語言培訓(xùn)行業(yè)市場現(xiàn)狀 語言培訓(xùn)行業(yè)未來發(fā)展空間

• 吳澳燕 2023年1月3日 來源：中研網(wǎng) 互聯(lián)網(wǎng) 1264 82
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目前中國開設(shè)多語言培訓(xùn)的語種根據(jù)市場的需求主要有：日語培訓(xùn)、韓語培訓(xùn)、法語培訓(xùn)、德語培訓(xùn)、西班牙語培訓(xùn)、葡萄牙語培訓(xùn)、意大利語培訓(xùn)和俄語培訓(xùn)等。其中日韓培訓(xùn)需求量巨大，但相遇對于歐洲國家語言培訓(xùn)，學(xué)生支付能力更弱，更多學(xué)生傾向于求助教輔學(xué)習(xí)、自學(xué)或者

目前中國開設(shè)多語言培訓(xùn)的語種根據(jù)市場的需求主要有：日語培訓(xùn)、韓語培訓(xùn)、法語培訓(xùn)、德語培訓(xùn)、西班牙語培訓(xùn)、葡萄牙語培訓(xùn)、意大利語培訓(xùn)和俄語培訓(xùn)等。其中日韓培訓(xùn)需求量巨大，但相遇對于歐洲國家語言培訓(xùn)，學(xué)生支付能力更弱，更多學(xué)生傾向于求助教輔學(xué)習(xí)、自學(xué)或者跟隨低廉的錄播課程學(xué)習(xí)。

同中國的孔子學(xué)院相類似，幾大語種的各個國家在中國也設(shè)有相應(yīng)的外國略帶官方背景和色彩的語言培訓(xùn)學(xué)院，諸如德國的歌德學(xué)院、法國的法語聯(lián)盟、西班牙的塞萬提斯學(xué)院等。這些國外官方色彩的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以外教為主，受到中國培訓(xùn)市場浸染多年市場傾向明顯，市場活動較為豐富。

統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，截至2019年6月，中國開設(shè)外語相關(guān)類高校數(shù)量已經(jīng)達(dá)到1040所，語言服務(wù)在營企業(yè)369,935家，組成了浩大的語言服務(wù)隊伍。

語言培訓(xùn)行業(yè)市場現(xiàn)狀

我國以英語為主的語言培訓(xùn)在上世紀(jì)80年代初隨著改革開放起步、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、對外交流不斷擴(kuò)大而興起。進(jìn)入21世紀(jì)后，除正規(guī)學(xué)校開展的語言培訓(xùn)外，受留學(xué)熱、出國熱的影響，新東方、新航道等一些民間語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)快速發(fā)展并連鎖擴(kuò)張，華爾街、英孚等外來培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相繼進(jìn)入中國語言培訓(xùn)市場。

在我國所有培訓(xùn)語種中英語處于絕對主流位置，占據(jù)超過50%的關(guān)注比例，英語在世界上的通用程度及國內(nèi)絕大多數(shù)人將英語選為第一外語自然讓其成為語言培訓(xùn)中的主導(dǎo)語種。

日語是除英語和漢語之外網(wǎng)民最關(guān)注的培訓(xùn)語種，比例為13.04%，韓語以6.41%的關(guān)注比例列第四，地緣及經(jīng)濟(jì)交往等原因形成許多人對日語、韓語學(xué)習(xí)的需求;值得一提的是，隨著我國在世界經(jīng)濟(jì)舞臺的影響力越來越大，漢語培訓(xùn)的需求也日趨增強(qiáng)，漢語培訓(xùn)占據(jù)22.98%的關(guān)注度，遠(yuǎn)超過法語、西班牙語等小語種。

如今培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛涌入語言培訓(xùn)市場，一方面是我國有近3億人的龐大外語消費群體，潛在需求巨大。另一方面，得益于出國升學(xué)和提升就業(yè)力的需求，語言培訓(xùn)成為教育培訓(xùn)行業(yè)中成長最快的領(lǐng)域之一。

語言培訓(xùn)行業(yè)未來發(fā)展空間

受留學(xué)熱、出國熱的影響，新東方、新航道等一些民間語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)快速發(fā)展并連鎖擴(kuò)張，華爾街、英孚等外來培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相繼進(jìn)入中國語言培訓(xùn)市場。這些語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)回報，吸引并帶動著我國數(shù)以萬計的語言培訓(xùn)企業(yè)隨之而生。

從語言培訓(xùn)的營利視角透視，語言培訓(xùn)是一種產(chǎn)業(yè)，追求利益最大化是語言培訓(xùn)的原動力。西方以英語培訓(xùn)為主面向發(fā)展中國家的語言培訓(xùn)，近年來給這些語言輸出國帶來了巨額利潤，2013年我國語言培訓(xùn)市場規(guī)模僅為509億元，到2019年市場規(guī)模已達(dá)982億元，2020年受疫情影響語言培訓(xùn)市場規(guī)模降為722億元，2021年回升至900億元。

教育部等十一部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)在線教育健康發(fā)展的指導(dǎo)意見》(以下簡稱《指導(dǎo)意見》)明確提出鼓勵發(fā)展在線教育，鼓勵社會力量舉辦在線教育機(jī)構(gòu)，開發(fā)在線教育資源，提供在線教育服務(wù)，支持互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)與在線教育機(jī)構(gòu)充分挖掘新興教育需求，滿足多樣化教育需求。同時，構(gòu)建扶持在線教育發(fā)展的政策體系，從多方面支持在線教育發(fā)展。

近年來，人工智能+大數(shù)據(jù)應(yīng)用于在線英語教育的新模式開始不斷出現(xiàn)。AI在教育領(lǐng)域的應(yīng)用場景主要分為兩類，一類是教學(xué)輔助工具，主要用來提升教學(xué)效率，比如批改作業(yè)、口語測評等。還有一類是直接教學(xué)的應(yīng)用，涉及到教、練、測、評等各個環(huán)節(jié)，比如AI老師、自適應(yīng)系統(tǒng)。

在線教育的主要消費區(qū)域集中在一二線城市，在線語言教育自然也不例外，消費人群主要是一二線城市的居民。數(shù)據(jù)顯示，在線語言用戶區(qū)域分布中一二線城市占比為67%，三四線城市僅占21.5%，用戶集中在一二線城市。此外，一線城市有用過在線語言教育產(chǎn)品的占79%，而三四線城市僅占65%，可見在線語言教育在三四線城市還未達(dá)到一定的普及程度。

從數(shù)據(jù)上來看，目前我國在線語言教育市場規(guī)模持續(xù)增長，用戶數(shù)量不斷擴(kuò)大，長遠(yuǎn)來看在線語言教育還將獲得更大的發(fā)展。但目前在線語言教育市場過于集中，三四線城市還有很大的發(fā)展空間。

語言培訓(xùn)研究報告對行業(yè)研究的內(nèi)容和方法進(jìn)行全面的闡述和論證，對研究過程中所獲取的資料進(jìn)行全面系統(tǒng)的整理和分析，通過圖表、統(tǒng)計結(jié)果及文獻(xiàn)資料，或以縱向的發(fā)展過程，或橫向類別分析提出論點、分析論據(jù)，進(jìn)行論證。

更多行業(yè)詳情請點擊中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2022-2027年中國語言培訓(xùn)行業(yè)市場深度調(diào)研及投資策略預(yù)測報告》。報告如實地反映客觀情況，一切敘述、說明、推斷、引用恰如其分，文字、用詞表達(dá)準(zhǔn)確，概念表述科學(xué)化。報告對行業(yè)相關(guān)各種因素進(jìn)行具體調(diào)查、研究、分析，洞察行業(yè)今后的發(fā)展方向、行業(yè)競爭格局的演變趨勢以及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、市場規(guī)模、潛在問題與行業(yè)發(fā)展的癥結(jié)所在，評估行業(yè)投資價值、效果效益程度，提出建設(shè)性意見建議，為行業(yè)投資決策者和企業(yè)經(jīng)營者提供參考依據(jù)。

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  2022-2027年中國語言培訓(xùn)行業(yè)市場深度調(diào)研及投資策略預(yù)測報告

  語言培訓(xùn)研究報告對行業(yè)研究的內(nèi)容和方法進(jìn)行全面的闡述和論證，對研究過程中所獲取的資料進(jìn)行全面系統(tǒng)的整理和分析，通過圖表、統(tǒng)計結(jié)果及文獻(xiàn)資料，或以縱向的發(fā)展過程，或橫向類別分析提出論...

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