教育部發(fā)布“雙一流”高校及學科名單 來看看有沒有你的學校吧(圖)

• 2017年9月21日 LiuFeng來源：教育部新聞辦公室官方微博 1242 81
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日前，教育部、財政部、國家發(fā)展改革委印發(fā)《關于公布世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單的通知》，公布世界一流大學和一流學科（簡稱“雙一流”）建設高校及建設學科名單。戳圖，看名單！

日前，教育部、財政部、國家發(fā)展改革委印發(fā)《關于公布世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單的通知》，公布世界一流大學和一流學科（簡稱“雙一流”）建設高校及建設學科名單。戳圖，看名單！

　　什么是雙一流大學？

　　雙一流（Double First-rate）是世界一流大學和一流學科建設，2016年2月教育部印發(fā)《教育部2016年工作要點》的通知。通知要求，加快世界一流大學和一流學科建設，制訂“雙一流”實施辦法。專家認為，啟動實施的“統(tǒng)籌推進兩個一流”戰(zhàn)略，是中國大學沖刺國際前列、打造頂尖學府的“沖鋒號”。

　　“雙一流”建設總體目標

　　著眼于國家“兩個一百年”的戰(zhàn)略目標，統(tǒng)籌推進一流大學和一流學科建設將分三步走：

　　第一步到2020年，若干所大學和一批學科進入世界一流行列，若干學科進入世界一流學科前列；

　　第二步到2030年，更多的大學和學科進入世界一流行列，若干所大學進入世界一流前列，一批學科進入世界一流學科前列，高等教育整體實力顯著提升；

　　第三步到本世紀中葉，一流大學和一流學科的數(shù)量和實力進入世界前列，基本建成高等教育強國。

　　“雙一流”建設10項重點任務

　　《總體方案》圍繞“中國特色，世界一流”的核心要求，從建設、改革兩方面共安排了10項重點任務。

　　5項建設任務

　　建設一流師資隊伍。強化高層次人才的支撐和引領作用，加快培養(yǎng)和引進一批一流科學家、學科領軍人物和創(chuàng)新團隊，培養(yǎng)造就一支優(yōu)秀教師隊伍。

　　培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。突出人才培養(yǎng)的核心地位，著力培養(yǎng)具有國家使命感和社會責任心，富有創(chuàng)新精神和實踐能力的各類創(chuàng)新型、應用型、復合型的優(yōu)秀人才。

　　提升科學研究水平。以國家重大需求為導向，提升高水平科學研究能力，著力提升解決重大問題和原始創(chuàng)新的能力，推進科研組織模式創(chuàng)新。打造具有中國特色和世界影響的新型高校智庫。

　　傳承創(chuàng)新優(yōu)秀文化。加強大學文化建設，把社會主義核心價值觀融入教育教學全過程，發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教化育人作用。

　　著力推進成果轉化。深化產(chǎn)教融合，著力提高高校對產(chǎn)業(yè)轉型升級的貢獻率，推動重大科學創(chuàng)新、關鍵技術突破轉變?yōu)橄冗M生產(chǎn)力，增強高校創(chuàng)新資源對經(jīng)濟社會發(fā)展的驅動力。

　　5項改革任務

　　加強和改進黨對高校的領導。堅持和完善黨委領導下的校長負責制，牢牢把握高校意識形態(tài)工作領導權，全面推進高校黨的建設各項工作。

　　完善內部治理結構。加快形成以章程為統(tǒng)領的完善、規(guī)范、統(tǒng)一的制度體系，加強學術組織建設，完善民主管理和監(jiān)督。

　　實現(xiàn)關鍵環(huán)節(jié)突破。加快推進人事制度、人才培養(yǎng)模式、科研體制機制、資源募集機制等方面的改革。

　　構建社會參與機制。加快建立健全社會支持和監(jiān)督學校發(fā)展的長效機制。建立健全理事會制度，加快完善與行業(yè)、企業(yè)密切合作模式。

　　推進國際交流合作。加強與世界一流大學和學術機構的實質性合作，加強國際協(xié)同創(chuàng)新，切實提高我國高等教育的國際競爭力和話語權。

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