最近浙大有一位教授上了頭條，因為在網(wǎng)絡(luò)上直播微積分的課程，微博上各網(wǎng)站紛紛轉(zhuǎn)載對這位教授上課情景的介紹。據(jù)說這位教授開設(shè)的《微積分》一門課程，名額只有150人，卻創(chuàng)下了3000個人同時選課的記錄。

這位教授是浙大名師蘇德礦，因為他用層出不窮的數(shù)學段子樹立了他獨特的課堂風格，深受大家喜愛，成為浙大教師心中的偶像，學生們都親切的稱他為“礦爺”。課堂上，蘇德礦用“數(shù)學段子”逗笑大家的同時，不光讓大家對數(shù)學的學習不會感到枯燥，而且也提高了對數(shù)學學習的熱情和興趣，也使直播間的眾多“旁聽生”紛紛點贊。比如：“當你喜歡一個人，他的一點變化你都看在眼里，別人都變成了常數(shù)，TA才是唯一變量……”等段子還有太多太多。

因為蘇德礦覺得現(xiàn)在的學生都愛上網(wǎng)，而網(wǎng)絡(luò)能成為非常便利的“第二課堂”，就想通過網(wǎng)絡(luò)直播為學生服務(wù)。他說：“網(wǎng)絡(luò)課程的優(yōu)點在于受益面大，不受人數(shù)限制，直播的視頻還能夠反復回放，有助于基礎(chǔ)較為薄弱的學生逐步學習提高，也方便老師有針對性地改進教學效果?！倍脑O(shè)備也非常簡單，一臺三腳架，一部手機，手機正對講臺上的投影幕布，同時進行課堂上的微積分課程與網(wǎng)絡(luò)直播。

礦爺幾乎每天都花三個小時瀏覽并回復微博留言，從2013年至今，他回復的留言超過3萬條，收獲的粉絲達到近8萬人，除了有浙大的學生，還有來自全國各地的大學生、高中生、初中生甚者小學生。

不少網(wǎng)友說這才是使用直播的正確姿勢，直播真正派上用途了……有數(shù)千至上萬人次觀看直播，而礦爺也呼吁旁聽生們千萬別花錢“打賞”。老師每天看手機的時間很長，而且近視度數(shù)也非常高，所以這樣高強度的工作對于老師的健康，尤其是眼睛影響很大，但是蘇德礦并不在意這樣的結(jié)果，因為他認為作為老師，能夠為學生們答疑解惑是最欣慰的事。

讓我們祝愿礦爺身體健康，希望更多的學子看到老師的直播課程能夠成績有所提高，滿足礦爺直播的心愿。