助學貸款還本寬限期延長至5年 國家助學貸款利率下調 2020高等教育行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢預測

• 2020年7月21日 HaoChenChong來源：互聯(lián)網 358 16
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據悉，教育部、財政部、中國人民銀行、銀保監(jiān)會等四部門聯(lián)合印發(fā)《關于調整完善國家助學貸款有關政策的通知》(教財〔2020〕4號)，從三個方面對助學貸款有關政策作出調整。

據悉，教育部、財政部、中國人民銀行、銀保監(jiān)會等四部門聯(lián)合印發(fā)《關于調整完善國家助學貸款有關政策的通知》(教財〔2020〕4號)，從三個方面對助學貸款有關政策作出調整。通知明確，為加大對家庭經濟困難學生的支持力度，進一步減輕貸款學生經濟負擔，經國務院同意，助學貸款相關政策調整完善如下：

1、助學貸款還本寬限期從3年延長至5年。

2、助學貸款期限從學制加13年、最長不超過20年調整為學制加15年、最長不超過22年。

3、2020年1月1日起，新簽訂合同的助學貸款利率按照同期同檔次貸款市場報價利率(LPR)減30個基點執(zhí)行。

國家助學貸款利率下調

國開行助學貸款15日開始辦理，新申請貸款實行優(yōu)惠利率并享受更長還款期限，重點地區(qū)可實現(xiàn)無接觸辦貸。按照國家助學貸款最新政策要求，今年，國開行對于新申請的助學貸款將下調貸款利率，按五年期LPR-30bp定價，預計比去年利率下降約0.55個百分點。同時，最長貸款期限從20年延長為22年，償還本金起始時間從畢業(yè)后第4年推遲到畢業(yè)后第6年，進一步減輕貧困學生及其家庭的壓力，為學生提供更充裕的還款時間。預計今年國開行將為430萬名學生提供助學貸款支持，貸款金額超過300億元。

據悉，國開行經辦的助學貸款目前已覆蓋2830所教育部認可的普通本?？聘咝?含高職)、科研院所、黨校等各類院校，支持對象包括預科生、本?？粕?含高職生)和研究生。自2005年以來，國開行已累計發(fā)放國家助學貸款1957億元，支持家庭經濟困難學生3049萬人次、1333萬人。

根據中研研究院研究出版的《2019-2025年中國高等教育行業(yè)全景調研與發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報告》統(tǒng)計分析顯示：

2020高等教育行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢預測

高等教育行業(yè)現(xiàn)狀

中國高等教育大眾化水平持續(xù)提升，服務經濟社會發(fā)展能力顯著提高，高等教育綜合改革全面推進，高等教育國際影響力不斷擴大。人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新能力顯著增強，高等教育質量明顯提高，為促進經濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。2017年，全國共有113所高等學校作為主要完成單位獲得了2017年度國家科學技術獎三大獎通用項目157項，占通用項目總數(shù)216項的72.7%。其中，有64所高校作為第一完成單位的獲獎項目數(shù)為114項，占通用項目授獎總數(shù)的52.8%。截止2018年，我國高校所獲專利擁有量超過超過7萬項，國家社會科學研究人員高校占比達90%，以高等院校為代表的高等教育有著突出的貢獻。

2018年8月28日，國家層面的高校“雙一流”建設行動指南，在千呼萬喚中正式出爐。教育部、財政部、國家發(fā)改委聯(lián)合發(fā)布《關于高等學校加快“雙一流”建設的指導意見》，對當前高校落實“雙一流”建設總體方案和實施辦法提出具體指導。我國高等教育“雙一流”建設已經進入全面落實階段。

格局分布

當前公辦高等學校和民辦學校都走特色化道路，但公辦高等學校師資力量雄厚，又有國家政策的扶持，產學研一條龍，比民辦學校起點高、速度快。過去，與公辦高等學校相比，民辦高等學校在招生、用人、管理等方面都體現(xiàn)出高度的靈活性，但現(xiàn)在公辦高等學校的用人與管理機制也開始轉變，變得更靈活更富于競爭。因此，民辦高等學校必須提高自身競爭力，確立合適的特色定位，以更優(yōu)秀的教育教學資源和更有效的教學方式去吸引生源。中國高等教育市場的市場集中率仍然非常高，民辦高校無論是從學校數(shù)量還是從培養(yǎng)學生數(shù)量上都只占絕對少數(shù)，在校生與招生數(shù)量的增長以及實現(xiàn)大眾化的絕對主力是公立高校。另外，從整體來看，我國高等教育資源的空間分布特征為由東部向西部遞減、沿海向內陸遞減。東部地區(qū)以及沿海城市具有明顯的優(yōu)勢，而中部和西部地區(qū)的高等教育資源相對匱乏。我國高等教育資源的空間整體分布不均的特征，與我國社會和經濟發(fā)展的特點是相符合的。東部地區(qū)和沿海城市由于其適宜的自然條件和優(yōu)越的地理位置，在科技力量、交通通訊、基礎設施、生產條件、資本積累等方面形成了強大的地區(qū)優(yōu)勢，為高等教育的發(fā)展提供了良好的經濟基礎，而且在客觀上對高等教育的需求更加旺盛，從而成為促進高等教育發(fā)展的有力動力。

發(fā)展趨勢預測

從總體上看，中國高等教育經過近些年的改革和發(fā)展以后，已經形成了一個非常好基礎，并且具備良好的發(fā)展勢頭。中國高等教育在經過大規(guī)模擴招以后，已進入了一個比較穩(wěn)定和更加有序的發(fā)展階段，這對于高等教育的協(xié)調健康發(fā)展走非常有利的。中國高等教育在學總規(guī)模達到3699萬人，占世界高等教育總規(guī)模的五分之一，規(guī)模位居世界第一。高等教育毛入學率從2012年的30%增長到2017年的42.7%，中國正在快速邁向高等教育普及化。未來幾年，將優(yōu)化高等教育宏觀布局結構。將高等教育作為科技第一生產力和人才第一資源的重要結合點，加快建設一流大學和一流學科。以重點學科建設為基礎，繼續(xù)實施“985工程”和優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設，繼續(xù)實施“211工程”和特色重點學科項目。按照國民經濟布局和城鎮(zhèn)化體系建設要求，完善中央部屬高等學校和重點建設高等學校的戰(zhàn)略布局，加強區(qū)域高等教育中心建設，形成與國家生產力布局和社會發(fā)展需要相銜接的高等學校布局結構。推進高等學校有特色、高水平發(fā)展。堅持穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結構、強化特色，走以質量提升為核心的內涵式發(fā)展道路。為高等學校創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，使各類高等教育都能涌現(xiàn)出一批有特色的一流學校。

想要了解更多高等教育行業(yè)詳細分析，請關注中研研究院研究出版的《2019-2025年中國高等教育行業(yè)全景調研與發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報告》

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