建議加強中小學(xué)心理教育師資 中國心理保健市場發(fā)展前景投資機遇分析

• 2022年3月2日 WuYaNan來源：互聯(lián)網(wǎng) 1058 67
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國家衛(wèi)健委最新發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，我國17歲以下的兒童和青少年有3.4億人，約3000萬人深受心理障礙困擾。因此，我國心理保健市場發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>

建議加強中小學(xué)心理教育師資

2022年兩會召開在即，近日，河北定州市西關(guān)南街小學(xué)副校長柴會恩代表建議：加強對學(xué)校心理健康教育的政策支持，制定和完善支持與鼓勵的相關(guān)政策措施。在工作條件、崗位編制、職稱待遇、經(jīng)費設(shè)置、科研進(jìn)修等方面對心理教育教師給于相應(yīng)的政策支持與鼓勵措施，使得優(yōu)秀人才或在職教師從事中小學(xué)心理健康教育工作。成立中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)機構(gòu)。鼓勵開設(shè)有心理學(xué)學(xué)科專業(yè)的高校擴(kuò)大招生規(guī)模，加強教育學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)課程教學(xué)，加大高校心理健康教育人才供給。

加強中小學(xué)生心理教育有什么好處？

造成中小學(xué)生心理問題的主要原因是同伴社交缺失、過度的學(xué)業(yè)競爭、父母心理問題的代際傳遞。中小學(xué)生正處于心智成熟階段，以及青春期叛逆階段，在面對學(xué)業(yè)壓力，考試壓力，校園環(huán)境等多重因素下，身心更容易出現(xiàn)各種不健康的問題。

在中小學(xué)校能夠加強相關(guān)投入，培養(yǎng)更多專業(yè)的中小學(xué)心理教育師資，開設(shè)相關(guān)心理教育課程，多多關(guān)注中小學(xué)生身心健康，也可以教育家長朋友們一些心理知識，才能讓孩子們不論在學(xué)校還是家庭中，在眼前的青春期全面護(hù)航健康成長，將來進(jìn)入大學(xué)以及社會，更加積極向上。

中國心理保健市場發(fā)展前景投資機遇分析

衛(wèi)生部數(shù)據(jù)指出，我國14億人口中，患有嚴(yán)重精神和心理障礙疾病的患者達(dá)1600多萬?；加胁煌潭染窕蛐睦碚系K需要專業(yè)人員干預(yù)的人數(shù)則更多，估計達(dá)到1.9億人，也就是說，每10人中至少有1人存在心理問題，需要心理輔導(dǎo)。國家衛(wèi)健委最新發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，我國17歲以下的兒童和青少年有3.4億人，約3000萬人深受心理障礙困擾。因此，我國心理保健市場發(fā)展?jié)摿薮蟆?/strong>

目前國內(nèi)心理保健治療機構(gòu)主要有三類：醫(yī)院心理保健門診、高校心理保健中心和社會民營心理保健機構(gòu)。國家衛(wèi)健委統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，我國抑郁癥患病率達(dá)2.1%，焦慮障礙患病率達(dá)4.98%。此外，我國17歲以下的兒童和青少年中約有3000萬人受到了各種情緒障礙和行為問題的困擾，心理健康問題也逐漸趨于年輕化。

企查查數(shù)據(jù)顯示，2019年我國新增心理咨詢相關(guān)企業(yè)3.58萬家，同比增長57.28%，是近十年新增企業(yè)最多的一年。2020年新增心理咨詢企業(yè)3.52萬家。2021年前8月我國新增心理咨詢相關(guān)企業(yè)2.35萬家。

從地域分布來看，我國心理咨詢企業(yè)最多的是上海，共3.58萬家。廣東、山東分別有心理咨詢企業(yè)2.35萬家、1.39萬家，排名前三。其次是江蘇、北京、湖南等省份。從城市分布來看，廣州擁有9928家心理咨詢相關(guān)企業(yè)，排名全國第一。深圳有心理咨詢企業(yè)9879家，排名第二。長沙擁有心理咨詢企業(yè)4019家，排名第三，但不足第二名深圳的一半。廣州、深圳的心理咨詢需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他城市。

目前，我國心理保健業(yè)將迎來大發(fā)展時期，盡管業(yè)內(nèi)并未形成激烈競爭，尚未形成品牌，但對從業(yè)者來說是建立品牌的好機會。從市場角度來看，資本對于心理健康行業(yè)的熱度不減，越來越多的投資機構(gòu)將視線瞄向這一領(lǐng)域。多家企業(yè)獲大額融資，明星機構(gòu)紛紛入場。

隨著用戶需求的不斷提升，倒逼心理保健行業(yè)的軟硬件環(huán)境進(jìn)一步完善，而行業(yè)軟硬件環(huán)境的完善又必然給用戶帶來更好的用戶體驗，這種良性機制，有效提高了行業(yè)用戶粘性，必然成為外來心理保健行業(yè)的一大發(fā)展趨勢。

心理健康教育在中高年級語文教學(xué)中的滲透在整體上還不錯：有教學(xué)目標(biāo)中的滲透，有結(jié)合教材內(nèi)容的滲透，教學(xué)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)心理規(guī)律，采用了導(dǎo)入激趣、多種教法學(xué)法的指導(dǎo)、面向全體學(xué)生和發(fā)揮學(xué)生的主體地位等。中國教育部修訂的《課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出：所有學(xué)科都要有“從‘情感態(tài)度與價值觀’方面厘定應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)”，為心理健康方面的教育內(nèi)容在教學(xué)目標(biāo)中的滲透提供理論指導(dǎo)。

當(dāng)下，由于社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)變化太快，城市化和互聯(lián)網(wǎng)化帶來的生活壓力，抑郁癥、拖延癥、焦慮癥、強迫癥、社交恐懼癥等新型心理問題成為流行的“時代病”。我國心理保健行業(yè)正迎來了新的發(fā)展機遇。

想了解更多關(guān)于心理保健行業(yè)專業(yè)數(shù)據(jù)分析，請點擊查看中研普華研究院出版的報告《2022-2027年版心理保健產(chǎn)業(yè)政府戰(zhàn)略管理與區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報告》。

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