吉林出臺(tái)措施保障高校畢業(yè)生就業(yè) 國內(nèi)高校畢業(yè)生就業(yè)趨勢(shì)怎么樣

• 2022年5月13日 LiuMingYue來源：人民日?qǐng)?bào) 259 9
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近日，吉林省出臺(tái)措施，全力做好高校畢業(yè)生等重點(diǎn)群體就業(yè)工作。吉林出臺(tái)的措施包括堅(jiān)持市場(chǎng)導(dǎo)向促就業(yè)、開發(fā)政策性崗位擴(kuò)就業(yè)、鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)、聚焦重點(diǎn)群體保就業(yè)、提升服務(wù)質(zhì)量穩(wěn)就業(yè)等多方面20項(xiàng)重要內(nèi)容，包含了國有企業(yè)吸納、機(jī)關(guān)事業(yè)單位招錄、引導(dǎo)基層就業(yè)

吉林出臺(tái)措施保障高校畢業(yè)生就業(yè)

近日，吉林省出臺(tái)措施，全力做好高校畢業(yè)生等重點(diǎn)群體就業(yè)工作。吉林出臺(tái)的措施包括堅(jiān)持市場(chǎng)導(dǎo)向促就業(yè)、開發(fā)政策性崗位擴(kuò)就業(yè)、鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)、聚焦重點(diǎn)群體保就業(yè)、提升服務(wù)質(zhì)量穩(wěn)就業(yè)等多方面20項(xiàng)重要內(nèi)容，包含了國有企業(yè)吸納、機(jī)關(guān)事業(yè)單位招錄、引導(dǎo)基層就業(yè)、就業(yè)見習(xí)、考研升學(xué)、扶持創(chuàng)業(yè)和應(yīng)征入伍等整體方案。

2022年畢業(yè)生預(yù)計(jì)達(dá)1076萬

2022年，是就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻的一年! 根據(jù)教育部官方數(shù)據(jù)顯示，2019年，我國高等教育毛入學(xué)率首次突破50%，2020年達(dá)54.4%，2020年中國在校大學(xué)生規(guī)模超3599萬。2022年中國大學(xué)畢業(yè)生預(yù)計(jì)達(dá)1076萬人，同比增加167萬人，規(guī)模和增量均創(chuàng)歷史新高，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇。八部門力爭(zhēng)2022年為高校畢業(yè)生提供200萬個(gè)高質(zhì)量就業(yè)機(jī)會(huì)!

國內(nèi)高校畢業(yè)生就業(yè)趨勢(shì)怎么樣

當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨需求收縮、供給沖擊、預(yù)期轉(zhuǎn)弱三重壓力，這些壓力會(huì)對(duì)就業(yè)產(chǎn)生影響。當(dāng)前部分行業(yè)和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營還未恢復(fù)到疫情前水平。就業(yè)市場(chǎng)用人需求還存在不確定性，部分中小企業(yè)擴(kuò)大吸納就業(yè)的能力下降，散發(fā)疫情對(duì)校園招聘活動(dòng)產(chǎn)生不利影響。

就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾尚未得到根本緩解。存在“就業(yè)難”與“招人難”并存的現(xiàn)象，不同專業(yè)、行業(yè)和地區(qū)間用人需求差異較大。

2022年全國研究生招生調(diào)查報(bào)告》顯示，近六成考生因?yàn)榫蜆I(yè)壓力大，想增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力而選擇考研。

當(dāng)下的90后們對(duì)于傳統(tǒng)的“單位”已經(jīng)越行越遠(yuǎn)。他們更加追求于自由、寬松的靈活就業(yè)。目前短視頻行業(yè)發(fā)展迅猛，催生了五大類超20種崗位機(jī)會(huì)，就業(yè)形成相對(duì)穩(wěn)定的人力資源服務(wù)行業(yè)人群，如直播運(yùn)營、直播助理、選品師、場(chǎng)景包裝師等等。

中國靈活就業(yè)人數(shù)明顯增加，思維活躍、擅長(zhǎng)創(chuàng)新的大學(xué)畢業(yè)生群體成為靈活就業(yè)的主力軍。

隨著高校招生規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，我國已經(jīng)逐漸進(jìn)入新增城鎮(zhèn)就業(yè)人口，均有大學(xué)(?？?學(xué)歷的“高學(xué)歷時(shí)代”。這要求整個(gè)社會(huì)轉(zhuǎn)變對(duì)“大學(xué)生”的看法，應(yīng)把大學(xué)畢業(yè)生作為普通勞動(dòng)者對(duì)待，并整體調(diào)整高校畢業(yè)生工作思路。

自去年11月起，有關(guān)2022屆畢業(yè)生的就業(yè)工作部署就進(jìn)入了密集安排期。去年11月中旬，教育部發(fā)布《關(guān)于做好2022屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，提出完善市場(chǎng)化社會(huì)化就業(yè)促進(jìn)機(jī)制等7個(gè)方面的舉措。

事實(shí)上，在多種政策的綜合加持之下，中國的就業(yè)市場(chǎng)被證明更具吸引力。高校畢業(yè)生就業(yè)問題，是一個(gè)系統(tǒng)的社會(huì)工程，單純靠教育系統(tǒng)和學(xué)校難以有效解決。

更多資訊，請(qǐng)點(diǎn)擊中研研究院出版的《中國公共就業(yè)服務(wù)行業(yè)投資規(guī)劃分析及前景預(yù)測(cè)咨詢報(bào)告》。

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