全球疫情肆虐 2020疫情國(guó)際學(xué)校怎么開(kāi)學(xué)？

• 2021年1月8日 HouChunLu來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 262 9
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中國(guó)擁有世界最大的學(xué)齡人口以及基礎(chǔ)教育市場(chǎng)，隨著新興富裕階層人數(shù)迅速增加，國(guó)際教育的需求將增長(zhǎng)迅猛，民辦國(guó)際學(xué)校的數(shù)目也將從2017年的367所，增長(zhǎng)到2020年的600所以上?！睹翊俜ā返男抻唽?dòng)民辦國(guó)際學(xué)校、雙軌制學(xué)校和雙語(yǔ)學(xué)校等國(guó)際教育市場(chǎng)將快速發(fā)展，也為

中國(guó)擁有世界最大的學(xué)齡人口以及基礎(chǔ)教育市場(chǎng)，隨著新興富裕階層人數(shù)迅速增加，國(guó)際教育的需求將增長(zhǎng)迅猛，民辦國(guó)際學(xué)校的數(shù)目也將從2017年的367所，增長(zhǎng)到2020年的600所以上?！睹翊俜ā返男抻唽?dòng)民辦國(guó)際學(xué)校、雙軌制學(xué)校和雙語(yǔ)學(xué)校等國(guó)際教育市場(chǎng)將快速發(fā)展，也為語(yǔ)言培訓(xùn)、游學(xué)、出國(guó)服務(wù)等創(chuàng)造了巨大的市場(chǎng)需求。

2020年，突如其來(lái)的新冠疫情席卷全球，國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變，國(guó)際教育行業(yè)面臨結(jié)構(gòu)性調(diào)整與轉(zhuǎn)型。種種不確定性給國(guó)際教育行業(yè)帶來(lái)了極大挑戰(zhàn)。面對(duì)挑戰(zhàn)，我國(guó)的國(guó)際學(xué)校不得不調(diào)整中外師資配比、課程模式、教學(xué)方式，并重新思考未來(lái)國(guó)際人才培養(yǎng)模式，進(jìn)行前瞻性的探索和布局。

2020年，出國(guó)留學(xué)受阻，導(dǎo)致國(guó)際學(xué)校從招生到選擇留學(xué)目的國(guó)等方面發(fā)生了深刻變化。特別是高中國(guó)際課程項(xiàng)目與國(guó)內(nèi)高考升學(xué)軌道不融通的風(fēng)險(xiǎn)集中暴露出來(lái)。一些本已拿到海外高校錄取通知書的國(guó)際學(xué)校畢業(yè)生或者因?yàn)橄嚓P(guān)國(guó)家入境政策的改變，或者擔(dān)心海外因疫情無(wú)法按時(shí)入學(xué)甚至不得不放棄留學(xué)。但因?yàn)閲?guó)際學(xué)校以海外升學(xué)為目標(biāo)，學(xué)生主要根據(jù)留學(xué)目的國(guó)高校的入學(xué)要求，幾乎不可能同時(shí)為高考做準(zhǔn)備。對(duì)于這些學(xué)生而言，海外升學(xué)受阻會(huì)使他們陷入無(wú)學(xué)可上的困境。

2020年，“停課不停學(xué)”促使國(guó)際學(xué)校加速參與線上教育，利用在線技術(shù)與平臺(tái)讓全球的教育資源和渠道更容易獲得，也讓更多低收入家庭的孩子以更少的成本獲得更優(yōu)質(zhì)的資源。與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)課程也把不少國(guó)際學(xué)校的師資水平暴露在大眾的眼前。在這樣的大環(huán)境下，國(guó)際學(xué)校對(duì)于老師的要求越來(lái)越高，這在招聘環(huán)節(jié)就得到直接體現(xiàn)。在線上線下混合式教育的過(guò)程中，國(guó)際學(xué)校依然堅(jiān)持過(guò)程性評(píng)價(jià)，探索適用于線上教學(xué)的評(píng)價(jià)方式，并對(duì)實(shí)踐類課程的評(píng)價(jià)進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整與改變。

2020年，在全球疫情肆虐的背景下，各國(guó)經(jīng)濟(jì)幾乎停滯，只有中國(guó)經(jīng)濟(jì)依然保持4.6%的增長(zhǎng)率，中國(guó)已然成為全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的引擎。教育部等八部門印發(fā)的《關(guān)于加快和擴(kuò)大新時(shí)代教育對(duì)外開(kāi)放的意見(jiàn)》釋放了重要的信號(hào)，疫情對(duì)出國(guó)留學(xué)的影響將是暫時(shí)的，強(qiáng)調(diào)通過(guò)出國(guó)留學(xué)渠道培養(yǎng)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)需要的各類人才。

疫情過(guò)去，新機(jī)重現(xiàn)。國(guó)際學(xué)校必須做好充分的準(zhǔn)備，做最好的國(guó)際教育才能迎來(lái)國(guó)際教育的未來(lái)。欲想知道中國(guó)國(guó)際學(xué)校全景調(diào)研與發(fā)展戰(zhàn)略，請(qǐng)點(diǎn)擊《2019-2025年中國(guó)國(guó)際學(xué)校全景調(diào)研與發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報(bào)告》

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