2022滬上畢業(yè)季 2022年就業(yè)形勢與政策一覽

• 2022年4月20日 GuoMeng來源：互聯(lián)網(wǎng) 694 41
• 繁體

一邊是延畢壓力，一邊是封校期恰逢春招的“金三銀四”，找工作的壓力同步襲來。不斷傳來企業(yè)大批裁員的消息，招聘信息似乎也隨著疫情被縮減了。

2022滬上畢業(yè)季

上海突如其來的疫情帶給了這屆畢業(yè)生不少啟示。上海疫情暴發(fā)后，滬上各高校自3月初陸續(xù)開始封校。3年疫情，他們經(jīng)歷了多輪的網(wǎng)課、封校，疫情改變的不光是授課形式，也包括隨之被“偷走”的正常校園生活，以及就業(yè)方向的轉(zhuǎn)變。因?yàn)橐咔?，部分行業(yè)的招錄政策也隨之調(diào)整。例如，4月13日，上海市教育人才交流服務(wù)中心發(fā)布公告，原定5月舉行的2022年上半年中小學(xué)教師資格考試(面試)推遲，受(面試)取消影響的考生，可先報(bào)名參加上海市中小學(xué)教師公開招聘，被確定為擬聘用人選的，待參加下一次資格考試(面試)成績合格并取得教師資格后，準(zhǔn)予辦理事業(yè)單位錄用入編手續(xù)。

一邊是延畢壓力，一邊是封校期恰逢春招的“金三銀四”，找工作的壓力同步襲來。不斷傳來企業(yè)大批裁員的消息，招聘信息似乎也隨著疫情被縮減了。

2022畢業(yè)生就業(yè)形勢分析

2022年，全國高校畢業(yè)生達(dá)到1076萬，同比增長167萬，創(chuàng)下歷史新高。其中包括2018級本科生、3年制的2019級研究生及2年制的2020級研究生。據(jù)教育部公開發(fā)布的數(shù)據(jù)，2022年考研人數(shù)為457萬，創(chuàng)下歷史新高，全國各高校研究生招生總?cè)藬?shù)預(yù)計(jì)為120萬。

2022屆高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計(jì)1076萬人，同比增加167萬，規(guī)模和增量均創(chuàng)歷史新高。

當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨需求收縮、供給沖擊、預(yù)期轉(zhuǎn)弱三重壓力，這些壓力會對就業(yè)產(chǎn)生影響。

當(dāng)前部分行業(yè)和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營還未恢復(fù)到疫情前水平。就業(yè)市場用人需求還存在不確定性，部分中小企業(yè)擴(kuò)大吸納就業(yè)的能力下降，散發(fā)疫情對校園招聘活動產(chǎn)生不利影響。

就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾尚未得到根本緩解。存在“就業(yè)難”與“招人難”并存的現(xiàn)象，不同專業(yè)、行業(yè)和地區(qū)間用人需求差異較大。

隨著高校招生規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，我國已經(jīng)逐漸進(jìn)入新增城鎮(zhèn)就業(yè)人口，均有大學(xué)(?？?學(xué)歷的“高學(xué)歷時(shí)代”。這要求整個(gè)社會轉(zhuǎn)變對“大學(xué)生”的看法，應(yīng)把大學(xué)畢業(yè)生作為普通勞動者對待，并整體調(diào)整高校畢業(yè)生工作思路。

自去年11月起，有關(guān)2022屆畢業(yè)生的就業(yè)工作部署就進(jìn)入了密集安排期。去年11月中旬，教育部發(fā)布《關(guān)于做好2022屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，提出完善市場化社會化就業(yè)促進(jìn)機(jī)制等7個(gè)方面的舉措。

事實(shí)上，在多種政策的綜合加持之下，中國的就業(yè)市場被證明更具吸引力。高校畢業(yè)生就業(yè)問題，是一個(gè)系統(tǒng)的社會工程，單純靠教育系統(tǒng)和學(xué)校難以有效解決。

2022年就業(yè)形勢與政策一覽

為促進(jìn)高校畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)，進(jìn)一步加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳力度，日前，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于開展2022年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動的通知》，決定在全國范圍內(nèi)組織開展高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動，重點(diǎn)宣傳黨中央、國務(wù)院促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的部署要求，中央有關(guān)部門、各地和各高校在促進(jìn)高校畢業(yè)生基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、參軍入伍、權(quán)益保障等方面出臺的政策措施。

教育部日前發(fā)布《普通高校畢業(yè)生基層就業(yè)政策公告》，明確高校畢業(yè)生參與中央基層就業(yè)項(xiàng)目，服務(wù)期滿后三年內(nèi)報(bào)考碩士研究生初試總分可加10分。為鼓勵高校畢業(yè)生到基層就業(yè)，公告明確，艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層單位招錄高校畢業(yè)生可適當(dāng)放寬學(xué)歷、專業(yè)等條件，降低開考比例;設(shè)置一定數(shù)量的職位，面向具有本市、縣戶籍或在本市、縣長期生活的高校畢業(yè)生。同時(shí)，給予履行一定服務(wù)期限的畢業(yè)生學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和國家助學(xué)貸款代償：到中西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層單位就業(yè)的中央部門所屬高校應(yīng)屆本?？粕咳嗣磕曜罡卟怀^12000元，研究生每人每年最高不超過16000元。

日前，《“十四五”職業(yè)技能培訓(xùn)規(guī)劃》印發(fā)，提出到2025年，開展補(bǔ)貼性職業(yè)技能培訓(xùn)7500萬人次以上;新增取得職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書4000萬人次以上;新建公共實(shí)訓(xùn)基地200個(gè)。

欲了解更多市場具體詳情可以點(diǎn)擊查看中研普華研究報(bào)告《2022-2027年中國職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)市場前瞻與未來投資戰(zhàn)略分析報(bào)告》。

• 相關(guān)深度報(bào)告REPORTS

  

  2022-2027年中國職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)市場前瞻與未來投資戰(zhàn)略分析報(bào)告

  職業(yè)技能培訓(xùn)研究報(bào)告對職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)研究的內(nèi)容和方法進(jìn)行全面的闡述和論證，對研究過程中所獲取的職業(yè)技能培訓(xùn)資料進(jìn)行全面系統(tǒng)的整理和分析，通過圖表、統(tǒng)計(jì)結(jié)果及文獻(xiàn)資料，或以縱向的發(fā)...

  查看詳情

延伸閱讀

推薦閱讀

猜您喜歡