學前教育市場規(guī)模預測 2020學前教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及市場未來發(fā)展趨勢分析

• 2020年9月17日 WuYaNan來源：中研網(wǎng) 918 57
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近年來我國學前教育規(guī)模快速擴大，普及水平穩(wěn)步提升，但“入園難”“入園貴”問題仍然是當前社會高度關注的民生問題，應進一步推動學前教育普及普惠且有質(zhì)量地發(fā)展。

學前教育是教育的組成部分，人類社會誕生之日，就是學前教育產(chǎn)生之時。學前教育是教育活動的最初階段，是人生第一個教育階段。廣義的學前教育是指所有對學齡前兒童身心發(fā)展有影響的活動，它來自社會、學校、家庭各個方面。狹義的學前教育是指專門的學前教育機構所實施的教育，即托兒所、幼兒園的教育。改革開放特別是進入新世紀以來，我國學前教育取得長足發(fā)展，普及程度逐步提高。但總體上看，學前教育仍是各級各類教育中的薄弱環(huán)節(jié)，教育資源嚴重不足，城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡，師資隊伍不健全，一些地方“入園難”問題比較突出。

2020學前教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及市場未來發(fā)展趨勢分析

數(shù)據(jù)顯示，到2019年，全國共有幼兒園28.12萬所，比2018年增加1.45萬所，增長5.44%。幼兒園教職工491.57萬人，比2018年增加38.43萬人，增長8.48%;專任教師276.31萬人，比2018年增加18.17萬人，增長7.04%。2019年，全國學前教育入園幼兒1688.23萬人;在園幼兒4713.88萬人，比2018年增加57.46萬人，增長1.23%。學前教育毛入園率達到83.4%，比2018年提高1.7個百分點。從2010年到2019年，中國幼兒園的數(shù)量已累計增長了13萬多所，累計增長了87%。

近年來我國學前教育規(guī)模快速擴大，普及水平穩(wěn)步提升，但“入園難”“入園貴”問題仍然是當前社會高度關注的民生問題，應進一步推動學前教育普及普惠且有質(zhì)量地發(fā)展。我國已經(jīng)明確將學前教育定位為普惠性教育，2018年頒布的《中共中央、國務院關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》也已經(jīng)確定普惠目標，2020年實現(xiàn)學前教育毛入園率85%，其中普惠園率80%，公辦園比例不低于50%。2018年我國有56%的幼兒在民辦園。因此，發(fā)展普惠學前教育就有兩個現(xiàn)實選擇，一是加強公辦園建設;二是扶持民辦園，建普惠幼兒園。

辦好學前教育是黨的十九大作出的重大決策部署，是黨和政府為老百姓辦實事的重大民生工程。近年來，我國學前教育發(fā)展取得了一定的成績，但“入園難”“入園貴”依然是社會熱點話題。根據(jù)中共中央、國務院印發(fā)的《關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》，到2020年，基本形成以本專科為主體的幼兒園教師培養(yǎng)體系，本?？茖W前教育專業(yè)畢業(yè)生規(guī)模達到20萬人以上;建立幼兒園教師專業(yè)成長機制，健全培訓課程標準，分層分類培訓150萬名左右幼兒園園長、教師。

近年來，我國對于學前教育的投入很大。政府通過實施連續(xù)兩個“學前教育三年行動計劃”,我國學前教育普及率已達到近80%，這在世界上都是少有的。目前，我國已有部分地區(qū)實施基礎教育階段免費，但從全國角度來看，因為需要增加教育投入的地方較多，免費政策還是應結(jié)合國家財力，按區(qū)域、按人群逐步推廣。2019年，中央財政將學前教育專項資金從2018年的150億元提高到168.5億元。與此同時，國家發(fā)改委、教育部聯(lián)合啟動實施優(yōu)質(zhì)普惠性學前教育資源擴容建設工程，2019年安排專項資金10億元，集中支持11個省(區(qū)、市)開展試點，擴大普惠性學前教育資源。除中央財政大力支持外，2019年，各地學前教育成本分擔機制構建工作也上了新臺階。目前，各省(區(qū)、市)均陸續(xù)出臺了公辦園生均公用經(jīng)費標準或生均財政撥款標準，以及普惠性民辦園扶持政策。21個省(區(qū)、市)明確了普惠性民辦園的補助標準。

幼教領域頻頻迎來“最強監(jiān)管”，與行業(yè)飛速發(fā)展過程中的種種亂象脫不開關系。除了早前接二連三發(fā)生的虐童事件外，飛速擴張下的“不合格”幼兒園也存在諸多安全隱患?！斑@一輪監(jiān)管使得正在幼兒園、親子園等學前教育領域跑馬圈地的資本受到影響，甚至退出教育領域。對于正在沖擊資本市場的學前教育企業(yè)，或是計劃進軍教育領域的上市公司來說，下一步面臨的影響已經(jīng)顯現(xiàn)。

學前教育市場規(guī)模預測

近年來我國學前教育規(guī)?？焖贁U大，普及水平穩(wěn)步提升，但“入園難”“入園貴”問題仍然是當前社會高度關注的民生問題，應進一步推動學前教育普及普惠且有質(zhì)量地發(fā)展。我國已經(jīng)明確將學前教育定位為普惠性教育，2018年頒布的《中共中央、國務院關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》也已經(jīng)確定普惠目標，2020年實現(xiàn)學前教育毛入園率85%，其中普惠園率80%，公辦園比例不低于50%。預計未來五年(2019-2023)年均復合增長率約為10.58%，并預測在2023年中國幼兒園教育規(guī)模將達到了3730億元。

中研普華研究院撰寫的學前教育行業(yè)研究報告依據(jù)全國及海外多種相關報紙雜志的基礎信息等公布和提供的大量資料和數(shù)據(jù)，客觀、多角度地對市場進行了分析研究。報告在總結(jié)中國土壤修復行業(yè)發(fā)展歷程的基礎上，結(jié)合新時期的各方面因素，對行業(yè)的發(fā)展趨勢給予了細致和審慎的預測論證。

本報告對于學前教育產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)銷商、行業(yè)管理部門以及擬進入該行業(yè)的投資者具有重要的參考價值，對于研究我國學前教育行業(yè)發(fā)展規(guī)律、提高企業(yè)的運營效率、促進企業(yè)的發(fā)展壯大有學術和實踐的雙重意義。

未來學前教育行業(yè)將如何發(fā)展?請關注中研普華研究院報告《2020-2025年中國學前教育行業(yè)全景調(diào)研與發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報告》。

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