教育部：順利完成中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表研制

• 2017年12月4日 GuoMeng來(lái)源：中青在線 1312 86
• 繁體

• 

  2017-2022年版教育信息化項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書

  《2017-2022年教育信息化項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書》為中研普華公司獨(dú)家首創(chuàng)針對(duì)項(xiàng)目投融資咨詢服務(wù)的專項(xiàng)計(jì)劃書。計(jì)劃書分為：行業(yè)通用版、專業(yè)定制版。行業(yè)通用版是中研普華根據(jù)行業(yè)一般水平測(cè)算好了行B...

2日，“第三屆語(yǔ)言測(cè)試與評(píng)價(jià)國(guó)際研討會(huì)暨第五屆英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)評(píng)‘新方向’研討會(huì)”在上海召開。本次大會(huì)是落實(shí)中英兩國(guó)教育部長(zhǎng)簽署的《中英教育合作伙伴行動(dòng)計(jì)劃》的一項(xiàng)重要活動(dòng)，由教育部考試中心與英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦。

教育部：順利完成中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表研制

2日，“第三屆語(yǔ)言測(cè)試與評(píng)價(jià)國(guó)際研討會(huì)暨第五屆英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)評(píng)‘新方向’研討會(huì)”在上海召開。本次大會(huì)是落實(shí)中英兩國(guó)教育部長(zhǎng)簽署的《中英教育合作伙伴行動(dòng)計(jì)劃》的一項(xiàng)重要活動(dòng)，由教育部考試中心與英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦。

“推進(jìn)外語(yǔ)教育改革，提高國(guó)民外語(yǔ)能力，正是為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)‘一百年’奮斗目標(biāo)提供強(qiáng)有力智力支持和人才保障的重要舉措?！苯逃坎块L(zhǎng)助理鄭富芝在致辭中指出，教育部把外語(yǔ)能力測(cè)評(píng)體系建設(shè)作為推動(dòng)考試綜合改革的一項(xiàng)重要工作，三年來(lái)，匯集國(guó)內(nèi)外一流專家，科學(xué)規(guī)范開展研究，廣泛聽取各方意見，取得了卓有成效的進(jìn)展。

鄭富芝表示，教育部順利完成中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表研制。作為中國(guó)第一個(gè)覆蓋全學(xué)段的英語(yǔ)能力測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，將有助于解決我國(guó)各項(xiàng)英語(yǔ)考試標(biāo)準(zhǔn)各異，英語(yǔ)教學(xué)與測(cè)試目標(biāo)分離、學(xué)習(xí)目標(biāo)不連貫等問(wèn)題，促進(jìn)英語(yǔ)考試質(zhì)量的提升，促進(jìn)英語(yǔ)教、學(xué)、測(cè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)多種學(xué)習(xí)成果的溝通互認(rèn)。

鄭富芝說(shuō)，教育部加快建設(shè)英語(yǔ)能力等級(jí)考試體系。英語(yǔ)能力等級(jí)考試是在中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表的基礎(chǔ)上研發(fā)的英語(yǔ)水平考試體系，具有標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、考查全面、成績(jī)報(bào)告信息豐富等特點(diǎn)，有助于解決現(xiàn)有考試存在的不足，滿足人民群眾對(duì)外語(yǔ)測(cè)評(píng)高質(zhì)量、多樣化的需求，有效引導(dǎo)學(xué)習(xí)者英語(yǔ)能力循序漸進(jìn)的發(fā)展。

此外，教育部積極推進(jìn)中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表與國(guó)際知名英語(yǔ)考試的對(duì)接研究。根據(jù)中英兩國(guó)教育部長(zhǎng)的協(xié)議，英國(guó)英語(yǔ)考試與中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表的對(duì)接研究工作已全面啟動(dòng)，并完成了階段任務(wù)。美國(guó)等其他國(guó)家的英語(yǔ)考試與中國(guó)量表的對(duì)接研究也即將啟動(dòng)。

教育部大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書長(zhǎng)、南京大學(xué)王海嘯教授肯定了“中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表的建設(shè)對(duì)推動(dòng)我國(guó)現(xiàn)有外語(yǔ)考試的水平和國(guó)際化程度的提升，對(duì)促進(jìn)我國(guó)學(xué)習(xí)者的國(guó)際教育交流具有重要意義”。

廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)副校長(zhǎng)劉建達(dá)教授進(jìn)一步指出通過(guò)“建立一套覆蓋大、中、小學(xué)不同教育階段全方位的英語(yǔ)能力標(biāo)準(zhǔn)和測(cè)評(píng)體系，有利于保證英語(yǔ)考試質(zhì)量及不同英語(yǔ)考試成績(jī)的溝通互認(rèn)，構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系?？梢园盐覈?guó)現(xiàn)有或?qū)?lái)開發(fā)的英語(yǔ)考試置于同一標(biāo)尺上，有助于我國(guó)的英語(yǔ)考試走向國(guó)際”。

在此次研討會(huì)上，教育部考試中心與英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)將宣布推出“聯(lián)合研究資助計(jì)劃”，雙方將共同資助圍繞中國(guó)英語(yǔ)等級(jí)量表在英語(yǔ)教學(xué)測(cè)評(píng)中應(yīng)用的研究項(xiàng)目。

延伸閱讀

推薦閱讀

猜您喜歡