習(xí)近平談教育：以高等教育為引擎 驅(qū)動(dòng)國(guó)家與民族的未來(lái)

古人云，活到老，學(xué)到老。學(xué)習(xí)是個(gè)人進(jìn)步之基，教育是社會(huì)發(fā)展之向。“教育決定著人類(lèi)的今天，也決定著人類(lèi)的未來(lái)”，習(xí)近平高度重視教育工作。四載以來(lái)，節(jié)日時(shí)他常進(jìn)校園聽(tīng)課;地方調(diào)研時(shí)他常去科研院所觀摩;出國(guó)訪問(wèn)時(shí)他常登臺(tái)講述中國(guó)文化。素質(zhì)教育、公平教育、高等教育……教育話題一直是民生熱點(diǎn)，關(guān)聯(lián)民意，牽動(dòng)各業(yè)，覆蓋全國(guó)。

截至2025年，中國(guó)高等教育體系已形成全球最大規(guī)模，全國(guó)共有高等學(xué)校3095所，其中本科院校1270所、專(zhuān)科院校1825所，在校生規(guī)模突破4676萬(wàn)人，毛入學(xué)率預(yù)計(jì)達(dá)65%。高等教育從“普及化”向“內(nèi)涵式發(fā)展”轉(zhuǎn)型的特征顯著：一方面，“雙一流”高校本科擴(kuò)招政策持續(xù)推進(jìn)，專(zhuān)業(yè)學(xué)位博士點(diǎn)數(shù)量激增118%，90%專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)獲批，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求的導(dǎo)向明確;另一方面，中西部高校通過(guò)“省部共建”模式獲得專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持，科研經(jīng)費(fèi)年均增長(zhǎng)12%，區(qū)域教育資源差距逐步縮小。

數(shù)據(jù)來(lái)源：中研普華整理

學(xué)科結(jié)構(gòu)調(diào)整與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接成為核心任務(wù)。2024年全國(guó)新增人工智能、集成電路等戰(zhàn)略新興專(zhuān)業(yè)點(diǎn)356個(gè)，應(yīng)用型學(xué)科占比提升至42%，機(jī)械類(lèi)、電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)對(duì)口率達(dá)81%。高校通過(guò)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制淘汰落后專(zhuān)業(yè)，如2023年撤銷(xiāo)低效專(zhuān)業(yè)超1500個(gè)，新增交叉學(xué)科占比達(dá)40%，生物信息學(xué)、智能醫(yī)學(xué)工程等新興領(lǐng)域成為布局重點(diǎn)。

根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布《2025-2030年版高等教育項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)》顯示分析

2023年全國(guó)共有高等學(xué)校3074所，比上年增61所，其中普通本科學(xué)校1242所(含獨(dú)立學(xué)院164所)，本科層次職業(yè)學(xué)校33所，高職(專(zhuān)科)學(xué)校1547所，成人高等學(xué)校252所，另有培養(yǎng)研究生的科研機(jī)構(gòu)233所。

高等教育毛入學(xué)率60.2%，比上年提高0.6個(gè)百分點(diǎn)，提前完成“十四五”規(guī)劃目標(biāo)。各種形式高等教育在學(xué)總規(guī)模4763.19萬(wàn)人，比上年增108.11萬(wàn)人，增長(zhǎng)2.32%。全國(guó)普通、職業(yè)本專(zhuān)科共招生1042.22萬(wàn)人，比上年增2.73%，其中普通本科招生478.16萬(wàn)人，增2.19%;職業(yè)本科招生8.99萬(wàn)人，增17.82%;高職(專(zhuān)科)招生555.07萬(wàn)人，增2.99%。全國(guó)招收成人本專(zhuān)科445.49萬(wàn)人，增1.24%，在校生1008.23萬(wàn)人，增7.99%;招收網(wǎng)絡(luò)本專(zhuān)科163.42萬(wàn)人，在校生739.97萬(wàn)人。

全國(guó)招收研究生130.17萬(wàn)人，比上年增4.76%，其中博士生15.33萬(wàn)人，增10.29%，碩士生114.84萬(wàn)人，增4.07%;在學(xué)研究生388.29萬(wàn)人，增6.28%，其中在學(xué)博士生61.25萬(wàn)人，增10.14%，在學(xué)碩士生327.05萬(wàn)人，增5.59%。

全國(guó)高等教育專(zhuān)任教師207.49萬(wàn)人，比上年增9.71萬(wàn)人，增長(zhǎng)4.91%，其中普通本科學(xué)校134.55萬(wàn)人，本科層次職業(yè)學(xué)校3.08萬(wàn)人，高職(專(zhuān)科)學(xué)校68.46萬(wàn)人，成人高等學(xué)校1.41萬(wàn)人。

2025年中國(guó)高等教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研及市場(chǎng)前景分析

當(dāng)下，中國(guó)高等教育正經(jīng)歷深刻變革，教育理念持續(xù)更新，人才培養(yǎng)模式日益多元。高校不斷探索創(chuàng)新教學(xué)方法，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求。同時(shí)，國(guó)際交流合作愈發(fā)緊密，為高等教育注入新活力。展望未來(lái)，行業(yè)將朝著更加個(gè)性化、智能化的方向邁進(jìn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)與創(chuàng)新能力，以更好地服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

2024年中國(guó)高等教育在變革中邁向新高度，專(zhuān)業(yè)學(xué)位擴(kuò)招重塑研究生培養(yǎng)格局，服務(wù)國(guó)家產(chǎn)業(yè)升級(jí)需求;人工智能深度融入教學(xué)場(chǎng)景，推動(dòng)教育理念與模式系統(tǒng)性變革。學(xué)科建設(shè)聚焦國(guó)家戰(zhàn)略，資源向關(guān)鍵領(lǐng)域集中，交叉學(xué)科探索成為創(chuàng)新引擎。職業(yè)教育體系重構(gòu)，職業(yè)本科崛起為應(yīng)用型技能人才提供新路徑。同時(shí)，全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室重組與科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)制優(yōu)化，加速產(chǎn)學(xué)研深度融合。國(guó)際化戰(zhàn)略縱深推進(jìn)，中國(guó)高校通過(guò)海外分校、聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室等形式深度參與全球教育治理，構(gòu)建開(kāi)放融合的教育生態(tài)。

數(shù)據(jù)來(lái)源：中研普華整理

中國(guó)高等教育在學(xué)總規(guī)模4846.00萬(wàn)人

中國(guó)高等教育步入普及化深化階段，高校數(shù)量增至3119所，在學(xué)總規(guī)模近4846萬(wàn)。專(zhuān)業(yè)學(xué)位擴(kuò)招、人工智能賦能教學(xué)、交叉學(xué)科興起成為顯著趨勢(shì)，同時(shí)職業(yè)教育體系重構(gòu)，為應(yīng)用型技能人才提供新路徑。

2025年中國(guó)高等教育正經(jīng)歷結(jié)構(gòu)性變革與內(nèi)涵式發(fā)展的雙重躍升，全國(guó)高校數(shù)量突破3100所，職業(yè)本科院校增至87所，本科擴(kuò)容成為核心趨勢(shì)，理工科專(zhuān)業(yè)占比超70%，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求導(dǎo)向鮮明。數(shù)字化轉(zhuǎn)型加速推進(jìn)，AI通識(shí)課程普及率超60%，虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室覆蓋90%以上高校，教學(xué)信息化市場(chǎng)規(guī)模突破400億元。區(qū)域協(xié)同與產(chǎn)教融合深化，中西部高校科研經(jīng)費(fèi)年均增長(zhǎng)12%，校企共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院超2000個(gè)。同時(shí)，學(xué)科動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制成熟，年均撤銷(xiāo)低效專(zhuān)業(yè)超1500個(gè)，新增交叉學(xué)科占比達(dá)40%，推動(dòng)教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈深度耦合。

以“人本”教育之光 照亮高等教育“雙一流”與民族復(fù)興之路

近期，建設(shè)世界一流大學(xué)、一流學(xué)科成為高等教育最新戰(zhàn)略決策，原“985”“211”大學(xué)將納入“雙一流”項(xiàng)目。新決策側(cè)重具體學(xué)科建設(shè)，屆時(shí)特色專(zhuān)業(yè)高校、民辦大學(xué)等將與綜合大學(xué)一同推進(jìn)學(xué)科發(fā)展。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，教育對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興意義重大，只有培養(yǎng)出一流人才的高校，才能成為世界一流大學(xué)。當(dāng)下高校學(xué)生多在20歲左右，他們的人生進(jìn)程與民族復(fù)興新征程緊密相連。教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。統(tǒng)籌中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展時(shí)，習(xí)近平堅(jiān)持“以人民為中心”;部署教育發(fā)展時(shí)，堅(jiān)持“以人為本”。這種人本思想，關(guān)乎中國(guó)當(dāng)下平穩(wěn)發(fā)展與未來(lái)偉大復(fù)興。

如需獲取完整版報(bào)告及定制化戰(zhàn)略規(guī)劃方案，請(qǐng)查看中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的《2025-2030年版高等教育項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)》。