大力引導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展 2021年課外輔導(dǎo)行業(yè)趨勢分析

• 2021年2月25日 HaoChenChong來源：互聯(lián)網(wǎng) 959 60
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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)行業(yè)亂象頻發(fā)備受社會(huì)關(guān)注，在剛剛召開的教育部新聞發(fā)布會(huì)上，教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛強(qiáng)調(diào)，今年要進(jìn)一步加大治理力度，堅(jiān)持依法治理、標(biāo)本兼治，從嚴(yán)審批培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化培訓(xùn)內(nèi)容監(jiān)管，規(guī)范培訓(xùn)服務(wù)行為，積極推廣使用《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同(示范文本

大力引導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)行業(yè)亂象頻發(fā)備受社會(huì)關(guān)注，在剛剛召開的教育部新聞發(fā)布會(huì)上，教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛強(qiáng)調(diào)，今年要進(jìn)一步加大治理力度，堅(jiān)持依法治理、標(biāo)本兼治，從嚴(yán)審批培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化培訓(xùn)內(nèi)容監(jiān)管，規(guī)范培訓(xùn)服務(wù)行為，積極推廣使用《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同(示范文本)》，嚴(yán)肅查處違法違規(guī)培訓(xùn)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過重的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，維護(hù)家長合法權(quán)益。

近年來，居民的教育培訓(xùn)消費(fèi)意愿一直呈上升趨勢，特別是在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型背景下，我國人才需求越來越明顯，教育投入規(guī)模也持續(xù)擴(kuò)大，加上龐大的人口福利和支付意愿，造就了教育產(chǎn)業(yè)萬億元級(jí)別的市場規(guī)模。

中國人對孩子的教育舍得投入，中國家庭消費(fèi)支出中子女教育消費(fèi)所占的比重越來越大。據(jù)《中國商業(yè)教育輔導(dǎo)市場消費(fèi)力報(bào)告》，2019年全國課外輔導(dǎo)市場收入將達(dá)到4751億元，2021年預(yù)計(jì)超過5600億元，課外教育需求將造就千億元產(chǎn)業(yè)的收入增長。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，教育市場逐年擴(kuò)大。一方面，家庭在子女教育上的投入不斷增加;另一方面，個(gè)性化、多元化教育需求涌現(xiàn)，校內(nèi)教育已經(jīng)不能滿足諸多家長對孩子的培養(yǎng)需要，校外商業(yè)教育提供更為廣泛的細(xì)分教育服務(wù)，活躍在中國教育市場。

目前校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)呈現(xiàn)散亂雜的特點(diǎn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國擁有課外輔導(dǎo)業(yè)務(wù)的教育機(jī)構(gòu)超過10萬家，從市場占有率來看，各家企業(yè)的市場份額均未達(dá)到全國的1%。整體市場分散度極高，整體市場還處在發(fā)展初期，即將進(jìn)入整合階段。受疫情影響，春節(jié)后培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全面停課，應(yīng)國家教育部提出“停課不停學(xué)”的政策，傳統(tǒng)線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被迫迅速將課堂轉(zhuǎn)移到線上平臺(tái)?！靶聳|方”和“好未來”兩家傳統(tǒng)教育行業(yè)的巨頭，推出全網(wǎng)免費(fèi)課程，繼續(xù)提升各自的市場占有率。而互聯(lián)網(wǎng)巨頭也紛紛入局，憑借強(qiáng)大的資金優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢，開展用戶入口爭奪戰(zhàn)。

火爆的培訓(xùn)市場，也滋生了無序化。出現(xiàn)了租一套房子、請幾個(gè)老師就可以辦起培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的現(xiàn)象。分析來看，現(xiàn)在很多中小學(xué)課外輔導(dǎo)班品牌是“三無”品牌，也就是說沒有資質(zhì)。我國課外培訓(xùn)市場發(fā)展迅猛，發(fā)展過程中不可避免地遇到各類問題。實(shí)際上，教育主管部門一直嚴(yán)厲打擊無證課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)上了“緊箍咒”。早在2018年，國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見》，《意見》從規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和提高中小學(xué)育人能力兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提出一系列具體措施，堅(jiān)決禁止應(yīng)試、超標(biāo)、超前培訓(xùn)及與招生入學(xué)掛鉤的行為。《意見》要求構(gòu)建校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范發(fā)展的長效機(jī)制，形成校內(nèi)外協(xié)同育人的良好局面。

想要了解更多課外輔導(dǎo)行業(yè)具體詳情分析，可以點(diǎn)擊查看中研普華研究報(bào)告《2021-2025年中國課外輔導(dǎo)行業(yè)全景調(diào)研與發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報(bào)告》，本研究咨詢報(bào)告由中研普華咨詢公司領(lǐng)銜撰寫，在大量周密的市場調(diào)研基礎(chǔ)上，主要依據(jù)了國家統(tǒng)計(jì)局、國家工商局、國家發(fā)改委、國務(wù)院發(fā)展研究中心、中國教育培訓(xùn)協(xié)會(huì)、中國行業(yè)研究網(wǎng)、全國及海外多種相關(guān)報(bào)刊雜志以及專業(yè)研究機(jī)構(gòu)公布和提供的大量資料，對中國課外輔導(dǎo)及各子行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、上下游行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、市場供需形勢、新課程服務(wù)與技術(shù)等進(jìn)行了分析，并重點(diǎn)分析了中國課外輔導(dǎo)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn)，以及中國課外輔導(dǎo)行業(yè)將面臨的挑戰(zhàn)、企業(yè)的發(fā)展策略等。報(bào)告還對全球的課外輔導(dǎo)行業(yè)發(fā)展態(tài)勢作了詳細(xì)分析，并對課外輔導(dǎo)行業(yè)進(jìn)行了趨向研判，是課外輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、經(jīng)營企業(yè)，科研、投資機(jī)構(gòu)等單位準(zhǔn)確了解目前課外輔導(dǎo)行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，把握企業(yè)定位和發(fā)展方向不可多得的精品。

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