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Annual Research and Consultation Report of Panorama survey and Investment strategy on China Industry
《2013-2018年中國職業(yè)技能培訓市場運行監(jiān)測與投資策略咨詢研究報告》由中研普華職業(yè)技能培訓行業(yè)分析專家領銜撰寫,主要分析了職業(yè)技能培訓行業(yè)的市場規(guī)模、發(fā)展現(xiàn)狀與投資前景,同時對職業(yè)技能培訓行業(yè)的未來發(fā)展做出科學的趨勢預測和專業(yè)的職業(yè)技能培訓行業(yè)數(shù)據(jù)分析,幫助客戶評估職業(yè)技能培訓行業(yè)投資價值。
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本報告由中國行業(yè)研究網(wǎng)出品,報告版權歸中研普華公司所有。本報告是中研普華公司的研究與統(tǒng)計成果,報告為有償提供給購買報告的客戶使用。未獲得中研普華公司書面授權,任何網(wǎng)站或媒體不得轉載或引用,否則中研普華公司有權依法追究其法律責任。如需訂閱研究報告,請直接聯(lián)系本網(wǎng)站,以便獲得全程優(yōu)質完善服務。
中研普華公司是中國成立時間最長,擁有研究人員數(shù)量最多,規(guī)模最大,綜合實力最強的咨詢研究機構,公司每天都會接受媒體采訪及發(fā)布大量產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究成果。在此,我們誠意向您推薦一種“鑒別咨詢公司實力的主要方法”。
本報告目錄與內容系中研普華原創(chuàng),未經(jīng)本公司事先書面許可,拒絕任何方式復制、轉載。
中研普華通過對職業(yè)技能培訓行業(yè)長期跟蹤監(jiān)測,分析職業(yè)技能培訓行業(yè)需求、供給、經(jīng)營特性、獲取能力、產(chǎn)業(yè)鏈和價值鏈等多方面的內容,整合行業(yè)、市場、企業(yè)、用戶等多層面數(shù)據(jù)和信息資源,為客戶提供深度的職業(yè)技能培訓行業(yè)研究報告,以專業(yè)的研究方法幫助客戶深入的了解職業(yè)技能培訓行業(yè),發(fā)現(xiàn)投資價值和投資機會,規(guī)避經(jīng)營風險,提高管理和運營能力。職業(yè)技能培訓行業(yè)報告是從事職業(yè)技能培訓行業(yè)投資之前,對職業(yè)技能培訓行業(yè)相關各種因素進行具體調查、研究、分析,評估項目可行性、效果效益程度,提出建設性意見建議對策等,為職業(yè)技能培訓行業(yè)投資決策者和主管機關審批的研究性報告。以闡述對職業(yè)技能培訓行業(yè)的理論認識為主要內容,重在研究職業(yè)技能培訓行業(yè)本質及規(guī)律性認識的研究。職業(yè)技能培訓行業(yè)研究報告持續(xù)提供高價值服務,是企業(yè)了解各行業(yè)當前最新發(fā)展動向、把握市場機會、做出正確投資和明確企業(yè)發(fā)展方向不可多得的精品資料。
本研究咨詢報告由中研普華咨詢公司領銜撰寫,在大量周密的市場調研基礎上,主要依據(jù)了國家統(tǒng)計局、國家商務部、國家發(fā)改委、國家經(jīng)濟信息中心、國務院發(fā)展研究中心、國家海關總署、全國商業(yè)信息中心、中國經(jīng)濟景氣監(jiān)測中心、中國行業(yè)研究網(wǎng)、國內外相關報刊雜志的基礎信息以及職業(yè)技能培訓專業(yè)研究單位等公布和提供的大量資料。對我國職業(yè)技能培訓的行業(yè)現(xiàn)狀、市場各類經(jīng)營指標的情況、重點企業(yè)狀況、區(qū)域市場發(fā)展情況等內容進行詳細的闡述和深入的分析,著重對職業(yè)技能培訓業(yè)務的發(fā)展進行詳盡深入的分析,并根據(jù)職業(yè)技能培訓行業(yè)的政策經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境對職業(yè)技能培訓行業(yè)潛在的風險和防范建議進行分析。最后提出研究者對職業(yè)技能培訓行業(yè)的研究觀點,以供投資決策者參考。
第一章 2011-2012年中國職業(yè)技能培訓行業(yè)運行基本狀況透析
第一節(jié) 職業(yè)技能培訓產(chǎn)業(yè)背景
一、職業(yè)技能培訓產(chǎn)業(yè)定義
二、中國職業(yè)技能培訓產(chǎn)業(yè)分類
三、中國職業(yè)技能培訓種類分析
四、職業(yè)技能培訓主體
五、中國職業(yè)技能培訓產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程
六、中國職業(yè)技能培訓產(chǎn)業(yè)價值鏈構成
第二節(jié) 中國職業(yè)技能培訓市場概述
一、加強農(nóng)民職業(yè)技能培訓
二、職業(yè)技能培訓托起殘疾人的希望
三、陜西城固:多措并舉加強農(nóng)民工職業(yè)技能培訓
第二章 2011-2012年中國職業(yè)技能培訓行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
第一節(jié) 2011-2012年職業(yè)技能培訓政策背景
一、對就業(yè)困難群體的職業(yè)技術培訓補貼
二、加快技能人才培養(yǎng)
三、職業(yè)技能培訓應以就業(yè)為導向
四、農(nóng)村職業(yè)教育受到重視
五、要多渠道增加職業(yè)技術培訓的投入
第二節(jié) 2011-2012年中國經(jīng)濟環(huán)境分析
一、國民經(jīng)濟運行情況GDP
二、消費價格指數(shù)CPI、PPI
三、全國居民收入情況
四、恩格爾系數(shù)
五、工業(yè)發(fā)展形勢
六、固定資產(chǎn)投資情況
七、財政收支狀況
八、中國匯率調整
九、對外貿易&進出口
第三節(jié) 2011-2012年中國職業(yè)技能培訓行業(yè)運行環(huán)境分析
一、中國經(jīng)濟高速發(fā)展給職業(yè)技能培訓帶來機遇
二、“技工荒”凸顯職業(yè)技術培訓行業(yè)的巨大成長空間
三、金融危機給職業(yè)技能培訓帶來的挑戰(zhàn)與機遇
四、國際國內產(chǎn)業(yè)升級、產(chǎn)業(yè)轉移與職業(yè)技術培訓
第四節(jié) 2011-2012年中國職業(yè)技能培訓行業(yè)發(fā)展技術環(huán)境分析
一、中國教育培訓信息化技術
二、高新技術對職業(yè)培訓行業(yè)發(fā)展的影響
第三章 2011-2012年中國職業(yè)技能培訓產(chǎn)業(yè)整體運行形勢分析
第一節(jié) 2011-2012年中國職業(yè)技能培訓行業(yè)動態(tài)
一、大學生“回爐”IT培訓最受青睞
二、激烈就業(yè)競爭催火培訓市場
三、外語培訓行業(yè)高管爭奪戰(zhàn)愈演愈烈
四、農(nóng)民工與大學生創(chuàng)業(yè)教育興起
第二節(jié) 2011-2012年中國職業(yè)技能培訓行業(yè)發(fā)展分析
一、中國現(xiàn)階段職業(yè)技能培訓行業(yè)綜合分析
二、民辦職業(yè)技能培訓仍處初級發(fā)展階段,但增長穩(wěn)定
三、工會職業(yè)技能培訓機構逐步萎縮
四、中國職業(yè)技能培訓行業(yè)分布
第三節(jié) 2011-2012年中國職業(yè)技能培訓行業(yè)存在的問題
一、內部管理混亂與專業(yè)化水平不高
二、職業(yè)培訓“山寨”問題嚴重
三、農(nóng)民工職業(yè)培訓存在的問題
四、民辦職業(yè)培訓機構存在的問題
第四章 2011-2012年職業(yè)技能培訓行業(yè)消費者需求分析
第一節(jié) 2011-2012年中國職業(yè)技能培訓市場需求方分析
一、應企業(yè)發(fā)展需要的職業(yè)培訓需求
二、為求晉升而產(chǎn)生的職業(yè)培訓需求
三、失業(yè)人群的職業(yè)培訓需求
四、大學生畢業(yè)生的職業(yè)培訓需求
五、農(nóng)民工的職業(yè)培訓需求
第二節(jié) 2011-2012年中國職業(yè)技能培訓行業(yè)消費者偏好分析
第五章 2011-2012年職業(yè)技能培訓子行業(yè)發(fā)展情況分析
第一節(jié) 語言培訓行業(yè)發(fā)展分析
一、國內語言培訓行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
二、國內語言培訓行業(yè)投資現(xiàn)狀分析
三、國內語言培訓行業(yè)經(jīng)營消費分析
四、國內語言培訓行業(yè)師資分析
五、國內語言培訓行業(yè)市場集中度分析
六、語言培訓行業(yè)未來趨勢分析
第二節(jié) IT培訓行業(yè)發(fā)展分析
一、2011-2012年IT培訓行業(yè)發(fā)展
二、2011-2012年IT培訓就業(yè)分析
三、2011-2012年IT培訓行業(yè)投資
四、IT培訓市場集中度分析
五、IT培訓未來發(fā)展趨勢
第三節(jié) 金融職業(yè)培訓發(fā)展分析
一、金融業(yè)培訓發(fā)展現(xiàn)狀
二、金融業(yè)培訓消費者需求分析
三、金融業(yè)培訓未來發(fā)展趨勢
第四節(jié) 管理類職業(yè)培訓發(fā)展分析
一、管理類職業(yè)培訓發(fā)展
二、管理培訓行業(yè)的商業(yè)模式
三、中國管理類職業(yè)培訓存在的問題
三、中國管理培訓行業(yè)未來發(fā)展趨勢
第五節(jié) 法律職業(yè)培訓發(fā)展分析
一、中國法律職業(yè)培訓的發(fā)展現(xiàn)狀
二、法律職業(yè)培訓未來發(fā)展趨勢
第六節(jié) E-learning職業(yè)培訓行業(yè)發(fā)展分析
一、中國E-learning職業(yè)培訓發(fā)展現(xiàn)狀
二、美國E-learning培訓發(fā)展及對中國的啟示
第六章 2011-2012年中國職業(yè)技能培訓行業(yè)主要企業(yè)分析
第一節(jié) 新東方科技集團
一、新東方發(fā)展概況
二、經(jīng)營
三、業(yè)務領域
四、競爭優(yōu)勢
五、內部管理和企業(yè)行為模式
六、重要的競爭舉措
第二節(jié) 北大青鳥IT教育
一、北大青鳥發(fā)展概況
二、經(jīng)營模式
三、競爭地位
四、標準化與北大青鳥培訓質量保證
第三節(jié) 時代光華咨詢公司
一、時代光華發(fā)展概況
三、競爭優(yōu)勢
第四節(jié) 正寶遠程教育
一、正寶遠程教育發(fā)展概況
二、經(jīng)營模式與業(yè)務體系
第七章 2011-2012年職業(yè)技能培訓行業(yè)分析及信貸建議
第一節(jié) 職業(yè)技能培訓行業(yè)分析
一、政策
二、資金
三、經(jīng)營
四、培訓質量
五、規(guī)模
第二節(jié) 職業(yè)技能培訓行業(yè)信貸分析
一、總體信貸情勢分析與授信額度建議
二、信貸企業(yè)選擇建議
三、信貸項目選擇建議
第八章 2013-2018年中國職業(yè)技能培訓行業(yè)發(fā)展趨勢與投資分析
第一節(jié) 2013-2018年中國職業(yè)技能培訓發(fā)展趨勢
一、職業(yè)技能培訓行業(yè)前景
二、職業(yè)技能培訓盈利預測分析
三、職業(yè)技能培訓競爭格局預測分析
第二節(jié) 2013-2018年中國職業(yè)技能培訓投資分析
一、投資機會分析
二、投資風險分析
第三節(jié) 權威專家建議
圖表目錄
圖表:2005-2011年中國GDP總量及增長趨勢圖
圖表:2011年中國三產(chǎn)業(yè)增加值結構圖
圖表:2009-2011年中國CPI、PPI月度走勢圖
圖表:2005-2011年我國城鎮(zhèn)居民可支配收入增長趨勢圖
圖表:2005-2011年我國農(nóng)村居民人均純收入增長趨勢圖
圖表:1978-2009中國城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)對比表
圖表:1978-2009中國城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)走勢圖
圖表:2005-2010年中國工業(yè)增加值增長趨勢圖
圖表:2009-2011年我國工業(yè)增加值分季度增速
圖表:2005-2011年我國全社會固定投資額走勢圖
圖表:2005-2011年我國城鄉(xiāng)固定資產(chǎn)投資額對比圖
圖表:2005-2011年我國財政收入支出走勢圖
圖表:2010年-2011年人民幣兌美元匯率中間價
圖表:2009-2011年中國貨幣供應量統(tǒng)計表 單位:億元
圖表:2011年中國貨幣供應量月度增速走勢圖
圖表:2001-2010年中國外匯儲備走勢圖
圖表:2008-2012年央行利率調整統(tǒng)計表
圖表:我國歷年存款準備金率調整情況統(tǒng)計表
圖表:2005-2011年中國社會消費品零售總額增長趨勢圖
圖表:2005-2011年我國貨物進出口總額走勢圖
圖表:2005-2011年中國貨物進口總額和出口總額走勢圖
圖表:2005-2010年中國就業(yè)人數(shù)走勢圖
圖表:2005-2010年中國城鎮(zhèn)就業(yè)人數(shù)走勢圖
圖表:1978-2010年我國人口出生率、死亡率及自然增長率走勢圖
圖表:1978-2010年我國總人口數(shù)量增長趨勢圖
圖表:2010年人口數(shù)量及其構成
圖表:2005-2011年我國普通高等教育、中等職業(yè)教育及普通高中招生人數(shù)走勢圖
圖表:2001-2011年我國廣播和電視節(jié)目綜合人口覆蓋率走勢圖
圖表:1978-2010年中國城鎮(zhèn)化率走勢圖
圖表:2005-2011年我國研究與試驗發(fā)展(R&D)經(jīng)費支出走勢圖
圖表:2006-2012年中國民辦職業(yè)培訓結構發(fā)展
圖表:2006-2012年中國民辦職業(yè)培訓經(jīng)費來源
圖表:2007-2012年工會培訓機構發(fā)展情況
圖表:2011-2012年中國職業(yè)培訓機構分布
圖表:2001-2012年中國大學畢業(yè)生畢業(yè)人數(shù)與初次就業(yè)率
圖表:近年來中國管理培訓市場的供給主體
圖表:職業(yè)技能培訓產(chǎn)業(yè)價值鏈
圖表:2011-2012年GDP季度增速與企業(yè)家信心指數(shù)(含2011-2012年一季度)
圖表:2011-2012年CPI與PPI增速(含2011-2012年前四月)
圖表:2006-2012年中國民辦培訓機構數(shù)量
圖表:2006-2012年中國民辦職業(yè)培訓結構教師人數(shù)
圖表:2006-2012年中國民辦職業(yè)培訓機構培訓人數(shù)
圖表:2011-2012年中國職業(yè)培訓機構總量分布圖
圖表:2001-2012年中國大學畢業(yè)生畢業(yè)人數(shù)與就業(yè)率
圖表:中國外語培訓市場規(guī)模
圖表:2011-2012年外語學習個人投資情況調查
圖表:中國IT服務市場分類圖
圖表:2011-2012年IT培訓行業(yè)需求指數(shù)
圖表:認證培訓類需求分布圖
圖表:就業(yè)培訓類需求分布圖
圖表:2006-2012年中國IT培訓行業(yè)市場規(guī)模
圖表:2011-2012年IT培訓行業(yè)就業(yè)指數(shù)圖
圖表:2011-2012年IT培訓結業(yè)人員就業(yè)城市排名
圖表:選擇金融考證培訓的因素分解
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中研普華公司是中國領先的產(chǎn)業(yè)研究專業(yè)機構,擁有十余年的投資銀行、企業(yè)IPO上市咨詢一體化服務、行業(yè)調研、細分市場研究及募投項目運作經(jīng)驗。公司致力于為企業(yè)中高層管理人員、企事業(yè)發(fā)展研究部門人員、風險投資機構、投行及咨詢行業(yè)人士、投資專家等提供各行業(yè)豐富翔實的市場研究資料和商業(yè)競爭情報;為國內外的行業(yè)企業(yè)、研究機構、社會團體和政府部門提供專業(yè)的行業(yè)市場研究、商業(yè)分析、投資咨詢、市場戰(zhàn)略咨詢等服務。目前,中研普華已經(jīng)為上萬家客戶(查看客戶名單)包括政府機構、銀行業(yè)、世界500強企業(yè)、研究所、行業(yè)協(xié)會、咨詢公司、集團公司和各類投資公司在內的單位提供了專業(yè)的產(chǎn)業(yè)研究報告、項目投資咨詢及競爭情報研究服務,并得到客戶的廣泛認可;為大量企業(yè)進行了上市導向戰(zhàn)略規(guī)劃,同時也為境內外上百家上市企業(yè)進行財務輔導、行業(yè)細分領域研究和募投方案的設計,并協(xié)助其順利上市;協(xié)助多家證券公司開展IPO咨詢業(yè)務。我們堅信中國的企業(yè)應該得到貨真價實的、一流的資訊服務,在此中研普華研究中心鄭重承諾,為您提供超值的服務!中研普華的管理咨詢服務集合了行業(yè)內專家團隊的智慧,磨合了多年實踐經(jīng)驗和理論研究大碰撞的智慧結晶。我們的研究報告已經(jīng)幫助了眾多企業(yè)找到了真正的商業(yè)發(fā)展機遇和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,我們堅信您也將從我們的產(chǎn)品與服務中獲得有價值和指導意義的商業(yè)智慧!
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