智慧教育市場規(guī)模及前景如何 智慧教育行業(yè)市場現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢分析報(bào)告

• 2022年7月1日 zengyan來源：互聯(lián)網(wǎng) 779 47
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智慧教育市場規(guī)模及前景，智慧教育行業(yè)市場現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢如何?近年來，我國智慧教育市場規(guī)模發(fā)展迅速。工信部聯(lián)合教育部開展一批先行試點(diǎn)，發(fā)布2021年“5G+智慧教育”應(yīng)用試點(diǎn)項(xiàng)目名單，鼓勵各地、各校、各單位開展各類應(yīng)用創(chuàng)新，支持5G沉浸式教學(xué)、5G直播互動教學(xué)等

智慧教育市場規(guī)模及前景，智慧教育行業(yè)市場現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢如何?近年來，我國智慧教育市場規(guī)模發(fā)展迅速。工信部聯(lián)合教育部開展一批先行試點(diǎn)，發(fā)布2021年“5G+智慧教育”應(yīng)用試點(diǎn)項(xiàng)目名單，鼓勵各地、各校、各單位開展各類應(yīng)用創(chuàng)新，支持5G沉浸式教學(xué)、5G直播互動教學(xué)等教學(xué)模式創(chuàng)新，建設(shè)智慧課堂。旨在助力實(shí)驗(yàn)教學(xué)，開展在線教學(xué)，并推動教育資源均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平。

智慧教育也就是教育信息化，在當(dāng)前社會中，信息技術(shù)已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用到各個領(lǐng)域當(dāng)中，教育行業(yè)也不例外，其中，人們在教育行業(yè)中的教學(xué)管理、教育科研以及教育教學(xué)中也已經(jīng)開始全面地運(yùn)用信息化技術(shù)，來進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)對我國教學(xué)行業(yè)的改革和創(chuàng)新。智慧教育的主要特點(diǎn)就是數(shù)字化、智能化、多媒體化等，智慧教育的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)教育模式的共享、協(xié)作以及交互等，也就是通過合理的教育信息化來進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)現(xiàn)代化，改變以往傳統(tǒng)的教育模式，為學(xué)生的全面發(fā)展和教學(xué)行業(yè)的進(jìn)步奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

智慧教育市場規(guī)模及前景如何 智慧教育行業(yè)市場現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢分析報(bào)告

據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院出版的《2022-2027年中國智慧教育行業(yè)競爭分析及銷售渠道報(bào)告》統(tǒng)計(jì)分析顯示：

截至目前，國家職業(yè)教育智慧教育平臺已有教師自建課程超17.8萬門，為大規(guī)模個性化培養(yǎng)技術(shù)技能人才提供可能。

智慧教育依托新一代信息技術(shù)，構(gòu)建技術(shù)融合的智能化教育環(huán)境，打造物聯(lián)化、感知化、泛在化的教育生態(tài)系統(tǒng)，讓教育基于技術(shù)驅(qū)動，帶來教育系統(tǒng)理論體系、教學(xué)空間系統(tǒng)、教學(xué)模式等的變革。在當(dāng)前社會中，信息技術(shù)已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用到各個領(lǐng)域當(dāng)中，教育行業(yè)也不例外，其中，人們在教育行業(yè)中的教學(xué)管理、教育科研以及教育教學(xué)中也已經(jīng)開始全面地運(yùn)用信息化技術(shù)，來進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)對我國教學(xué)行業(yè)的改革和創(chuàng)新。智慧教育的主要特點(diǎn)就是數(shù)字化、智能化、多媒體化等，智慧教育的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)教育模式的共享、協(xié)作以及交互等，也就是通過合理的教育信息化來進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)現(xiàn)代化，改變以往傳統(tǒng)的教育模式，為學(xué)生的全面發(fā)展和教學(xué)行業(yè)的進(jìn)步奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

國務(wù)院印發(fā)《“十四五”數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》，提出深入推進(jìn)智慧教育。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，預(yù)計(jì)2022年我國智慧教育市場規(guī)模突破萬億元大關(guān)。隨著我國5G、AI、云計(jì)算產(chǎn)業(yè)的日趨成熟，5G+AI賦能智慧教育已進(jìn)入快速發(fā)展階段。

國家發(fā)展改革委辦公廳工業(yè)和信息化部辦公廳印發(fā)《關(guān)于組織實(shí)施2020年新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程(寬帶網(wǎng)絡(luò)和5G領(lǐng)域)的通知》，將重點(diǎn)支持“5G教育應(yīng)用示范”在內(nèi)的七大領(lǐng)域。政策頻出背后是國家對于教育信息化的大力扶植。隨著我國5G、AI、云計(jì)算產(chǎn)業(yè)的日趨成熟，5G+AI賦能智慧教育已進(jìn)入快速發(fā)展階段。

6月30日下午，國家智慧教育平臺江蘇試點(diǎn)以視頻形式正式啟動;同時，我省成立專家指導(dǎo)委員會，部署落實(shí)試點(diǎn)工作目標(biāo)和任務(wù)。今年4月，江蘇和上海、浙江等9個省市被教育部確定為國家智慧教育平臺首批整省試點(diǎn)省份。江蘇主動融入國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，按照國家智慧教育平臺“三橫三縱”的總體布局，率先向國家平臺提供一批優(yōu)質(zhì)課程資源，率先明確國家、省級平臺貫通協(xié)同思路，率先遴選一批平臺推廣應(yīng)用試點(diǎn)學(xué)校，擴(kuò)大了國家智慧教育平臺的溢出效應(yīng)和倍增效應(yīng)。

未來行業(yè)市場發(fā)展前景和投資機(jī)會在哪?欲了解更多關(guān)于行業(yè)具體詳情可以點(diǎn)擊查看中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的報(bào)告《2022-2027年中國智慧教育行業(yè)競爭分析及銷售渠道報(bào)告》。

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  2022-2027年中國智慧教育行業(yè)競爭分析及銷售渠道報(bào)告

  智慧教育是我國信息化教育逐漸成熟后的必然走向，智慧教育思想最終是由哲學(xué)家提出的，印度著名的哲學(xué)家克里希那穆提認(rèn)為教育就是為了幫助人們認(rèn)識自我并發(fā)展智慧的過程。我國著名學(xué)者靖國平則認(rèn)...

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