艾瑞最新報告：B2B2C在線教育平臺迎快速成長期 滬江CCtalk優(yōu)勢明顯

• 2018年1月5日 GuoMeng來源：騰訊教育 313 13
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  2018-2023年中國在線教育行業(yè)全景調研與發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報告

  目前國內的在線教育市場主要分為三個發(fā)展方向：一是以優(yōu)質課程內容取勝的富媒體教學網站，如各大院校及培訓機構的線上課程、網易公開課等；二是以社交網絡為核心理念的平臺型網站，如谷歌、淘寶...

近日，國內知名權威第三方數(shù)據(jù)調研機構艾瑞咨詢發(fā)布了《2017年中國B2B2C在線教育平臺行業(yè)研究報告》(以下簡稱報告)。報告從平臺概述、行業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢三個維度進行了深入研究，探討了中國B2B2C在線教育平臺的發(fā)展狀況。

近日，國內知名權威第三方數(shù)據(jù)調研機構艾瑞咨詢發(fā)布了《2017年中國B2B2C在線教育平臺行業(yè)研究報告》(以下簡稱報告)。報告從平臺概述、行業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢三個維度進行了深入研究，探討了中國B2B2C在線教育平臺的發(fā)展狀況。以滬江CCtalk為代表的開放平臺連接教育供需雙方，在教學、技術、營銷、生態(tài)等方面具備突出優(yōu)勢，成為互聯(lián)網教育備受青睞的新模式。

多重利好驅動，B2B2C在線教育平臺迎快速成長期

報告指出，在政策經濟環(huán)境利好、技術更新迭代、教育需求上升的帶動下，互聯(lián)網教育在經歷了幾年快速發(fā)展的階段后逐漸進入初步成熟階段。與此同時，在線教育形態(tài)進入了高速演變期，MOOC、移動教育工具、知識付費APP等各種形態(tài)的教育學習產品陸續(xù)出現(xiàn)，其中，在充分的技術基礎和相對成熟的行業(yè)環(huán)境下，B2B2C在線教育平臺應運而生并快速成長。

B2B2C在線教育平臺指鏈接教育內容供需雙方，為教學過程各環(huán)節(jié)提供技術、功能和服務，并實現(xiàn)教育內容變現(xiàn)的互聯(lián)網第三方教育平臺。

作為集專業(yè)教育、內容聚合、知識變現(xiàn)于一身的互聯(lián)網教育載體，B2B2C在線教育平臺不直接提供各類課程內容，而是為有知識儲備的網師和有學習需求的學生搭建起教與學的鏈接：一方面，平臺會通過嚴格的資質審核和課程監(jiān)管機制，篩選優(yōu)質網師入駐平臺，建立合作關系;另一方面，平臺通過聚合多領域的網師和課程內容，來滿足學生用戶的學習需求，并實現(xiàn)課程內容的變現(xiàn)。

艾瑞咨詢數(shù)據(jù)顯示，2017年中國在線教育市場規(guī)模預計達1941.2億元，同比增長22.9%。未來幾年，中國在線教育的市場規(guī)模同比增長幅度持續(xù)降低但增長勢頭保持穩(wěn)健，預計在2019年其市場規(guī)模將達2727.1億元。

想象空間巨大的藍海市場吸引了眾多實力玩家涌入。一類是阿里、騰訊、網易等大型互聯(lián)網綜合服務企業(yè)，另一類則是專注于教育領域的在線教育企業(yè)，如滬江旗下國內最大實時互動教育平臺CCtalk、多貝網、淘課網等。相比前者，以CCtalk為首的垂直平臺在從業(yè)經驗、教研水平、教育資源等方面更具優(yōu)勢。

網師尋求知識變現(xiàn)，CCtalk開放平臺為其賦能

在一波集中爆發(fā)之后，2017年知識付費繼續(xù)狂飆突進，隨著行業(yè)發(fā)展加速，市場格局趨于穩(wěn)定，保持比較穩(wěn)定的增長態(tài)勢。

艾瑞認為，在在線教育高速發(fā)展、知識付費理念興起的行業(yè)環(huán)境下，網師愈加希望通過互聯(lián)網拓展教育輸出渠道，同時在知識變現(xiàn)方面的需求也在日漸上升，而平臺能夠以提供在線教育支持服務的方式為其賦能，補充其缺乏技術、運營、營銷能力和推廣渠道的短板，形成互利雙贏關系。

值得注意的是，“網師”概念正是由CCtalk于2016年首次提出，經過平臺的催生和一年多的發(fā)展，這一新興群體快速崛起，具備IP效應和強知識變現(xiàn)能力的的明星老師或內容創(chuàng)作者相繼涌現(xiàn)。據(jù)悉，CCtalk平臺上的“知識網紅”、頂尖網師年收入能達到百萬元，甚至上千萬元。

以“匯聚天下網師”為旗號，CCtalk搭建一個開放、共享的平臺，為網師提供全套系統(tǒng)支持，即在線教學、課程營銷、學員管理、學習社群等一站式解決方案，并通過成熟的商業(yè)模式、龐大的用戶流量和全方位的包裝推廣，為網師賦能，充分放大其個人價值。

在2017年第四屆世界互聯(lián)網大會上，CCtalk舉辦“2017網師峰會——世界互聯(lián)網大會專場”發(fā)布會，百余名頂級網師出席這一盛大峰會，英語名師朱偉、“解剖達人”李哲、互+計劃導師王菲等明星網師現(xiàn)場分享。網師群體在世界舞臺的首次亮相，反映了共享時代背景下網師經濟的新趨勢和新勢能。人人為師的時代正在到來。

“四位一體”打造教育生態(tài)，CCtalk平臺優(yōu)勢凸顯

報告梳理了國內最領先的數(shù)家B2B2C在線教育平臺，其中把CCtalk作為典型企業(yè)案例重點分析。艾瑞認為，CCtalk平臺商業(yè)模式清晰，教育基礎雄厚，產品和服務優(yōu)勢明顯。

作為滬江教育生態(tài)的主要驅動引擎之一，CCtalk自2016年第四季度獨立運營以來，憑借產品技術、師資內容、教學服務，以及純凈的教育環(huán)境，版圖迅速擴大，初步形成“個人網師+機構網師+政企學?！钡慕逃鷳B(tài)圈，即面向不同需求者分別提供服務。

滬江合伙人、CCtalk CEO 陸堅博士表示，“CCtalk像是教育界的‘淘寶’，它的優(yōu)勢體現(xiàn)在教學工具、高并發(fā)、實時通信及平臺化的‘四位一體’。CCtalk不僅僅是一個簡單的教學工具，更形成了一個完整的在線教育平臺閉環(huán)。”

CCtalk擁有全行業(yè)最全面的工具配備，通過“直播+錄播+互動”方式還原真實課堂教學場景，借助雙向音視頻、雙向白板、課件播放、舉手提問、桌面分享等實時互動的教學工具還原線下課堂。

在2017年8月舉辦的“十萬少年漫游世界十大博物館直播”活動中，CCtalk同時為10萬人提供流暢的直播體驗，這無疑彰顯了CCtalk的技術實力。

據(jù)了解，CCtalk平臺的分層教育云服務體系，除了為網師提供實時互動在線課堂的支持，也能夠為教育機構提供基于云平臺的在線教學底層技術的服務輸出。

未來，CCtalk的商業(yè)模式主要集中在三個方面：一方面，與入駐平臺的網師進行基礎的課程收入分成，以及為網師提供付費類增值服務;另一方面，對于企業(yè)用戶，通過平臺能力的輸出，將平臺工具等產品打包成SDK，收取相應費用。還有，為學生用戶提供直播課堂上的付費打賞和禮物等直接的消費通道。

目前，CCtalk已經完成了從語言教學到全品類互動教學平臺的構建，初步形成了語言學習、職業(yè)教育、中小幼、文化藝術等四大品類體系，已有超過3萬名網師、數(shù)千家優(yōu)質內容及教學機構入駐CCtalk平臺，累計課程數(shù)量85萬節(jié)，服務學生超過1000萬名。

在AI+教育領域，CCtalk也積極創(chuàng)新實踐。據(jù)悉，CCtalk正在與滬江智能學習實驗室共同研發(fā)智能教育應用——“智能助教”?！爸悄苤獭睂缪葜痰慕巧?，實現(xiàn)人機之間的相互輸出，提升教學效率，助力個性化教育。

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