教育部：鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助覆蓋的人員200萬(wàn)左右

• 2018年9月12日 GuoMeng來(lái)源：人民網(wǎng)-人民日?qǐng)?bào) 中國(guó)新聞網(wǎng) 1202 78
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  2018-2024年中國(guó)冷凍技術(shù)行業(yè)市場(chǎng)前瞻與未來(lái)投資戰(zhàn)略分析報(bào)告

  隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，冷凍技術(shù)市場(chǎng)發(fā)展面臨巨大機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)方面，冷凍技術(shù)企業(yè)數(shù)量越來(lái)越多，市場(chǎng)正面臨著供給與需求的不對(duì)稱，冷凍技術(shù)行業(yè)有進(jìn)一步洗牌的強(qiáng)烈要求，但是在一些冷凍...

在31日的教育部新聞發(fā)布會(huì)上，教育部教師工作司巡視員劉建同表示，鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助覆蓋的人員已經(jīng)到了200萬(wàn)左右，也就是有2/3左右的鄉(xiāng)村老師是能夠得到生活補(bǔ)助的。

教育部：鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助覆蓋200萬(wàn)人達(dá)總?cè)藬?shù)2/3

在31日的教育部新聞發(fā)布會(huì)上，教育部教師工作司巡視員劉建同表示，鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助覆蓋的人員已經(jīng)到了200萬(wàn)左右，也就是有2/3左右的鄉(xiāng)村老師是能夠得到生活補(bǔ)助的。

劉建同介紹，鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策已經(jīng)實(shí)施5年。從國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展來(lái)講，農(nóng)村地區(qū)還是比較薄弱的，在整個(gè)教師隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程當(dāng)中，怎樣使教師到鄉(xiāng)村，能夠下得去、留得住、教得好，國(guó)家想了很多的辦法。首先加強(qiáng)教師的理想信念教育，此外，國(guó)務(wù)院2015年專門(mén)出臺(tái)了鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，對(duì)鄉(xiāng)村教師從生活方面做出了補(bǔ)助的規(guī)定和要求。經(jīng)過(guò)5年左右的工作，進(jìn)展很大。

一是連片特困地區(qū)實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助對(duì)于集中連片地區(qū)，是由中央財(cái)政進(jìn)行支持的，從這5年一步步走來(lái)，截至到去年底，我們的全國(guó)集中連片特困地區(qū)的鄉(xiāng)村教師，從中央財(cái)政的支持已經(jīng)全部覆蓋到了，共有22個(gè)省份725個(gè)連片特困地區(qū)的縣實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，涉及的老師是130萬(wàn)，也就是整個(gè)鄉(xiāng)村教師的1/3強(qiáng)。

二是在中央政策的示范和帶動(dòng)下，我們各地也積極采取措施，對(duì)自己地區(qū)內(nèi)不屬于國(guó)務(wù)院扶貧辦確定的集中連片地區(qū)，也就是非連片特困地區(qū)，也進(jìn)行了這樣的扶持政策。全國(guó)有10個(gè)省份沒(méi)有連片特困的省市，比如北京、上海、浙江、廣東、天津、遼寧、福建這些地區(qū)，沒(méi)有集中連片的特困地區(qū)，中央財(cái)政對(duì)他們是沒(méi)有支持的，他們自己也根據(jù)自己的情況，對(duì)貧困地區(qū)或者比較邊遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村學(xué)校的老師進(jìn)行補(bǔ)貼。2017年，這些地方補(bǔ)貼的經(jīng)費(fèi)達(dá)到了61.9億元，涉及240個(gè)縣的67萬(wàn)名鄉(xiāng)村教師。如果加上集中連片特困地區(qū)，實(shí)際上我們鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助覆蓋的人員已經(jīng)到了200萬(wàn)左右，也就是有2/3左右的鄉(xiāng)村老師是能夠得到生活補(bǔ)助的。

三是生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)有了穩(wěn)步提高。5年間，我們從最早(2013年)人均258元到2017年提高到322元，平均增幅達(dá)到了25%。目前的情況看，2017年人均月補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到200-400元的地方，人數(shù)占到了68%，達(dá)到400元及以上的占了27%，這兩部分加在一起，是95%以上的鄉(xiāng)村教師補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)在200元以上，只有極個(gè)別的地方還不足200元。在非連片特困地區(qū)，人均月補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到了766元，像北京到了2000多元。

劉建同指出，下一步，我們將指導(dǎo)和推動(dòng)地方進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助的覆蓋面，并隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，逐步提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，努力使這一惠及廣大鄉(xiāng)村教師的好事能夠辦得更好、辦得更實(shí)，把黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)鄉(xiāng)村教師的關(guān)愛(ài)切切實(shí)實(shí)落實(shí)到每一位教師的身上。

鄉(xiāng)村教師:還有孩子上學(xué)我們就不離開(kāi)

在福建省福州市長(zhǎng)樂(lè)區(qū)松下鎮(zhèn)，有一座面積僅約0.65平方公里的海島：長(zhǎng)嶼島。就在這里的長(zhǎng)樂(lè)區(qū)長(zhǎng)嶼小學(xué)，鄉(xiāng)村教師王開(kāi)佺和他的愛(ài)人林珠金默默堅(jiān)守了23個(gè)春秋。

20多年來(lái)，分配來(lái)的老師待不了多久就走。2010年冬天的一個(gè)晚上，妻子林珠金因藥物過(guò)敏而休克，一行人冒險(xiǎn)在風(fēng)大浪急的夜晚開(kāi)船出島，結(jié)果觸礁擱淺，在巨浪中死里逃生。走還是留，又一次考驗(yàn)著這對(duì)夫妻?！叭绻裎疫@樣的本島人都選擇離開(kāi)，還有誰(shuí)會(huì)愿意上島教書(shū)?”王開(kāi)佺再次說(shuō)服了自己和妻子。

“只要還有孩子上學(xué)，我們就不會(huì)離開(kāi)?！蓖蹰_(kāi)佺夫婦說(shuō)。

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