到繪畫(huà)中去呢?學(xué)學(xué)樂(lè)兒童益智魔畫(huà)機(jī)的出現(xiàn)很好的解決了這個(gè)問(wèn)題,被不少家長(zhǎng)看做培養(yǎng)兒童繪畫(huà)天賦的最佳手段。
兒童繪畫(huà)是指在孩童時(shí)期,兒童對(duì)外部世界充滿(mǎn)好奇的觀(guān)察后,通過(guò)想像力并經(jīng)過(guò)自由發(fā)揮,采用涂鴉或繪制出來(lái)的作品。兒童繪畫(huà)的界定有兩個(gè)層面的意思,一方面是指純粹意義上的沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師指導(dǎo)的完全出自?xún)和值膱D畫(huà);另一方面則是指在前面的基礎(chǔ)上保持繪畫(huà)興趣,并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行的繪畫(huà)作品。
如今,在中國(guó)目前的教育行業(yè)中,英語(yǔ)和少兒藝術(shù)教育培訓(xùn)已逐漸成為了行業(yè)的支柱,相對(duì)英語(yǔ)類(lèi)市場(chǎng)的不斷飽和,少兒藝術(shù)教育市場(chǎng)前景和發(fā)展速度無(wú)疑更具優(yōu)勢(shì)。而在少兒藝術(shù)教育行業(yè)中,少兒美術(shù)教育近年來(lái)受關(guān)注度不斷提升。在提升少兒審美力、動(dòng)手操作能力、交流溝通等多方面能力上,少兒美術(shù)教育作用頗多,由此也激發(fā)了兒童繪畫(huà)加盟熱潮的興起,其培訓(xùn)需求巨大,商機(jī)無(wú)限,利潤(rùn)空間也十分可觀(guān)。
據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)院研究報(bào)告《2022-2027年兒童繪畫(huà)行業(yè)市場(chǎng)深度分析及發(fā)展規(guī)劃咨詢(xún)綜合研究報(bào)告》分析
美術(shù)是素質(zhì)教育中最直接的一種教育方式,也是在眾多藝術(shù)培訓(xùn)中,家長(zhǎng)普遍為孩子選擇的一門(mén)藝術(shù)課程。孩子在繪畫(huà)的過(guò)程中培養(yǎng)了對(duì)顏色、形狀、空間位置的判斷認(rèn)知能力,繪畫(huà)也是兒童最直接的,最自由的情緒表達(dá)方式。通過(guò)繪畫(huà),孩子們可以充分表達(dá)內(nèi)心情感和對(duì)外部世界的感受,抒發(fā)內(nèi)心的所思所想,孩子也會(huì)因此更加幸福
伴隨著改革開(kāi)放,中國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,公民的教育水平大幅度提高,人們對(duì)美術(shù)教育模式有了越來(lái)越深的認(rèn)識(shí)。
少兒美術(shù)教育是為了讓孩子形成正確的審美思維,只有孩子發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美,才能在以后的生活中保持積極、樂(lè)觀(guān)的心態(tài),為孩子在將來(lái)成為精英奠定基礎(chǔ)。
童益智魔畫(huà)機(jī)是一款以提升兒童繪畫(huà)能力為基礎(chǔ),涵蓋語(yǔ)音教學(xué)、基礎(chǔ)知識(shí)教育、社會(huì)常識(shí)教育于一體的智能設(shè)備,是現(xiàn)代兒童心智開(kāi)發(fā)的最佳助力。學(xué)學(xué)樂(lè)兒童益智魔畫(huà)機(jī)能夠大大激發(fā)兒童的繪畫(huà)天賦,這和它本身所采用的設(shè)計(jì)原理是分不開(kāi)的。傳統(tǒng)的繪畫(huà)教育是以生硬的規(guī)定和強(qiáng)制性的手段進(jìn)行管理,兒童在情感上對(duì)繪畫(huà)沒(méi)有什么好感,無(wú)法領(lǐng)會(huì)繪畫(huà)的樂(lè)趣,也就缺乏足夠的學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)效率自然非常低下。
盡管少兒培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展迅速,呈現(xiàn)出繁榮的景象,但少兒培訓(xùn)市場(chǎng)由于多頭管理以及激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)出現(xiàn)了一些不規(guī)范的現(xiàn)象。在市場(chǎng)上,每類(lèi)培訓(xùn)項(xiàng)目都會(huì)有數(shù)十家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和數(shù)十種方案可供選擇,而且時(shí)間基本相同的同一種培訓(xùn)項(xiàng)目,價(jià)格也會(huì)出現(xiàn)很大的差別。
比如聲樂(lè)樂(lè)器類(lèi)培訓(xùn),也沒(méi)有統(tǒng)一的教法,培訓(xùn)老師的等級(jí)資格認(rèn)證也是空白,少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大部分處于自我管理的狀態(tài)。很多培訓(xùn)班純粹地以經(jīng)濟(jì)利益為目的,師資力量達(dá)不到一定要求,不僅與家長(zhǎng)的初衷背道而馳,更重要的是耽誤了孩子的培養(yǎng)。
近年來(lái),美術(shù)素質(zhì)教育已經(jīng)成為我國(guó)美術(shù)教育的一個(gè)重要內(nèi)容,有關(guān)方面已經(jīng)出臺(tái)了許多關(guān)于加強(qiáng)美術(shù)教育的政策,一些省份也將音樂(lè)、美術(shù)納入到了中考的考試成績(jī)中。
今年的高考,更是廢除了所有的數(shù)學(xué)課程,取消了所有的文化課,取消了所有的文化課,把綜合素質(zhì)的考核,全部都列入了高考之中。
繪畫(huà)藝術(shù)是需要用心去感受的,所以無(wú)論你是專(zhuān)門(mén)的出生科班,還是只是單純的喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)都不會(huì)影響到最終的插畫(huà)。Nicolas Gouny就是一位用心創(chuàng)作的業(yè)余人士,但是看到他的這組可愛(ài)的兒童插畫(huà)仿佛有了種來(lái)到了童話(huà)世界的夢(mèng)工廠(chǎng)的感覺(jué)。他居住在法國(guó)浪漫的小鎮(zhèn),豐富的顏色和有情感的畫(huà)面就是他成功最基本的保證,看了之后給人一種很輕松的感覺(jué)。
尤其是兒童美術(shù)作品,雖然沒(méi)有成年人的繪畫(huà)技巧,但是都是在用心創(chuàng)作,融入了兒童本身的情感,只要用心觀(guān)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)兒童的夢(mèng)想并不比成人年差!
目前全國(guó)3-15歲少兒美術(shù)入學(xué)率不足15%,市場(chǎng)規(guī)模不足100億。未來(lái)的20年將是少兒美術(shù)教育高度發(fā)展的階段,每年將有近千億的市場(chǎng)規(guī)模。
全國(guó)少兒美術(shù)教育前景廣闊,待開(kāi)發(fā)市場(chǎng)潛力巨大。
權(quán)威調(diào)查部門(mén)的數(shù)據(jù)顯示,今后10年內(nèi)將是少兒美術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的爆發(fā)期。
美術(shù)教育被公認(rèn)為是比較有市場(chǎng)潛力的行業(yè),有著很好的投資前景,越來(lái)越多有眼光的投資者進(jìn)入到這個(gè)行業(yè)。隨著二胎政策的全面開(kāi)放,我國(guó)每年新生兒數(shù)量2000萬(wàn)左右,每個(gè)家庭每年的教育支出數(shù)額也在逐年攀升。
當(dāng)前,我國(guó)3-15歲兒童藝術(shù)的入學(xué)率不到15%,市場(chǎng)規(guī)模還不到100億。兒童藝術(shù)教育在今后20年內(nèi)將迎來(lái)一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)期,其市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到千億。
隨著社會(huì)文化的進(jìn)步和人們物質(zhì)文化生活的多樣,人們也越來(lái)越重視兒童的藝術(shù)培養(yǎng)。
尤其是現(xiàn)在80之后和90之后的家長(zhǎng)廣泛接受高等教育,與之前相比,教育觀(guān)念發(fā)生了深遠(yuǎn)變化。孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)不再是衡量孩子能力的唯一標(biāo)準(zhǔn),而是更加注重對(duì)孩子綜合素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng)和鍛煉。
美術(shù)教育是讓孩子徹底發(fā)展的最佳途徑。它在培養(yǎng)兒童個(gè)性、創(chuàng)造力、多樣兒童想象力和開(kāi)發(fā)智力方面發(fā)揮著極其重要的作用。
未來(lái),欲了解更多關(guān)于兒童繪畫(huà)行業(yè)的市場(chǎng)數(shù)據(jù)及未來(lái)行業(yè)投資前景,可以點(diǎn)擊查看中研普華產(chǎn)業(yè)院研究報(bào)告《2022-2027年兒童繪畫(huà)行業(yè)市場(chǎng)深度分析及發(fā)展規(guī)劃咨詢(xún)綜合研究報(bào)告》。
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2022-2027年兒童繪畫(huà)行業(yè)市場(chǎng)深度分析及發(fā)展規(guī)劃咨詢(xún)綜合研究報(bào)告
中研普華通過(guò)對(duì)兒童繪畫(huà)行業(yè)長(zhǎng)期跟蹤監(jiān)測(cè),分析兒童繪畫(huà)行業(yè)需求、供給、經(jīng)營(yíng)特性、獲取能力、產(chǎn)業(yè)鏈和價(jià)值鏈等多方面的內(nèi)容,整合行業(yè)、市場(chǎng)、企業(yè)、用戶(hù)等多層面數(shù)據(jù)和信息資源,為客戶(hù)提供深...
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