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Annual Research and Consultation Report of Panorama survey and Investment strategy on China Industry
《2013-2017年中國企業(yè)大學行業(yè)市場深度調研與前景趨勢預測咨詢報告》由中研普華企業(yè)大學行業(yè)分析專家領銜撰寫，主要分析了企業(yè)大學行業(yè)的市場規(guī)模、發(fā)展現(xiàn)狀與投資前景，同時對企業(yè)大學行業(yè)的未來發(fā)展做出科學的趨勢預測和專業(yè)的企業(yè)大學行業(yè)數(shù)據(jù)分析，幫助客戶評估企業(yè)大學行業(yè)投資價值。
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本報告由中國行業(yè)研究網出品，報告版權歸中研普華公司所有。本報告是中研普華公司的研究與統(tǒng)計成果，報告為有償提供給購買報告的客戶使用。未獲得中研普華公司書面授權，任何網站或媒體不得轉載或引用，否則中研普華公司有權依法追究其法律責任。如需訂閱研究報告，請直接聯(lián)系本網站，以便獲得全程優(yōu)質完善服務。
中研普華公司是中國成立時間最長，擁有研究人員數(shù)量最多，規(guī)模最大，綜合實力最強的咨詢研究機構，公司每天都會接受媒體采訪及發(fā)布大量產業(yè)經濟研究成果。在此，我們誠意向您推薦一種“鑒別咨詢公司實力的主要方法”。
本報告目錄與內容系中研普華原創(chuàng)，未經本公司事先書面許可，拒絕任何方式復制、轉載。
在激烈的市場競爭中，企業(yè)及投資者能否做出適時有效的市場決策是制勝的關鍵。企業(yè)大學行業(yè)研究報告就是為了解行情、分析環(huán)境提供依據(jù)，是企業(yè)了解市場和把握發(fā)展方向的重要手段，是輔助企業(yè)決策的重要工具。報告根據(jù)企業(yè)大學行業(yè)監(jiān)測統(tǒng)計數(shù)據(jù)指標體系，研究一定時期內中國企業(yè)大學行業(yè)生產消費的現(xiàn)狀、變化及趨勢。企業(yè)大學報告有助于企業(yè)及投資者洞察中國企業(yè)大學行業(yè)市場供需行為，評估中國企業(yè)大學行業(yè)投資價值，為相關企業(yè)提供第三方的決策支持。報告內容有助于企業(yè)大學行業(yè)企業(yè)、投資者了解市場供需情況，并可以為企業(yè)市場推廣計劃的制定提供第三方決策支持。該報告第一時間為客戶提供中國企業(yè)大學行業(yè)年度供求數(shù)據(jù)分析，報告具有內容翔實、模型準確、分析方法科學等特點。
本研究咨詢報告由中研普華咨詢公司領銜撰寫，在大量周密的市場調研基礎上，主要依據(jù)了國家統(tǒng)計局、國家商務部、國家發(fā)改委、國家經濟信息中心、國務院發(fā)展研究中心、國家海關總署、全國商業(yè)信息中心、中國經濟景氣監(jiān)測中心、中國行業(yè)研究網、全國及海外多種相關報刊雜志的基礎信息等公布和提供的大量資料，對國際、國內企業(yè)大學行業(yè)市場發(fā)展狀況、關聯(lián)行業(yè)發(fā)展狀況、行業(yè)競爭狀況、優(yōu)勢企業(yè)發(fā)展狀況、消費現(xiàn)狀以及行業(yè)營銷進行了深入的分析，在總結中國企業(yè)大學行業(yè)發(fā)展歷程的基礎上，結合新時期的各方面因素，對中國企業(yè)大學行業(yè)的發(fā)展趨勢給予了細致和審慎的預測論證。本報告是企業(yè)大學行業(yè)生產、經營、科研企業(yè)及相關研究單位極具參考價值的專業(yè)報告。
第一章 中國企業(yè)大學發(fā)展背景綜述
1.1 企業(yè)大學界定及功能
1.1.1 企業(yè)大學界定
（1）企業(yè)大學與傳統(tǒng)大學比較
（2）企業(yè)大學與傳統(tǒng)企業(yè)培訓部門比較
（3）本報告定義范圍說明
1.2 企業(yè)大學必要性和可行性分析
（1）企業(yè)大學與公司規(guī)模之間的關系
（2）企業(yè)大學與公司所屬行業(yè)的關聯(lián)
（3）企業(yè)發(fā)展階段與創(chuàng)建大學的關系
（4）企業(yè)大學創(chuàng)建與企業(yè)戰(zhàn)略的關系
1.3 企業(yè)大學的投資與回報
1.4 報告研究單位及研究方法
（1）文獻綜述法
（2）定量分析法
（3）定性分析法
（4）實證分析
第二章 中國企業(yè)大學發(fā)展環(huán)境分析
2.1 企業(yè)大學政策環(huán)境分析
（1）國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）
（2）國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）
2.2 企業(yè)大學經濟環(huán)境分析
（1）國內GDP增長分析
（2）固定資產投資情況
（3）工業(yè)增加值分析
2.3 企業(yè)大學社會環(huán)境分析
第三章 中國企業(yè)大學發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢分析
3.1 中國企業(yè)大學發(fā)展現(xiàn)狀分析
（1）中國企業(yè)數(shù)量
（2）中國企業(yè)大學數(shù)量
（3）“世界500強”中國企業(yè)數(shù)量
（4）“世界500強”中國企業(yè)成立企業(yè)大學數(shù)量
3.2 中國跨國集團設立企業(yè)大學的發(fā)展研究
（1）GE中國培訓發(fā)展中心
1）GE中國培訓發(fā)展中心總體架構
2）GE中國培訓發(fā)展中心市場化分析
3）GE中國培訓發(fā)展中心培訓組織架構
4）GE中國培訓發(fā)展中心項目管理結構
5）GE中國培訓發(fā)展中心品牌課程調研
（2）愛立信中國學院
1）愛立信中國學院職能架構
2）愛立信中國學院課程開發(fā)
3）愛立信中國學院課程體系
4）愛立信中國學院講師資源
5）愛立信中國學院培訓支持
6）愛立信中國學院戰(zhàn)略合作
（3）IBM中國渠道大學
（4）摩托羅拉中國區(qū)大學
（1）企業(yè)大學助推跨國公司本土化運作機理
（2）跨國公司本土化戰(zhàn)略
1）采購營銷本土化
2）人力資源本土化
3）研發(fā)設計本土化
4）文化觀念本土化
（3）企業(yè)大學推動本土化戰(zhàn)略實施的對策
3.3 中國CLO首席學習官的職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析
3.4 中國企業(yè)大學發(fā)展趨勢分析
第四章 中國領先企業(yè)大學建設運營分析
4.1 通信行業(yè)領先企業(yè)大學建設運營分析
（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程
（2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀
1）企業(yè)大學戰(zhàn)略定位
2）企業(yè)大學師資建設
3）企業(yè)大學組織架構
4）企業(yè)大學培訓體系
（3）企業(yè)大學成果分析
（4）企業(yè)大學最新發(fā)展動向
（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程
（2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀
1）企業(yè)大學戰(zhàn)略定位
2）企業(yè)大學組織架構
3）企業(yè)大學培訓對象
4）企業(yè)大學培訓體系
（3）企業(yè)大學成果分析
（4）企業(yè)大學最新發(fā)展動向
4.2 IT行業(yè)領先企業(yè)大學建設運營分析
（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程
（2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀
1）企業(yè)大學戰(zhàn)略定位
2）企業(yè)大學師資建設
3）企業(yè)大學組織架構
4）企業(yè)大學培訓方式
5）企業(yè)大學培訓對象
6）企業(yè)大學師資隊伍建設
7）企業(yè)大學培訓效果評估
（3）企業(yè)大學成果分析
（4）企業(yè)大學最新發(fā)展動向
（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程
（2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀
1）企業(yè)大學戰(zhàn)略定位
2）企業(yè)大學培訓費用
3）企業(yè)大學組織架構
4）企業(yè)大學培訓方式
5）企業(yè)大學培訓對象
6）企業(yè)大學培訓體系
（3）企業(yè)大學成果分析
1）企業(yè)成長數(shù)據(jù)
2）培訓員工數(shù)據(jù)
（4）企業(yè)大學最新發(fā)展動向
（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程
（2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀
1）企業(yè)大學戰(zhàn)略定位
2）企業(yè)大學組織架構
3）企業(yè)大學培訓方式
4）企業(yè)大學培訓對象
5）企業(yè)大學培訓體系
（3）企業(yè)大學成果分析
1）企業(yè)成長數(shù)據(jù)
2）培訓員工數(shù)據(jù)
（4）企業(yè)大學最新發(fā)展動向
（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程
（2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀
1）企業(yè)大學戰(zhàn)略定位
2）企業(yè)大學組織架構
3）企業(yè)大學培訓體系
（3）企業(yè)大學成果分析
1）企業(yè)成長數(shù)據(jù)
2）培訓員工數(shù)據(jù)
（4）企業(yè)大學最新發(fā)展動向
（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程
（2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀
1）企業(yè)大學戰(zhàn)略定位
2）企業(yè)大學培訓方式
3）企業(yè)大學培訓對象
4）企業(yè)大學培訓體系
（3）企業(yè)大學成果分析
1）企業(yè)成長數(shù)據(jù)
2）培訓員工數(shù)據(jù)
（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程
（2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀
1）企業(yè)大學戰(zhàn)略定位
2）企業(yè)大學培訓方式
3）企業(yè)大學培訓對象
4）企業(yè)大學培訓體系
（3）企業(yè)大學成果分析
1）企業(yè)成長數(shù)據(jù)
2）培訓員工數(shù)據(jù)
（4）企業(yè)大學最新發(fā)展動向
（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程
（2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀
1）企業(yè)大學戰(zhàn)略定位
2）企業(yè)大學組織架構
3）企業(yè)大學培訓對象
4）企業(yè)大學培訓體系
（3）企業(yè)大學成果分析
4.3 金融與房地產行業(yè)領先企業(yè)大學建設運營分析
（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程
（2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀
1）企業(yè)大學戰(zhàn)略定位
2）企業(yè)大學組織架構
3）企業(yè)大學培訓方式
4）企業(yè)大學培訓對象
5）企業(yè)大學培訓體系
（3）企業(yè)大學成果分析
（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程
（2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀
1）企業(yè)大學戰(zhàn)略定位
2）企業(yè)大學培養(yǎng)模式
3）企業(yè)大學培訓體系
4）企業(yè)大學組織架構
5）企業(yè)大學培訓對象
6）企業(yè)大學培訓思路
（3）企業(yè)大學成果分析
1）企業(yè)成長數(shù)據(jù)
2）培訓員工數(shù)據(jù)
（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程
（2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀
1）企業(yè)大學運作模式
2）企業(yè)大學師資建設
3）企業(yè)大學學歷教育
4）企業(yè)大學培訓教育
5）企業(yè)大學分校建設
6）企業(yè)大學國際教育
7）企業(yè)大學行政服務
（3）企業(yè)大學成果分析
（4）企業(yè)大學最新發(fā)展動向
（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程
（2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀
1）企業(yè)大學戰(zhàn)略定位
2）企業(yè)大學師資建設
3）企業(yè)大學辦學特色
4）企業(yè)大學培訓體系
（3）企業(yè)大學成果分析
4.4 制造行業(yè)領先企業(yè)大學建設運營分析
（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程
（2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀
1）企業(yè)大學戰(zhàn)略定位
2）企業(yè)大學培訓對象
3）企業(yè)大學培訓體系
（3）企業(yè)大學成果分析
（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程
（2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀
1）企業(yè)大學戰(zhàn)略定位
2）企業(yè)大學培訓制度
3）企業(yè)大學培訓方式
4）企業(yè)大學培訓對象
5）企業(yè)大學培訓體系
（3）企業(yè)大學成果分析
（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程
（2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀
1）企業(yè)大學戰(zhàn)略定位
2）企業(yè)大學組織架構
3）企業(yè)大學培訓對象
4）企業(yè)大學培訓體系
（3）企業(yè)大學成果分析
（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程
（2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀
1）企業(yè)大學戰(zhàn)略定位
2）企業(yè)大學培訓對象
3）企業(yè)大學培訓體系
（3）企業(yè)大學成果分析
（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程
（2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀
1）企業(yè)大學戰(zhàn)略定位
2）企業(yè)大學培訓方式
3）企業(yè)大學課程架構
4）企業(yè)大學培訓對象
5）企業(yè)大學培訓體系
（3）企業(yè)大學成果分析
（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程
（2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀
1）企業(yè)大學戰(zhàn)略定位
2）企業(yè)大學辦學模式
3）企業(yè)大學培訓對象
4）企業(yè)大學培訓體系
（3）企業(yè)大學成果分析
（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程
（2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀
1）企業(yè)大學戰(zhàn)略定位
2）企業(yè)大學教學特點
3）企業(yè)大學組織架構
4）企業(yè)大學培訓對象
5）企業(yè)大學培訓體系
（3）企業(yè)大學成果分析
（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程
（2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀
1）企業(yè)大學戰(zhàn)略定位
2）企業(yè)大學師資建設
3）企業(yè)大學組織架構
4）企業(yè)大學培訓對象
5）企業(yè)大學培訓體系
6）企業(yè)大學發(fā)展規(guī)劃
（3）企業(yè)大學成果分析
（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程
（2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀
1）企業(yè)大學戰(zhàn)略定位
2）企業(yè)大學師資建設
3）企業(yè)大學培訓對象
4）企業(yè)大學培訓體系
（3）企業(yè)大學成果分析
1）企業(yè)成長數(shù)據(jù)
2）培訓員工數(shù)據(jù)
（4）企業(yè)大學最新發(fā)展動向
（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程
（2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀
1）企業(yè)大學戰(zhàn)略定位
2）企業(yè)大學教學設施
3）企業(yè)大學培訓對象
4）企業(yè)大學培訓體系
（3）企業(yè)大學成果分析
（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程
（2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀
1）企業(yè)大學戰(zhàn)略定位
2）企業(yè)大學組織架構
3）企業(yè)大學培訓對象
4）企業(yè)大學培訓體系
（3）企業(yè)大學成果分析
1）企業(yè)成長數(shù)據(jù)
2）培訓員工數(shù)據(jù)
（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程
（2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀
1）企業(yè)大學戰(zhàn)略定位
2）企業(yè)大學師資建設
3）企業(yè)大學培訓對象
4）企業(yè)大學培訓體系
（3）企業(yè)大學成果分析
1）企業(yè)成長數(shù)據(jù)
2）培訓員工數(shù)據(jù)
4.5 零售行業(yè)領先企業(yè)大學建設運營分析
（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程
（2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀
1）企業(yè)大學戰(zhàn)略定位
2）企業(yè)大學組織架構
3）企業(yè)大學培訓對象
4）企業(yè)大學培訓體系
（3）企業(yè)大學成果分析
（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程
（2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀
1）企業(yè)大學戰(zhàn)略定位
2）企業(yè)大學師資建設
3）企業(yè)大學培訓對象
4）企業(yè)大學培訓體系
（3）企業(yè)大學成果分析
4.6 能源行業(yè)領先企業(yè)大學建設運營分析
（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程
（2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀
1）企業(yè)大學戰(zhàn)略定位
2）企業(yè)大學組織架構
3）企業(yè)大學培訓對象
4）企業(yè)大學培訓體系
（3）企業(yè)大學成果分析
1）企業(yè)成長數(shù)據(jù)
2）培訓員工數(shù)據(jù)
（4）企業(yè)大學最新發(fā)展動向
（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程
（2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀
1）企業(yè)大學戰(zhàn)略定位
2）企業(yè)大學培訓對象
3）企業(yè)大學培訓體系
（3）企業(yè)大學成果分析
（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程
（2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀
1）企業(yè)大學戰(zhàn)略定位
2）企業(yè)大學教學實施
3）企業(yè)大學師資情況
4）企業(yè)大學培訓對象
5）企業(yè)大學培訓體系
（3）企業(yè)大學成果分析
1）企業(yè)成長數(shù)據(jù)
2）培訓員工數(shù)據(jù)
（4）企業(yè)大學最新發(fā)展動向
圖表目錄
圖表1：企業(yè)大學與傳統(tǒng)大學的區(qū)別
圖表2：企業(yè)大學與傳統(tǒng)大學的聯(lián)系
圖表3：培訓部門與企業(yè)大學的區(qū)別
圖表4：企業(yè)大學的功能
圖表5：2008-2020年國家人才發(fā)展主要指標（單位：萬人，人年/萬人，%）
圖表6：2006-2012年中國國內生產總值及其增長速度（單位：億元，%）
圖表7：2012年中國固定資產投資（不含農戶）增速（單位：%）
圖表8：2012年中國固定資產投資資金來源增速（單位：%）
圖表9：2012年中國東、中、西部地區(qū)固定資產投資增速（單位：%）
圖表10：2010-2012年我國固定資產投資情況及預測（單位：億元，%）
圖表11：2006-2012年中國全部工業(yè)增加值及增長速度（單位：億元，%）
圖表12：2012年主要工業(yè)產品產量及其增長速度（單位：萬噸，億米，億支，萬臺，億噸標準煤，億噸，億立方米，億千瓦小時，萬千瓦，萬輛，億塊，萬線，%）
圖表13：2012年中國規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)實現(xiàn)利潤及其增長速度（單位：億元，%）
圖表14：2006-2012年中國建筑業(yè)增加值及增長速度（單位：億元，%）
圖表15：2002-2012年中國建材與房地產企業(yè)躋身“中國企業(yè)500強”數(shù)量情況（單位：家）
圖表16：2006-2012年全國城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)（單位：萬人）
圖表17：中國企業(yè)法人單位數(shù)量（單位：萬個）
圖表18：2005-2012年“世界500強”中國（大陸+香港）企業(yè)數(shù)量（單位：家）
圖表19：GE中國培訓發(fā)展中心架構
圖表20：GE中國區(qū)培訓組織架構
圖表21：GE培訓項目管理結構
圖表22：GE中國培訓發(fā)展中心品牌課程培訓階段
圖表23：愛立信中國學院職能結構圖
圖表24：企業(yè)大學與跨國公司本土化戰(zhàn)略的運作機制模型
圖表25：多角化經營的跨國公司價值體系
圖表26：華為大學師資隊伍建設
圖表27：華為大學組織架構
圖表28：華為大學培訓方式
圖表29：華為大學員工培訓IT支持系統(tǒng)
圖表30：華為大學新員工上崗培訓
圖表31：華為大學中基層干部培養(yǎng)項目
圖表32：華為大學培訓對象
圖表33：中興通訊學院組織架構圖
圖表34：中興通訊學院管理類培訓
圖表35：中興通訊學院管理類培訓
圖表36：中國科學院聯(lián)想學院組織結構
圖表37：招銀大學“金鷹計劃”學習周期
圖表38：海爾大學組織架構圖
圖表39：奧康大學組織構建圖
圖表40：TCL領導力開發(fā)學院組織架構圖
圖表41：國美管理學院基礎架構圖
圖表42：寶鋼人才開發(fā)院組織結構
【關鍵詞Tag】企業(yè)大學行業(yè)研究報告 企業(yè)大學行業(yè)研究分析報告 企業(yè)大學行業(yè)市場研究分析咨詢報告
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