20多個省市將啟動新高考改革：取消文理分科

• 2018年6月9日 WuYaNan來源：鳳凰資訊 363 16
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  2018-2023年影視攝影行業(yè)風(fēng)險投資態(tài)勢及投融資策略指引報告

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據(jù)了解，這是自1977年恢復(fù)高考以來，最大規(guī)模最大范圍，全方位立體的高考招生制度改革。取消文理分科、一年多考、綜合評價、多元錄取等，逐漸成為改革共識。

今天(9號)，除部分地區(qū)高考考生仍需參加少數(shù)民族語言測試外，大部分地區(qū)2018年高考測試已于昨天結(jié)束。學(xué)生們的高考任務(wù)暫時完成了，不過老師們卻無法完全放松，因?yàn)楦呖奸喚?、高校招錄等一系列工作也將很快展開。隨著去年上海、浙江新高考政策的平穩(wěn)落地，今年，全國共有北京、山東、江西等20多個省市加入了新高考改革的大軍。

據(jù)了解，這是自1977年恢復(fù)高考以來，最大規(guī)模最大范圍，全方位立體的高考招生制度改革。取消文理分科、一年多考、綜合評價、多元錄取等，逐漸成為改革共識。那么，作為高考改革探路者的上海和浙江，至今都探索出了哪些改革經(jīng)驗(yàn)?新加入的省份又將如何改進(jìn)，從而更好地體現(xiàn)高考的公平公正呢?

“新高考”打破文理分科，教學(xué)面臨新考驗(yàn)

這兩天，比起高考學(xué)子的緊張，江西贛州中學(xué)副校長李瑞民則對即將在今年秋季開始的“新高考”改革顯得有些焦慮。李瑞民說，現(xiàn)在考試科目發(fā)生了變化，我們最關(guān)心的還是考試科目的設(shè)置，了解了考試科目才能明確以后的教學(xué)方向。

按照新高考改革的方向，學(xué)生可以在語文、數(shù)學(xué)、英語三科之外，自由選擇物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理中的三科作為高考考試科目，打破了傳統(tǒng)的文理分科。

在2017年就已經(jīng)啟動新高考制度改革的山東省，馬上要在6月23號迎來2018年夏季普通高中學(xué)業(yè)水平考試，這場考試對于高一學(xué)生來說，異常重要，因?yàn)樗某煽儧Q定了學(xué)生如何在物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理當(dāng)中做出選擇，新高考3+3，雖然要在2020年高考才會正式檢驗(yàn)，但新政已經(jīng)改變了學(xué)校和學(xué)生的教學(xué)思維。青島超銀高中教務(wù)處主任張立民表示，該學(xué)校學(xué)年160個人，選擇物理、化學(xué)、生物這三科的只有11個人，選擇純文科政、史、地的也只有20個人，而其他130個學(xué)生，都是文理兼報。因此，這一次物理和政治學(xué)生明顯偏少。張立民還介紹，以前物理和化學(xué)配備老師是一樣的，現(xiàn)在化學(xué)班級卻是物理班級的三倍。

高考新政，打破了多少年來傳統(tǒng)意義上的“文理分科”，給了學(xué)生和家長更多的選擇。但不管是贛州中學(xué)的李瑞民校長，還是青島超銀高中的張立民處長，在學(xué)校的課程設(shè)置、師資配備上，都面臨著新的考驗(yàn)。

個別學(xué)科“遇冷”，“保溫”機(jī)制護(hù)航

其實(shí)，江西、山東等地遇到的新問題，在上海、浙江早已出現(xiàn)。學(xué)生自主選科在展示學(xué)生個性的同時，也帶來了物理等學(xué)科“遇冷”的問題。根據(jù)統(tǒng)計，2018屆浙江高三學(xué)生選考物理人數(shù)又出現(xiàn)下降，占比不足30%。對此，浙江省對新高考方案進(jìn)行了調(diào)整，及時設(shè)立了選考科目保障機(jī)制。目前已首先確定物理保障人數(shù)為6.5萬人。浙江大學(xué)竺可楨學(xué)院副院長唐曉武說，此保障機(jī)制也是新高考改革的出發(fā)點(diǎn)之一，6萬5的數(shù)字是比較合理的，這個量國家應(yīng)該來基本保證，這個方案出來，對整個高端學(xué)生，能夠有一個保護(hù)作用。

為有效引導(dǎo)考生家長理智選擇，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，今年年初教育部下發(fā)了《普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求指引(試行)》。中國海洋大學(xué)本科生招生辦老師直言，想學(xué)一些優(yōu)勢學(xué)科，物理是繞不過去的，該學(xué)校很多專業(yè)只有選物理才能報考，比如說比較熱門的海洋科學(xué)就是必須要有物理專業(yè)?？赡苡行W(xué)生覺得物理比較難，但當(dāng)大家都去選一些都認(rèn)為好學(xué)的科目的時候，那這個科目相對來說競爭也比較激烈。

教育部官員：鼓勵主動思考，反對死記硬背

今年的高考剛剛結(jié)束，考生和家長關(guān)心的是試卷分?jǐn)?shù)，老師們關(guān)心的是試卷的解析，而教育部考試中心副主任于涵則更關(guān)心試卷傳達(dá)的意義。他認(rèn)為，今年的高考試題體現(xiàn)出了以考育人的新探索，引導(dǎo)學(xué)生從解題到解決問題，從做題到做人做事。要鼓勵學(xué)生主動思考，學(xué)會創(chuàng)造，反對死記硬背，讓真正會懂、真懂，會用、能用的學(xué)生脫穎而出，促進(jìn)學(xué)生更加生動活潑和主動的學(xué)習(xí)。

育人不僅是教育的初心，也是高考的初心，立德樹人不僅是教育的使命，也是高考的使命。教育部部長陳寶生表示，高考招生制度改革將在試點(diǎn)基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善，確?？荚囌猩贫雀母锶〉贸晒ΑＤ壳吧虾Ｕ憬呀?jīng)在試點(diǎn)基礎(chǔ)上，完善了考試招生改革的方案。去年，在北京、天津、山東、海南四個省，啟動了高考招生制度改革，有效地吸取了浙江和上海改革的成功經(jīng)驗(yàn)，注意到了試點(diǎn)中新出現(xiàn)的一些問題。陳寶生說，從今年起還有17個省要開啟改革的進(jìn)程，我們的基本態(tài)度是實(shí)事求是，質(zhì)量導(dǎo)向、問題導(dǎo)向，確?？荚囌猩贫雀母锶〉贸晒?。

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