網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)市場規(guī)模 網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)市場融資情況分析

• 2022年9月7日 zengyan來源：互聯(lián)網(wǎng) 839 51
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據(jù)統(tǒng)計，網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)用戶規(guī)模7321萬人;網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)市場規(guī)模達到2321億元，同比增長21.07%。教育信息化的推進及在線教育的普及，積累起來自學校、教師、學生等多個口徑的海量教育數(shù)據(jù)，為相關(guān)算法提供了豐富的訓練資源，從而建立起針對學生的個性化診斷及學A

網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)市場規(guī)模

據(jù)統(tǒng)計，網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)用戶規(guī)模7321萬人;網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)市場規(guī)模達到2321億元，同比增長21.07%。教育信息化的推進及在線教育的普及，積累起來自學校、教師、學生等多個口徑的海量教育數(shù)據(jù)，為相關(guān)算法提供了豐富的訓練資源，從而建立起針對學生的個性化診斷及學習輔導獨立數(shù)據(jù)庫，未來個性化學習將成為“AI+教育”的重要應用及變現(xiàn)模式。

據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院出版的《2022-2026年中國網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)競爭格局及發(fā)展趨勢預測報告》統(tǒng)計分析顯示：

網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)是網(wǎng)絡(luò)學院建設(shè)非常缺乏的一個體系和質(zhì)量標準。教育部已經(jīng)在著手制定網(wǎng)絡(luò)教育的辦學教學標準，提高辦學門檻，加大對各高校網(wǎng)絡(luò)學院的質(zhì)量檢查，如組織專家對網(wǎng)絡(luò)學院的專業(yè)、課程進行認證，對師資、教學設(shè)施、多媒體課件建設(shè)以及設(shè)立的校外教學點進行評價網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)的發(fā)展是一個偏向全球性的趨勢現(xiàn)象了 ，它解決了教育資源貧乏、實現(xiàn)資源共享的難題。許多國家已經(jīng)把遠程教育作為重要的戰(zhàn)略決策 。

網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)市場隨時隨地想學就學的學習方式很大程度上為學員節(jié)省了很多時間，工作繁忙、學習時間不固定的上班族的喜愛，在基礎(chǔ)遠程教育中也廣受歡迎。網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)加大對各高校網(wǎng)絡(luò)學院的質(zhì)量檢查，如組織專家對網(wǎng)絡(luò)學院的專業(yè)、課程進行認證，對師資、教學設(shè)施、多媒體課件建設(shè)以及設(shè)立的校外教學點進行評價，定期抽查網(wǎng)絡(luò)學院學生的培養(yǎng)質(zhì)量，對無法達標的網(wǎng)絡(luò)學院取消辦學資格等。

網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)市場融資情況分析

從事網(wǎng)課業(yè)務(wù)的在線教育企業(yè)融資筆數(shù)，占在線教育總體融資筆數(shù)的3/5;融資總額達到391.63億元，占在線教育行業(yè)整體融資額的92.5%。2020年中國在線教育領(lǐng)域共發(fā)生111起融資，網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)市場融資逐步擴大。

資本越來越趨向于頭部網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)平臺。在披露了具體金額的融資案例中，最大的10筆融資總額為67.55億美元(約合436.13億元)，占全部融資的80.87%。

網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)市場用戶年齡段分布

從網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)市場用戶年齡段分布情況來看，18-27歲的用戶是參加網(wǎng)絡(luò)教育的最大人群，占到了所有被調(diào)查者的56%，其中以90后和95后為主要人群。其中28歲以上人群業(yè)占據(jù)一定比例，這說明網(wǎng)絡(luò)教育不再是簡單的學歷教育，貼合不同年齡的教育內(nèi)容和服務(wù)滿足了不同的教育需求，這些恰恰是傳統(tǒng)教育很難覆蓋到的范圍。

圖表：不同年齡段用戶參與網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)市場的比例

數(shù)據(jù)來源：中研普華產(chǎn)業(yè)研究院

網(wǎng)絡(luò)教育招生院校均為國內(nèi)重點大學、211工程、985工程建設(shè)院校，設(shè)置專業(yè)均為就業(yè)前景良好的熱門專業(yè)，其注重實用性，很受用人單位歡迎。每年我國遠程教育試點院校培養(yǎng)了大批遠程本科畢業(yè)生，他們其中很多都從事于大小型企業(yè)的管理或重要崗位。隨著新技術(shù)、通信系統(tǒng)的不斷完善遠程教育還將有更大的發(fā)展。

受新冠肺炎疫情影響，教育信息化進一步深化落實，眾多機構(gòu)及資本進入在線教育領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)推動更多用戶獲得公平、個性化的教學與服務(wù)。

未來行業(yè)市場發(fā)展趨勢如何?想要了解更多行業(yè)詳情分析，可以點擊查看中研普華研究報告《2022-2026年中國網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)競爭格局及發(fā)展趨勢預測報告》。

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