2022年企業(yè)大學市場調(diào)研 企業(yè)大學行業(yè)發(fā)展規(guī)劃及趨勢分析

• 2022年8月8日 ZouJunRong來源：互聯(lián)網(wǎng) 1035 66
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企業(yè)大學作為很多企業(yè)建立的重要人才培養(yǎng)基地，有助于從企業(yè)內(nèi)外解決人才渠道來源問題、降低大量新人帶來的文化稀釋問題、推動人才梯隊的建設、加強知識與經(jīng)驗的管理。

企業(yè)大學發(fā)展現(xiàn)狀、企業(yè)大學市場營銷如何？企業(yè)大學作為很多企業(yè)建立的重要人才培養(yǎng)基地，有助于從企業(yè)內(nèi)外解決人才渠道來源問題、降低大量新人帶來的文化稀釋問題、推動人才梯隊的建設、加強知識與經(jīng)驗的管理。

2022年企業(yè)大學行業(yè)發(fā)展規(guī)劃及市場趨勢調(diào)研分析

世界500強70%的公司都有自己的企業(yè)大學，大部分世界500強CEO從企業(yè)大學中走出來，因此企業(yè)大學被譽為企業(yè)培訓人才的“黃埔軍?！薄?/p>

中國首家企業(yè)大學由摩托羅拉公司引入，自成立以來，引起了中國企業(yè)的高度關注與追逐，目前國內(nèi)各企業(yè)如春蘭、中興、聯(lián)想、奧康、吉利、國美、阿里巴巴等紛紛成立了自己的企業(yè)大學。

萬達董事長王健林在公司年會上曾說：在萬達的發(fā)展歷程中，短板是不斷變化的，現(xiàn)在的短板是人才。一把手高管平均面試考核50人才能錄用一個，但即便如此，來了之后仍然對業(yè)務不熟悉。所以要想真正解決人才短板的問題，要想真正做好培訓，只有靠學校，萬達學院是非辦不可。

人才究竟能不能被培養(yǎng)出來，一是看人才底版質(zhì)量如何，二是看課程體系是否足夠標準化、足夠精致。前者是由企業(yè)的人才吸引力和招聘工作效率共同決定的;后者則是培訓人的天地，于是，他們編制學習地圖，規(guī)劃課程體系，在內(nèi)外部選拔講師。

據(jù)中研產(chǎn)業(yè)研究院公布《2021-2025年中國企業(yè)大學行業(yè)競爭分析及發(fā)展前景預測報告》顯示

在此基礎上，企業(yè)大學設立了一個又一個的標桿人才培養(yǎng)項目，不斷把課程體系“灌入”人才底版，而這種人才培養(yǎng)的效果的確讓老板“有感覺”。但現(xiàn)在，企業(yè)面對超級不確定性的市場環(huán)境，組織內(nèi)也需要大量跨邊界作戰(zhàn)，自然需要非標準化的知識體系，傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式肯定滿足不了需求。現(xiàn)實往往是，培訓了的課程很難用到實踐里，而你也不能期待員工學會了標準課程之后自己去感悟，這種要求太高了。正因為如此，企業(yè)大學才會越來越難做，學員、老板和業(yè)務部門的滿意度，都很難維持。

先知先覺的企業(yè)大學已經(jīng)開始行動：在輸入端，竭盡所能讓內(nèi)容貼近實踐需求;在過程中，力圖讓培訓形式更具代入感，行動學習、群策群力、世界咖啡等一系列的新形式都被廣泛應用;在輸出端，強勢要求培訓轉(zhuǎn)化，即要求行為改變和績效成果。這些轉(zhuǎn)變都有一定作用，但效果還是遠未達到預期，因為底層理念過時了。

企業(yè)可以做兩點突破：一方面，盡量劃分更多的經(jīng)營單元，讓培養(yǎng)對象在可控的經(jīng)營單元里浴火涅槃，俗稱“培養(yǎng)野生動物”;另一方面，在經(jīng)營單元內(nèi)部實現(xiàn)“無限換位”，讓培養(yǎng)對象可以擁有更多的視角和經(jīng)歷，形成宏觀的格局，穿透事物的表象抵達本質(zhì)。而這兩點，都是和平臺型組織的轉(zhuǎn)型方向一致的，相應的，也是傳統(tǒng)的金字塔組織根本無法提供的。

當今，科學、技術、生產(chǎn)的一體化，促進社會的發(fā)展，構成國家的競爭實力，而這其實就是科研、教育和生產(chǎn)的結合，就是產(chǎn)教融合。企業(yè)是產(chǎn)教融合、科研成果轉(zhuǎn)化的重要載體，這其中，企業(yè)大學因為企業(yè)辦學的特殊性質(zhì)，會因時代的使命感而發(fā)生超越企業(yè)戰(zhàn)略本身的作用。

未來企業(yè)大學數(shù)量將繼續(xù)保持增長，同時企業(yè)大學的價值將更加凸顯。當今中國企業(yè)面臨著眾多的挑戰(zhàn)和壓力，其中一方面就是企業(yè)如何在全球化背景下進行轉(zhuǎn)型變革，走上一條新的道路。在整個經(jīng)濟再平衡的環(huán)境背景下，客戶需求結構調(diào)整和企業(yè)內(nèi)部成本結構調(diào)整，帶來了企業(yè)轉(zhuǎn)型的驅(qū)動，決定了企業(yè)發(fā)展的新路徑以及企業(yè)人才發(fā)展的新方向。企業(yè)大學是變革轉(zhuǎn)型的加速器和推進器，在企業(yè)轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新時期，起著關鍵的作用。

企業(yè)大學行業(yè)研究報告旨在從國家經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略入手，分析企業(yè)大學未來的政策走向和監(jiān)管體制的發(fā)展趨勢，挖掘企業(yè)大學行業(yè)的市場潛力，基于重點細分市場領域的深度研究，提供對產(chǎn)業(yè)規(guī)模、產(chǎn)業(yè)結構、區(qū)域結構、市場競爭、產(chǎn)業(yè)盈利水平等多個角度市場變化的生動描繪，清晰發(fā)展方向。

未來行業(yè)市場投資前景如何?想要了解更多行業(yè)詳情分析，可以點擊查看中研普華研究報告《2021-2025年中國企業(yè)大學行業(yè)競爭分析及發(fā)展前景預測報告》。報告對行業(yè)相關各種因素進行具體調(diào)查、研究、分析，洞察行業(yè)今后的發(fā)展方向、行業(yè)競爭格局的演變趨勢以及技術標準、市場規(guī)模、潛在問題與行業(yè)發(fā)展的癥結所在，評估行業(yè)投資價值、效果效益程度，提出建設性意見建議，為行業(yè)投資決策者和企業(yè)經(jīng)營者提供參考依據(jù)。

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