教育信息化市場規(guī)模巨大 教育信息化行業(yè)發(fā)展全景深度研究分析

• 2021年10月15日 ZouJunRong來源：騰訊網(wǎng) 中研網(wǎng) 624 36
• 繁體

教育信息化行業(yè)在多重因素的共同推動下具有廣闊的發(fā)展前景，但機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，教育信息化經(jīng)歷了1.0和2.0時代，2.0時代智慧教育是一個目標(biāo)。

教育信息化行業(yè)發(fā)展全景深度研究分析

數(shù)字化使得教育信息技術(shù)系統(tǒng)的設(shè)備簡單、性能可靠和標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，網(wǎng)絡(luò)化使得信息資源可共享、活動時空少限制、人際合作易實(shí)現(xiàn)，智能化使得系統(tǒng)能夠做到教學(xué)行為人性化、人機(jī)通訊自然化、繁雜任務(wù)代理化，多媒化使得信媒設(shè)備一體化、信息表征多元化、復(fù)雜現(xiàn)象虛擬化。

教育信息化市場規(guī)模巨大

教育信息化政策密集出臺，財政經(jīng)費(fèi)投入加大，教育信息化被提升到新的戰(zhàn)略高度，市場規(guī)模不斷擴(kuò)大。2020年中國教育信息化市場規(guī)模達(dá)到4960.8億元。

未來，隨著5G、AI、VR/AR等技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，新的硬件升級、覆蓋于整個教學(xué)活動的軟件服務(wù)以及C端用戶的付費(fèi)場景增加等，預(yù)計2021年教育信息化市場規(guī)模將突破5000億元。

教育信息化主要在于B端教育財政預(yù)算、C端學(xué)生的付費(fèi)和高校的教育信息化。教育信息化的2B2C模式有望為C端市場打開廣闊的成長空間，2020年市場規(guī)模有望達(dá)到2200億元。

按照我國幼兒園、中小學(xué)、高等教育的在校生數(shù)量分別為4000萬人、2.12億人、3300萬人，未來每位在校生在體制內(nèi)的年均內(nèi)容、服務(wù)和終端的支出資金50元、1000元和100元的保守數(shù)字來計算，教育信息化的2B2C模式下，潛在的C端市場空間預(yù)計約2200億元。

隨著市場化開放程度加快，未來中國教育信息化的進(jìn)程也會加快。而且，資金渠道也會多元化，從主要依靠國家，到社會資本介入，必然會大大加快中國教育信息化的步伐。

教育信息化行業(yè)在多重因素的共同推動下具有廣闊的發(fā)展前景，但機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，教育信息化經(jīng)歷了1.0和2.0時代，2.0時代智慧教育是一個目標(biāo)。從地域方面，由于區(qū)域和城鄉(xiāng)之間教育資源的不平衡，導(dǎo)致教育信息化的程度差距也較大，因此欠發(fā)達(dá)地區(qū)和鄉(xiāng)村地區(qū)的教育信息化市場也將會有更大的擴(kuò)展空間。

據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的報告《2021-2026年教育行業(yè)信息化行業(yè)市場深度分析及發(fā)展風(fēng)險預(yù)測報告》分析

一、2018-2020年中國教育行業(yè)信息化供給情況分析

教育在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位不言而喻。數(shù)據(jù)顯示，2013年以來我國財政部門對教育經(jīng)費(fèi)的投入一直保持在GDP總量的4%左右的水平。教育部公布的數(shù)據(jù)顯示，2020年國家財政性教育經(jīng)費(fèi)為42891億元，比上年增長7.10%，占GDP的比重為4.22%。

其中，隨著信息化技術(shù)在教育領(lǐng)域中的作用日益提升，財政部對教育領(lǐng)域信息技術(shù)的建設(shè)投入也不斷提升。2020年我國教育行業(yè)信息化經(jīng)費(fèi)投入達(dá)到3863億元，相比2019年增長了14.26%。而從2013年的1959億元增加至2020年的3863億元，年均復(fù)合增長率達(dá)到10.18%。由此預(yù)測，2021年教育信息化經(jīng)費(fèi)投入有望超過4000億元。

圖表：2013-2020年中國教育信息化行業(yè)經(jīng)費(fèi)投入規(guī)模情況

數(shù)據(jù)來源：中研普華產(chǎn)業(yè)研究院整理

二、2020年中國教育行業(yè)信息化行業(yè)供給特點(diǎn)分析

從近幾年的發(fā)展來看，中國教育行業(yè)信息化的增長速度很快，年均復(fù)合增長率超過10%。而2020年相比2019年增長了14%以上，增長率超出了預(yù)期。

同時，中國教育行業(yè)信息化的供給規(guī)模也是在不斷擴(kuò)大，預(yù)計在2023年將超過5000億的規(guī)模。

三、2021-2026年中國教育行業(yè)信息化行業(yè)供給預(yù)測分析

統(tǒng)計顯示，2020年我國教育信息化市場供給規(guī)模達(dá)到3863億元，預(yù)計2021年教育行業(yè)信息化市場規(guī)模將達(dá)到4256億元。

按照年均復(fù)合增長率10.18%，2026年我國教育信息化市場供給規(guī)模將達(dá)到6911億元，同比增長62.37%。

圖表：2021-2026年我國教育信息化市場供給規(guī)模預(yù)測

數(shù)據(jù)來源：中研普華產(chǎn)業(yè)研究院

教育行業(yè)信息化行業(yè)未來市場發(fā)展趨勢如何?想要了解更多行業(yè)詳情分析，可以點(diǎn)擊查看中研普華研究報告《2021-2026年教育行業(yè)信息化行業(yè)市場深度分析及發(fā)展風(fēng)險預(yù)測報告》。

更多報告推薦

2021-2026年云教育平臺行業(yè)深度分析及投資戰(zhàn)略研究咨詢報告

2021-2026年中國STEAM素質(zhì)教育行業(yè)投資分析及發(fā)展趨勢預(yù)測報告

• 相關(guān)深度報告REPORTS

  

  2021-2026年教育行業(yè)信息化行業(yè)市場深度分析及發(fā)展風(fēng)險預(yù)測報告

  教育信息化是指在教育領(lǐng)域（教育管理、教育教學(xué)和教育科研）全面深入地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)來促進(jìn)教育改革與發(fā)展的過程。數(shù)字化使得教育信息技術(shù)系統(tǒng)的設(shè)備簡單、性能可靠和標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，網(wǎng)絡(luò)化使得信...

  查看詳情

延伸閱讀

推薦閱讀

猜您喜歡