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2024年中國義務教育行業(yè)市場深度調(diào)研

義務教育行業(yè)發(fā)展機遇大,如何驅(qū)動行業(yè)內(nèi)在發(fā)展動力?

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10月24日,教育部官網(wǎng)公布2023年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報。公報內(nèi)容顯示,全國共有義務教育階段學校19.58萬所。義務教育階段招生3632.51萬人,在校生1.61億人,專任教師1073.93萬人,九年義務教育鞏固率95.7%。

10月24日,教育部官網(wǎng)公布2023年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報。公報內(nèi)容顯示,全國共有義務教育階段學校19.58萬所。義務教育階段招生3632.51萬人,在校生1.61億人,專任教師1073.93萬人,九年義務教育鞏固率95.7%。

義務教育行業(yè)市場深度調(diào)研

1、小學階段教育

全國共有普通小學14.35萬所,比上年減少5645所,下降3.79%。另有不計校數(shù)小學教學點6.60萬個,比上年減少10924個。

小學階段招生1877.88萬人,比上年增加176.5萬人,增長10.37%;在校生1.08億人,比上年增加103.97萬人,增長0.97%;畢業(yè)生1763.49萬人,比上年增加22.88萬人,增長1.31%。

小學階段共有班級283.55萬個,比上年減少1.20萬個。56人以上大班和超大班1.41萬個,比上年增加296個,占總班數(shù)的比例0.50%,比上年增長0.02個百分點。其中,66人以上的超大班370個,比上年減少3個,占總班數(shù)的比例0.01%。

2、初中階段教育

全國共有初中5.23萬所(含職業(yè)初中4所),比上年減少132所,下降0.25%。

初中階段招生1754.63萬人,比上年增加23.25萬人,增長1.34%;在校生5243.69萬人,比上年增加123.10萬人,增長2.40%;畢業(yè)生1623.58萬人,比上年減少3392人,下降0.02%。

據(jù)中研產(chǎn)業(yè)研究院《2023-2028年中國義務教育行業(yè)市場深度調(diào)研及投資策略預測報告》分析:

初中階段共有班級113.98萬個,比上年增加2.13萬個。56人以上大班和超大班6184個,比上年增加1662個,占總班數(shù)的比例0.54%,比上年增長0.14個百分點。其中,66人以上的超大班190個,比上年增加16個,占總班數(shù)的比例0.02%。

義務教育是提升國民素質(zhì)的基礎、實現(xiàn)社會公平的起點。不斷發(fā)展完善義務教育,是國家經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要基礎,對提升我國綜合國力,加強國際競爭力,實現(xiàn)國家富強、民族振興具有十分重要的現(xiàn)實意義。

義務教育行業(yè)發(fā)展趨勢分析

作為一個發(fā)展中大國,我國義務教育發(fā)展成就斐然,自1986年《義務教育法》頒布以來,利用25年時間實現(xiàn)了全面普及;黨的十八大以來,又利用短短10年左右時間,實現(xiàn)了縣域基本均衡發(fā)展,普及程度和教育質(zhì)量處在世界前列,成為世界教育史上的奇跡。

近年來,我國義務教育取得了顯著的發(fā)展。政府對義務教育的經(jīng)費投入逐年增加,使得學校辦學條件得到改善,教育資源得到優(yōu)化配置。然而,當前義務教育發(fā)展仍然面臨一些挑戰(zhàn)和問題。首先,區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距依然存在,一些貧困地區(qū)的義務教育質(zhì)量較低。其次,資源配置不均衡,一些地區(qū)的教育資源存在配置不均衡的現(xiàn)象,如優(yōu)秀師資和優(yōu)質(zhì)教育資源過度集中于少數(shù)學校,導致其他學校的發(fā)展受到制約。

如今,AI技術已經(jīng)成功被用于義務教育中,諸如機器人教學、智能學習、游戲式教育等,均是AI教育的重點領域。在未來,AI技術將推動義務教育行業(yè)整體的進步,豐富教與學的形式和內(nèi)容。未來,更多AI技術將被廣泛應用到義務教育中,以提高教學質(zhì)量,改善教育環(huán)境,建立優(yōu)質(zhì)的義務教育體系,實現(xiàn)中國義務教育行業(yè)的加速發(fā)展。

想要了解更多義務教育行業(yè)詳情分析,可以點擊查看中研普華研究報告《2023-2028年中國義務教育行業(yè)市場深度調(diào)研及投資策略預測報告》。報告根據(jù)義務教育行業(yè)的發(fā)展軌跡及多年的實踐經(jīng)驗,對中國義務教育行業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展狀況、市場供需、競爭格局、標桿企業(yè)、發(fā)展趨勢、機會風險、發(fā)展策略與投資建議等進行了分析,并重點分析了我國義務教育行業(yè)將面臨的機遇與挑戰(zhàn),對義務教育行業(yè)未來的發(fā)展趨勢及前景作出審慎分析與預測。

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