2023年雙語幼兒園行業(yè)發(fā)展分析及市場前景

• 吳澳燕 2023年8月31日 來源：互聯(lián)網(wǎng) 1029 65
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近年來，雙語幼兒園市場發(fā)展顯著。不同地域的雙語幼兒園發(fā)展各有特點，發(fā)展地域從經(jīng)濟比較發(fā)達的一線城市，例如北京、上海、廣州、深圳等地，逐漸向一些二三線城市擴展。

雙語幼兒園行業(yè)發(fā)展如何?新一代80、90后父母希望孩子接納多元文化教育，非常舍得進行教育投資，據(jù)統(tǒng)計，我國每個家庭在嬰幼兒身上投入超過12000元/年，隨著年齡增長，投資增長顯著，與此同時，國內不少幼兒園開始轉型走高端路線，據(jù)不完全統(tǒng)計，全國高端幼兒園及機構數(shù)量已經(jīng)超過5000所，市場規(guī)模數(shù)以千億計。

幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園。它是進行學前教育的學校。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園是對3歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構。 幼兒園適齡幼兒一般為3歲至6歲。

雙語幼兒園是一所以“雙語教育為基礎、藝術教育為導向”的國內省標一類幼兒園。幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎，是對兒童進行預備教育(性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識)。其教育課程沒有明顯的區(qū)分，大概由語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域以及各種活動構成。各個領域相互融合，決定教學內容。

隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展和幼兒教育改革的逐漸深入，幼兒園雙語教學日益成為幼兒、家長及教師高度關注的熱點。幼兒園雙語教學主要是指為滿足現(xiàn)代社會對人才素質的嚴格要求，對幼兒進行的漢語和外語兩種語言的訓練，不僅僅是簡單地進行兩門語言的學習，更是將兩門語言滲透到學習和生活中的每個細節(jié)，讓幼兒充分掌握兩門語言的精髓。

根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2023-2028年中國雙語幼兒園行業(yè)發(fā)展分析與投資前景預測報告》顯示：

2022年，學前教育毛入園率89.7%，比上年提高1.6個百分點。全國共有幼兒園28.92萬所。其中，普惠性幼兒園24.57萬所，普惠性幼兒園占全國幼兒園的比例為84.96%。

全國共有學前教育在園幼兒4627.55萬人。其中，普惠性幼兒園在園幼兒4144.05萬人，占全國在園幼兒的比例為89.55%，比上年增長1.77個百分點。

2023年雙語幼兒園行業(yè)發(fā)展分析及市場前景

學前教育是新時期中國教育發(fā)展最快的一個部分，也是當前中國教育最大的一塊短板之一。幼兒園為學前教育的重要組成部分，目前國家越來越重視學齡前兒童的教育問題。當前幼兒教育在一線、二線城市獲得充分發(fā)展，形成了以社區(qū)為輻射范圍的早期教育服務體系。在市場需求和政策導向的共同作用下，學前教育將繼續(xù)成為充滿潛力的朝陽行業(yè)。

從幼兒園學位一位難求，到如今需要搶生源，反映的是我國學前教育普及大幅提升。教育部發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，學前三年毛入園率由2011年的62.3%提高到2021年的88.1%，增長了25.8個百分點，學前教育實現(xiàn)基本普及，廣覆蓋、?；尽⒂匈|量的學前教育公共服務體系基本建成。

生源數(shù)量減少，讓幼兒園從“賣方市場”進入“買方市場”，這也不失為促進學前教育資源優(yōu)化升級、重新布局的良好契機。這首先要求地方政府在新建和改擴建公辦幼兒園時，須充分考慮長遠的人口變動趨勢、鄉(xiāng)村振興和城鎮(zhèn)化趨勢，在充分調研的前提下科學決策，逐年做好入園需求測算，前瞻性完善普惠性幼兒園布局規(guī)劃。

從幼兒園的角度來看，一方面要進一步優(yōu)化資源配置，另一方面需面向市場，努力提升辦園質量和口碑。特別是應注重提供特色課程和更加個性化的服務。

雙語教學的理論與實踐正走向成熟，國際教育界基本達到以下共識。首先，外語教學的起始年齡越早越好，因為幼兒具有聽力靈敏、發(fā)音器官可塑性、模仿能力強和樂于表現(xiàn)、大膽表達的心理優(yōu)勢;其次，早期雙語教育不僅不影響母語發(fā)展，還有利于發(fā)展兒童語言轉換能力;最后，早期雙語教育有利于兒童直接用第二語言進行思維，其智力發(fā)展優(yōu)于單語兒童。

近年來，雙語幼兒園市場發(fā)展顯著。不同地域的雙語幼兒園發(fā)展各有特點，發(fā)展地域從經(jīng)濟比較發(fā)達的一線城市，例如北京、上海、廣州、深圳等地，逐漸向一些二三線城市擴展。

不同類型的高端幼兒園云集市場，比如蒙特梭利(蒙氏)、瑞吉歐、華德福和高瞻(高寬)四種國際幼教體系，還有一些國際教育集團或國際學校，如艾毅教育等提供雙語、特色教學的幼教品牌，諸多地產(chǎn)商和教育機構也紛紛試水高端幼兒園，如博實樂等。

國外教育理念的引入，是很多高端幼兒園的“賣點”，最常見的是“雙語幼兒園”、“多語幼兒園”，引入國外一些先進的教育理念，例如現(xiàn)今大受關注的蒙特利梭教育體系，最還有各種“國際幼兒園”，這些幼兒園大多安排了全英文(或某種外語)的教學環(huán)境，招收的學生里可能有部分外籍孩子，為孩子創(chuàng)造類似國外的生活環(huán)境。

本研究咨詢報告由中研普華咨詢公司領銜撰寫，在大量周密的市場調研基礎上，主要依據(jù)了國家統(tǒng)計局、國家商務部、國家發(fā)改委、國家經(jīng)濟信息中心、國務院發(fā)展研究中心、全國商業(yè)信息中心、中國經(jīng)濟景氣監(jiān)測中心、中國行業(yè)研究網(wǎng)、國內外相關報刊雜志的基礎信息以及雙語幼兒園專業(yè)研究單位等公布和提供的大量資料。

更多行業(yè)詳情請點擊中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2023-2028年中國雙語幼兒園行業(yè)發(fā)展分析與投資前景預測報告》。

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