QS全球畢業(yè)生就業(yè)競爭力排名 中國37所大學進入世界500強

• 2018年7月4日 GuoMeng來源：新浪教育 1103 71
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  2018-2023年中國企業(yè)在線培訓行業(yè)運行現(xiàn)狀分析及發(fā)展前景預測研究報告

  我國的企業(yè)在線培訓發(fā)展與歐美國家相比要晚一些，是由時代光華自2005年最先研制開發(fā)的，全國已有兩萬余家企業(yè)引入使用。二十一世紀是信息化的時代，培訓當然也得順應時代的潮流，企業(yè)在線培訓這...

QS全球教育集團發(fā)布了第三屆QS全球畢業(yè)生就業(yè)競爭力排名。斯坦福大學位于全球畢業(yè)生就業(yè)競爭力排名榜首，緊隨其后的是加州大學洛杉磯分校和哈佛大學。前三名被美國承包，成為最大贏家。

QS全球畢業(yè)生就業(yè)競爭力排名 ?中國37所大學進入世界500強

QS全球教育集團發(fā)布了第三屆QS全球畢業(yè)生就業(yè)競爭力排名。斯坦福大學位于全球畢業(yè)生就業(yè)競爭力排名榜首，緊隨其后的是加州大學洛杉磯分校和哈佛大學。前三名被美國承包，成為最大贏家。

英國緊隨其后，劍橋大學和牛津大學分別排在第六和第八，澳大利亞也顯示出較大的優(yōu)勢，澳大利亞的悉尼大學排在第四，墨爾本大學排在第七名。中國地區(qū)的表現(xiàn)也很突出，清華大學成為歐美以外地區(qū)的領導者，超過日本東京大學。其中中國37所大學進入世界500強。

就業(yè)力通俗來講就是就業(yè)能力，不同于就業(yè)率這個指標，是單純考察就業(yè)人數(shù)的比重，而就業(yè)力著重關注的是，學生持續(xù)勝任工作能力和實現(xiàn)職業(yè)生涯的發(fā)展能力。

相比于就業(yè)率的指標，就業(yè)力能夠更加全面地衡量學生對職場的適應能力和高校對學生職業(yè)發(fā)展的重視程度?？梢哉f從就業(yè)率到就業(yè)力的視角變化，是一個從量到質(zhì)的變化。

2018QS世界大學畢業(yè)生就業(yè)力排名從五個指標對大學進行評估：

雇主聲譽(employer reputation)：30%

校友成就(alumni outcomes)：25%

與雇主的合作關系(employer partnerships)：25%

雇主-學生連接程度(employer-student connections)：10%

畢業(yè)生就業(yè)率(graduate employment rate)：10%

今年，排名指標和比重有所調(diào)整，知名校友由原來比重的20%上調(diào)到25%，雇主在校招聘活躍程度由原來比重的15%下調(diào)到10%，大學民企合作占比25%、全球雇主聲譽占比30%、畢業(yè)生就業(yè)率占比10%不變?？疾斓拇髮W數(shù)量由去年的300所擴大到600所，對外公布的大學數(shù)量由200所擴大到500所。

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