2023教學機器人市場調(diào)研 我國教學機器人行業(yè)報告分析

• 劉明月 2023年3月21日 來源：百度百科 中研網(wǎng) 1284 84
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教學機器人行業(yè)投資前景如何?在教育領(lǐng)域，許多院校已在學生中開設(shè)了機器人學方面的有關(guān)課程，可以作為各種智能控制方法(包括動態(tài)避障、群體協(xié)作策略)的良好載體，同時又可以方便的構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)化的分布式系統(tǒng)，開展多智能體的調(diào)度、規(guī)劃等研究。

教學機器人行業(yè)投資前景如何?在教育領(lǐng)域，許多院校已在學生中開設(shè)了機器人學方面的有關(guān)課程，可以作為各種智能控制方法(包括動態(tài)避障、群體協(xié)作策略)的良好載體，同時又可以方便的構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)化的分布式系統(tǒng)，開展多智能體的調(diào)度、規(guī)劃等研究。在移動教學機器人系統(tǒng)中, 應(yīng)用工業(yè)計算機作為其控制系統(tǒng)核心成本高，體積大，功耗大，而采用8位或者16位單片機，又存在硬件資源有限、運算和處理速度有限的困擾，很難應(yīng)用模糊控制等智能控制理論。

2023教學機器人市場調(diào)研 我國教學機器人行業(yè)報告分析

《教育信息化2.0行動計劃》的印發(fā)，中國的公立教育體系迎來了一次全面升級?！缎袆佑媱潯返奶岢觯砻髦袊逃畔⒒倪M程已經(jīng)從重視建設(shè)、應(yīng)用的第一階段，進入了重視融合、創(chuàng)新的第二個階段。教育行業(yè)信息化的供給服務(wù)主要包括軟硬件以及增值服務(wù)等。供給規(guī)模上看，隨著信息化技術(shù)在教育領(lǐng)域中的作用日益提升，國家以及學校對教育領(lǐng)域信息技術(shù)的建設(shè)投入也不斷提升，供給規(guī)模也在不斷增長。

根據(jù)國家工信部2020年發(fā)布的《人工智能產(chǎn)業(yè)人才發(fā)展報告》顯示，人工智能行業(yè)的技術(shù)人才供需比極低，尤其是智能語音與計算機視覺方向，供需比僅有0.08、0.09，這說明當企業(yè)需要100個人才的時候，市場只能提供8個、9個人才，人才稀缺度可見一斑。

在線教育行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈上游為相關(guān)供應(yīng)商，云計算、通訊技術(shù)等技術(shù)供應(yīng)商，以及師資課程和配套設(shè)施的資源供應(yīng)商;中游從產(chǎn)品形式來看，有直播、錄播、學習工具等;從課程類型上看，有低幼教育、K12教育、職業(yè)教育等;下游主要是使用用戶，包括B端和C端。

從參與企業(yè)來看，上游包含科大訊飛(002230)、星網(wǎng)銳捷(002396)等技術(shù)支持商，以及洋蔥學院等資源供應(yīng)商;在中游領(lǐng)域，K12教育有好未來(TAL.N)、新東方(EDU.N)、猿輔導、高途課堂、掌門1對1、作業(yè)幫等企業(yè)，低幼教育線上代表機構(gòu)有寶寶巴士?；鸹ㄋ季S、凱叔講故事等;高等教育線上代表機構(gòu)有中國大學MOOC、學堂在線等;職業(yè)教育線上代表機構(gòu)有中公教育、中華會計網(wǎng)校、高頓教育等;素質(zhì)教育線上代表機構(gòu)有編程貓、流利說、斑馬AI課等。

隨著人工智能技術(shù)、計算機技術(shù)等相關(guān)技術(shù)的發(fā)展，對智能機器人的研究越來越多。教學機器人是一種適合大中專學生的具有開放式特征的實訓實驗平臺，是多種高科技的融合，可以完成電工、電子、單片機、機械設(shè)計、傳感器、人工智能、機電控制、數(shù)字信號處理等許多課程的幾百個實訓實驗。模糊控制、行為控制、人工智能、機器人學、多生命體、導盲機器人、智能家用電器等學科領(lǐng)域在實訓實驗中可以都得到更好理解和掌握。

教學機器人的擴展方向還有很多，包括軟件、硬件、相關(guān)外設(shè)等等，都有待于我們做進一步的探索和研究。教學機器人可以與游戲手柄、 PLC以及諸多輸入輸出設(shè)備相連接，但在這方面的一系列相關(guān)設(shè)備做得還并不完善 ,還應(yīng)加強這方面軟件和硬件的研發(fā)工作。發(fā)展后的教學機器人不但可以進行實驗教學，還可以進行更多的工業(yè)機器人工作模擬，從而為更好地培養(yǎng)機器人方面基礎(chǔ)人才做更多的貢獻。

目前，國內(nèi)學習機市場正走向兩個極端：一方面是品牌正在重走之前復讀機、點讀機的老路，開始陷入價格戰(zhàn);另一方面則是品牌方不斷試探價格天花板，產(chǎn)品價格貴得離譜。整個市場學習機價格區(qū)間在1000元~10000元不等，兩級分化嚴重。

百度數(shù)據(jù)顯示，在智能音箱領(lǐng)域，以兒童用戶群體占比超過50%的小度為例，兒童家庭教育的增長苗頭值得關(guān)注。從教學機器人行業(yè)環(huán)比增長情況看，用戶訪問量以及活躍用戶均增長近6倍，教育相關(guān)的技能收入翻了8倍。

教學機器人行業(yè)市場規(guī)模呈上升趨勢，預計2020年后突破1000億元。由此可以看出教育已經(jīng)成為家庭的另一個剛性需要。中國在線教育市場規(guī)模達3133.6億元，同比增長24.5%，預計未來3年市場規(guī)模增速保持在18-21%之間。更多“AI+教育”的終端硬件產(chǎn)品走進市場舞臺，一些教育巨頭的明星產(chǎn)品的銷量甚至能翻幾十倍，這一類教育業(yè)態(tài)有望成為兒童家庭教育領(lǐng)域的獨角獸，幫助教學機器人企業(yè)或平臺完成內(nèi)容層面的用戶感知和認可。

教學機器人在國家政策的引導下，發(fā)展得紅紅火火，各種嘉年華、大賽、展示、研討等活動絡(luò)繹不絕，各種校外培訓機構(gòu)、校內(nèi)興趣班社團紛紛出現(xiàn)，經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)已將機器人教育納入到了學校課程體系。

教育機器人的發(fā)展需要依賴于機器人產(chǎn)業(yè)三大核心要素的技術(shù)突破：人機交互、機器視覺、情境感知。由于涉及學科龐雜，在心理學、生物學、通訊技術(shù)、傳感技術(shù)等眾多領(lǐng)域，機器人的技術(shù)進步速度也因此變得十分緩慢。而科學家如何在未來將這些難題可行性空間擴大，將機器人社會化功能增強也成為了教育機器人"飛入尋常百姓家"的先決條件。

機器人教育在中國的發(fā)展，也就是不到二十年的時間，但其在國家政策的引導下，發(fā)展得紅紅火火，各種嘉年華、大賽、展示、研討等活動絡(luò)繹不絕，各種校外培訓機構(gòu)、校內(nèi)興趣班社團紛紛出現(xiàn)，經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)已將機器人教育納入到了學校課程體系。

中研研究院出版的國內(nèi)教學機器人行業(yè)市場規(guī)模

一、國內(nèi)教學機器人行業(yè)市場規(guī)模及其變化趨勢

二、國內(nèi)教學機器人行業(yè)市場規(guī)模變化影響因素

三、2023-2028年教學機器人行業(yè)市場規(guī)模及增速預測

圖表：2023-2028年中國教學機器人市場規(guī)模及增速預測

教學機器人行業(yè)報告根據(jù)行業(yè)的發(fā)展軌跡及多年的實踐經(jīng)驗，對行業(yè)未來的發(fā)展趨勢做出審慎分析與預測，是行業(yè)企業(yè)、科研單位、銷售企業(yè)、投資企業(yè)準確了解教學機器人行業(yè)當前最新發(fā)展動態(tài)，把握市場機會，做出正確經(jīng)營決策和明確企業(yè)發(fā)展方向不可多得的精品，教學機器人行業(yè)也是業(yè)內(nèi)第一份對行業(yè)上下游產(chǎn)業(yè)鏈以及行業(yè)重點企業(yè)進行全面系統(tǒng)分析的重量級報告。

目前，教學機器人行業(yè)在中國市場空間也非常巨大。想要了解更多行業(yè)詳細分析，請點擊查看中研研究院出版的《2023-2028年國內(nèi)教學機器人行業(yè)發(fā)展趨勢及發(fā)展策略研究報告》。

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