全國超2.18億人具有大學文化程度 高等教育行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀趨勢分析

• 2021年5月12日 zengyan來源：互聯(lián)網 398 19
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第七次全國人口普查結果公布，全國超2.18億人具有大學文化程度、中國男性比女性多3490萬人、戶別人口、地區(qū)分布、性別構成、年齡構成、受教育程度……

全國超2.18億人具有大學文化程度

第七次全國人口普查結果公布，全國超2.18億人具有大學文化程度、中國男性比女性多3490萬人、戶別人口、地區(qū)分布、性別構成、年齡構成、受教育程度……

中國高等教育大眾化水平持續(xù)提升，服務經濟社會發(fā)展能力顯著提高，高等教育綜合改革全面推進，高等教育國際影響力不斷擴大。人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新能力顯著增強，高等教育質量明顯提高，為促進經濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。

高等教育行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀趨勢分析

高等教育是在完成中等教育的基礎上進行的專業(yè)教育和職業(yè)教育，是培養(yǎng)高級專門人才和職業(yè)人員的主要社會活動。高等教育是教育系統(tǒng)中互相關聯(lián)的各個重要組成部分之一。那么，未來高等教育行業(yè)市場行情如何?

高等教育承擔著科技人才培養(yǎng)鏈最重要的一個環(huán)節(jié)，即從知識學習到獨立科技創(chuàng)新轉變的關鍵環(huán)節(jié)。隨著我國改革經濟的發(fā)展，我國教育事業(yè)也由初步階段走向成熟，取得了長足的進步，由此也帶動了我國高等教育步入大眾化，目前我國高等教育毛入學率已超50%。此外，伴隨國家財政資源的傾斜力度不斷加大，我國高等教育學校機構的數(shù)量也在逐年上升，其中普通高校、研究生培養(yǎng)機構數(shù)量逐年穩(wěn)定增加，造就我國高校機構能夠容納更多的受教育者。但是我國教育資源在高校間分配不均，頭部高校資源傾斜嚴重，造成了嚴重的政策偏斜，是目前阻礙我國高校平衡發(fā)展的一大問題。

中國高等教育在學總規(guī)模達到3699萬人，占世界高等教育總規(guī)模的五分之一，規(guī)模位居世界第一。高等教育毛入學率從2012年的30%增長到2017年的42.7%，中國正在快速邁向高等教育普及化。未來幾年，將優(yōu)化高等教育宏觀布局結構。將高等教育作為科技第一生產力和人才第一資源的重要結合點，加快建設一流大學和一流學科。以重點學科建設為基礎，繼續(xù)實施“985工程”和優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設，繼續(xù)實施“211工程”和特色重點學科項目。按照國民經濟布局和城鎮(zhèn)化體系建設要求，完善中央部屬高等學校和重點建設高等學校的戰(zhàn)略布局，加強區(qū)域高等教育中心建設，形成與國家生產力布局和社會發(fā)展需要相銜接的高等學校布局結構。推進高等學校有特色、高水平發(fā)展。堅持穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結構、強化特色，走以質量提升為核心的內涵式發(fā)展道路。為高等學校創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，使各類高等教育都能涌現(xiàn)出一批有特色的一流學校。

近年來，我國教育水平和教育資源不斷提升，廣大學子接受教育的機會越來越多。根據(jù)教育部數(shù)據(jù)顯示，2019年，我國高等教育毛入學率達到51.6%，即100個適齡人口中超過一半的人接受高等教育，初中毛入學率超過100%，達到102.6%，小學凈入學率接近100%。

隨著教育不斷改革，我國高等教育招生規(guī)模不斷增加，在校學生人數(shù)不斷增長。根據(jù)教育部數(shù)據(jù)顯示，截至2019年底，我國普通本?？普猩鷶?shù)達到914.9萬人，高等教育在校學生數(shù)為4002萬人。近年來，我國高等教育師資總量不斷提升，但是生師比一直比較穩(wěn)定。2019年，我國普通高等學校專任教師數(shù)為174萬人。

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