2018江西中小學(xué)教師資格認定公告|時間|入口|

• 2018年3月20日 GuoMeng來源：宜春市教育局 1063 68
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  2018-2023年中國玩具市場深度全景調(diào)研及“十三五”發(fā)展前景預(yù)測報告

  玩具行業(yè)研究報告旨在從國家經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略入手，分析玩具未來的政策走向和監(jiān)管體制的發(fā)展趨勢，挖掘玩具行業(yè)的市場潛力，基于重點細分市場領(lǐng)域的深度研究，提供對產(chǎn)業(yè)規(guī)模、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、區(qū)...

按照《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》和《〈教師資格條例〉實施辦法》精神,現(xiàn)就2018年我省開展認定中小學(xué)教師資格工作的有關(guān)事項通知如下

二、教師資格認定的程序

申請認定教師資格，按照“屬地化”原則進行。即：戶籍在江西省且取得《教師法》規(guī)定的合格學(xué)歷的申請人，向本人戶籍所在地教師資格認定機構(gòu)申請認定教師資格;江西省全日制學(xué)校2018年應(yīng)屆畢業(yè)生向?qū)W校所在地教師資格認定機構(gòu)申請認定教師資格。

(一)網(wǎng)上報名

1.擬在我省申請認定中小學(xué)教師資格的人員，在網(wǎng)絡(luò)報名時間內(nèi)，登錄“中國教師資格網(wǎng)”(www.jszg.edu.cn)進行教師資格申請報名;凡已參加國家中小學(xué)教師資格考試且筆試、面試成績合格的申報人員，請選擇“全國統(tǒng)考合格申請人網(wǎng)報入口”。

⑴第一階段網(wǎng)報時間：2018年4月9日至4月13日工作日期間;網(wǎng)報對象為：所有已經(jīng)具備教師資格認定條件的擬申請認定中小學(xué)教師資格的人員(包括2018年1月中小學(xué)教師資格面試且合格人員)。

⑵第二階段網(wǎng)報時間：2018年6月13日至6月17日工作日期間，網(wǎng)報對象為：參加2018年上半年中小學(xué)教師資格面試考試合格，并取得中小學(xué)考試合格證明擬申請認定中小學(xué)教師資格的人員(2018年5月中小學(xué)教師資格面試且合格人員)。

2.網(wǎng)上申請報名時，仔細閱讀所選擇的教師資格認定機構(gòu)公布的“注意事項”，準(zhǔn)確、如實填報個人信息，完成報名后自行下載打印系統(tǒng)生成的《教師資格認定申請表》等相關(guān)表格，按表中說明到有關(guān)部門蓋章，在教師資格認定的現(xiàn)場確認階段提交相應(yīng)的教師資格認定機構(gòu)審核。

3.報名成功后，系統(tǒng)自動生成報名號，申請人應(yīng)牢記報名時所填寫的姓名、身份證號、密碼及報名號，這些資料是現(xiàn)場確認的重要查詢條件。

4.報名結(jié)束后，點擊“退出”，關(guān)閉報名頁面，以免信息被他人更改，給申請人帶來不必要的麻煩。

(二)現(xiàn)場確認

現(xiàn)場確認時，申請人應(yīng)根據(jù)規(guī)定提交申請材料，對材料不全的申請人，教師資格認定機構(gòu)必須一次性告之所欠缺的材料，限期補齊。

1.現(xiàn)場確認提交材料

⑴報名完成后網(wǎng)絡(luò)下載打印的《教師資格認定申請表》2份(A3紙正反面打印，并由本人在承諾書上簽名);

⑵《申請人思想品德鑒定表》1份(可在“中國教師資格網(wǎng)”(www.jszg.edu.cn)“資料下載”欄目下載);

⑶身份證和戶籍證明原件及復(fù)印件各1份;

⑷畢業(yè)證原件及復(fù)印件1份(應(yīng)屆畢業(yè)生由學(xué)校提供如期畢業(yè)證明材料1份)(教師資格認定機構(gòu)對出具的畢業(yè)證書有疑問，可要求申請人提供“中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)”(www.chsi.com.cn)的《教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表》，持國(境)外學(xué)歷申請認定教師資格的，應(yīng)提供教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的國(境)外學(xué)歷學(xué)位認證證明);

⑸《普通話水平測試等級證書》原件及復(fù)印件1份;

⑹有效期內(nèi)的《中小學(xué)教師資格考試合格證明》1份;

⑺近期免冠正面一寸證件照片2張(與網(wǎng)絡(luò)報名相同的照片);

⑻教師資格認定機構(gòu)要求提供的其他材料。

2.現(xiàn)場確認其他補充材料

⑴2018年應(yīng)屆師范教育類畢業(yè)生補充提交材料：①已必修(不含選修)教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育技術(shù)和教學(xué)法等師范教育課程，且成績合格的學(xué)籍表復(fù)印件1份;②參加教育教學(xué)實習(xí)3個月以上，接受實習(xí)的中小學(xué)開出證明和學(xué)校實習(xí)鑒定各1份。

⑵2016年和2017年往屆師范教育類畢業(yè)生補充提交材料：①已必修(不含選修)教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育技術(shù)和教學(xué)法等師范教育課程，且成績合格的學(xué)籍表復(fù)印件1份;②參加教育教學(xué)實習(xí)3個月以上，接受實習(xí)的中小學(xué)開出證明和學(xué)校實習(xí)鑒定各1份;③由畢業(yè)學(xué)校提供的畢業(yè)當(dāng)年未認定中小學(xué)教師資格說明材料1份。

⑶2018年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生補充提交材料：①網(wǎng)絡(luò)打印的中職學(xué)前教育教師資格教育學(xué)和教育心理學(xué)過渡考試兩門單科成績合格證(教師資格認定機構(gòu)應(yīng)在省教師資格認定指導(dǎo)小組辦公室頒發(fā)的成績光盤上進行核對審驗蓋章確認);②參加三個月以上幼兒園畢業(yè)實習(xí)證明和鑒定書。

以上教育教學(xué)實習(xí)要求：實習(xí)專業(yè)應(yīng)對口，實習(xí)單位原則上本科生、教育碩士生應(yīng)為中學(xué);?？粕鷳?yīng)為初中或小學(xué);中師生應(yīng)為小學(xué);職教本科生應(yīng)為中職學(xué)校。如有特殊情況，由申請人所在學(xué)校向教師資格認定機構(gòu)報告情況，酌情處理。但參加“國培計劃”和“高校音體美專業(yè)大學(xué)生赴邊遠農(nóng)村小學(xué)支教志愿服務(wù)”統(tǒng)一安排的教育實習(xí)，學(xué)段和專業(yè)不在此限。

所有材料統(tǒng)一采用A4紙張打印或復(fù)印，所提供的檔案材料復(fù)印件須由學(xué)?；蛳嚓P(guān)部門加蓋公章和“與原件一致”印章。

(三)體檢

各級教師資格認定機構(gòu)應(yīng)在2018年6月30日前完成體檢工作。現(xiàn)場確認時應(yīng)告知申請人體檢時間和體檢醫(yī)院。

(四)教育教學(xué)能力面試

各級教師資格認定機構(gòu)應(yīng)對2016年和2017年往屆全日制師范教育類專業(yè)畢業(yè)生，確因特殊情況未能在應(yīng)屆畢業(yè)時認定教師資格的，按以往面試要求組織對其所學(xué)專業(yè)的教育教學(xué)能力面試，2018年6月30日前完成。

各級教師資格認定機構(gòu)應(yīng)對2018年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，并已取得我省在有效期內(nèi)的教師資格過渡考試合格證，申請認定幼兒園教師資格人員，按以往面試要求組織對其所學(xué)專業(yè)的教育教學(xué)能力面試，2018年6月30日前完成。

(五)網(wǎng)上認定，證書發(fā)放

對2018年申請認定教師資格人員上述審查完備且合格，其中屬應(yīng)屆畢業(yè)生的，核對學(xué)校頒發(fā)的學(xué)歷證書原件無誤(認定機構(gòu)對出具的畢業(yè)證書有疑問，可進行查證)，經(jīng)專家評審委員會審議通過，報同級教育行政部門批準(zhǔn)后在“教師資格管理信息系統(tǒng)”進行認定操作;各級教師資格認定機構(gòu)必須嚴(yán)格按照教育部認定工作要求，在2018年7月20日前完成認定工作。8月31日前完成教師資格證書的發(fā)放。

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