現代社會下經營管理的復雜化與落后的企業(yè)管理現狀的矛盾,以及企業(yè)和個人對管理培訓的雙方面需求等多方面因素決定了管理培訓行業(yè)有巨大的發(fā)展空間。隨著我國對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的鼓勵,大量初創(chuàng)企業(yè)的誕生為行業(yè)帶來了巨大新增需求。從近幾年的發(fā)展情況來看,管理培訓行業(yè)已經發(fā)
企業(yè)管理培訓和咨詢行業(yè)是從北京、上海、深圳、廣州等一線城市發(fā)展起來,因此具有一定的區(qū)域性的特征。當前東部沿海地區(qū)在企業(yè)數量上占據較大比重。但近年來,該行業(yè)已經逐漸突破區(qū)域限制,向二、三線城市乃至全國輻射,行業(yè)的區(qū)域性特征在逐漸減弱?,F代社會下經營管理的復雜化與落后的企業(yè)管理現狀的矛盾,以及企業(yè)和個人對管理培訓的雙方面需求等多方面因素決定了管理培訓行業(yè)有巨大的發(fā)展空間。隨著我國對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的鼓勵,大量初創(chuàng)企業(yè)的誕生為行業(yè)帶來了巨大新增需求。從近幾年的發(fā)展情況來看,管理培訓行業(yè)已經發(fā)展成為教育培訓行業(yè)增速最快的細分市場之一。
管理培訓主要是指各種以提高企業(yè)及政府機構管理者組織管理技能為目的的教育活動。以提高管理技能、提高生產運作效率為目的的培訓,它包括人力資源管理培訓、生產采購管理培訓、企業(yè)經營決策培訓等各個模塊。
主要是管理知識、管理技能和態(tài)度的培訓。管理培訓的種類很多,如人力資源管理培訓、生產管理培訓等,人力資源管理培訓還可分為薪酬設計培訓、戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃培訓等。管理培訓可以通過聘請管理顧問、管理咨詢公司來為企業(yè)進行企業(yè)內訓。
按照企業(yè)組織架構的層級劃分,管理培訓可以分為基層主管培訓、中層主管培訓、高層主管培訓。
基層主管培訓:主要針對儲備干部或負責執(zhí)行層面的基層主管進行培訓,培訓內容為基礎的管理技能,例如團隊溝通、團隊執(zhí)行力、心態(tài)類的課程;
中層主管培訓:課程內容主要包括經理人的初級培訓、非人力資源的人力資源管理、領導力、部屬培育力,甚至包括一些內部培訓師的課程。
高層主管培訓:高層主要包括決策力、市場洞察力、領導力、高層主管的決策定位、企業(yè)愿景規(guī)劃、事業(yè)概念等。
企業(yè)管理是對企業(yè)的生產經營活動進行組織、計劃、指揮、監(jiān)督和調節(jié)等一系列職能的總稱。隨著社會的發(fā)展,企業(yè)為實現經營目標所需要的各種資源都在不斷地發(fā)生變化,企業(yè)管理的難度持續(xù)提升,管理工作的復雜性也日益增加,這對企業(yè)管理者提出了更高的要求,形成了對企業(yè)管理培訓和管理咨詢的市場需求。
當前,我國經濟正在轉型升級,經濟增長進入新常態(tài),消費升級和模式與業(yè)態(tài)創(chuàng)新,正成為中國經濟的新趨勢,新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農業(yè)現代化孕育巨大發(fā)展?jié)摿ΑEc此同時,以移動互聯網、物聯網、大數據、云計算和人工智能為代表的新技術正在引領新一輪的產業(yè)革命。新經濟、新業(yè)務、新模式不斷地產生沖擊著傳統(tǒng)的管理科學和理論。同時也對企業(yè)尤其是中小民營企業(yè)的經營理念和管理方法提出了新的挑戰(zhàn)。
在此背景下,國內企業(yè)意識到管理培訓和咨詢對于自身轉型升級的重要作用,并通過不斷加大對培訓和咨詢的投入來提升自身的管理水平和人員素質,以應對轉型過程中可能遇到的管理問題。因此,經濟轉型升級和新一輪產業(yè)革命將給企業(yè)管理培訓行業(yè)帶來新的市場需求。
據中研產業(yè)研究院《2023-2028年中國管理培訓行業(yè)競爭分析及發(fā)展前景預測報告》分析:
國內企業(yè)管理培訓行業(yè)呈現出了高速增長態(tài)勢。需求端看,2021年我國企業(yè)單位法人數已達到28.70百萬人,企業(yè)數量眾多,企業(yè)管理培訓市場需求廣闊。隨著產業(yè)結構調整,新經濟新技術促進商業(yè)模式創(chuàng)新,企業(yè)的培訓需求顯著增加。
供給端看,21世紀以前,國內企業(yè)管理培訓產業(yè)處于發(fā)展初級階段,2010年以后,企業(yè)管理培訓業(yè)務開始規(guī)?;?,企業(yè)管理培訓服務逐漸成熟。
根據相關測算,國內廣義上的企業(yè)管理培訓行業(yè)市場規(guī)模突破4000億元,而負責企業(yè)培訓的主體一般包括國內高校以及相關民辦培訓機構。高校的企業(yè)培訓項目主要指國內高等學院開設的MBA或EMBA項目。而民辦機構運營主體包括跨國培訓公司在華機構、咨詢專注型公司和企業(yè)管理培訓公司。通常情況下,高校培訓側重前沿理論知識傳授,而社會培訓更加側重于實務管理技能的培養(yǎng)。從培訓效果上看,管理培訓公司的課程更容易落地實操,目前已擁有諸多成功案例,或更適合中小企業(yè)家提高自身管理能力。
2020年7月31日,國務院辦公廳發(fā)布《關于支持多渠道靈活就業(yè)的意見》突出加大對個體經營、非全日制、新就業(yè)形態(tài)的支持,重點從新職業(yè)開發(fā)、針對性培訓、就業(yè)服務、權益保障等方面強化扶持,為企業(yè)管理培訓營造良好環(huán)境。同年11月,人社部發(fā)布了《關于支持企業(yè)大力開展技能人才評價工作的通知》,進一步打通高技能人才與專業(yè)技術人才職業(yè)發(fā)展通道,加強創(chuàng)新型、應用型、技能型人才培養(yǎng),進一步開拓管理培訓市場規(guī)模。
報告結合管理培訓行業(yè)的背景,深入而客觀地剖析了中國管理培訓行業(yè)的發(fā)展現狀、發(fā)展規(guī)模和競爭格局;分析了行業(yè)當前的市場環(huán)境與行業(yè)競爭格局、產品的市場需求特征、行業(yè)領先企業(yè)的經營情況、行業(yè)未來的發(fā)展趨勢與前景;同時,佐之以全行業(yè)近5年來全面詳實的一手連續(xù)性市場數據,讓您全面、準確地把握整個行業(yè)的市場走向和發(fā)展趨勢。
想要了解更多管理培訓行業(yè)詳情分析,可以點擊查看中研普華研究報告《2023-2028年中國管理培訓行業(yè)競爭分析及發(fā)展前景預測報告》。
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2023-2028年中國管理培訓行業(yè)競爭分析及發(fā)展前景預測報告
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