2022年在職成人教育行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展前景分析

• 2021年11月14日 YeYuJuan來源：互聯(lián)網(wǎng) 1107 71
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隨著“雙減”政策落地，教培行業(yè)退潮，成人職業(yè)教育成為培訓(xùn)機構(gòu)入局、轉(zhuǎn)型的熱門選項。在學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)紛紛轉(zhuǎn)戰(zhàn)成人教育“賽道”的同時，原本就在該“賽道”的職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)也不乏巨額融資案例，甚至創(chuàng)下新高。

在職成人教育投資“熱”

隨著“雙減”政策落地，教培行業(yè)退潮，成人職業(yè)教育成為培訓(xùn)機構(gòu)入局、轉(zhuǎn)型的熱門選項。

在學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)紛紛轉(zhuǎn)戰(zhàn)成人教育“賽道”的同時，原本就在該“賽道”的職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)也不乏巨額融資案例，甚至創(chuàng)下新高。

成人教育賽道融資額創(chuàng)下了高達(dá)62億元的新高，同比增長36%。與此同時，多家K12教育機構(gòu)也新增了成人教育業(yè)務(wù)。有報告指出，在線職業(yè)教育正迎接發(fā)展的“黃金時期”，在成人教育政策利好和資本青睞的雙重作用下，預(yù)計未來將繼續(xù)保持20%左右的年增速。

2022年在職成人教育行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展前景分析

成人高等教育作為終身教育體系中最重要的組成部分，更應(yīng)該發(fā)揮它的作用。中國勞動力數(shù)量巨大，但平均受教育程度較低。中國經(jīng)濟正處于從粗放式增長向集約式增長轉(zhuǎn)變之中，人力資源質(zhì)量是其中的關(guān)鍵性因素，因此，中國對成人學(xué)習(xí)的需求比其它國家強烈得多?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的進步給中國成人學(xué)習(xí)帶來新機遇，中國成人學(xué)習(xí)也迫切需要擁抱互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。

成人教育按其功能劃分為學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育，學(xué)歷教育包括成人本科、?？啤⒅袑：椭袑W(xué)，非學(xué)歷教育包括掃盲、農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、職業(yè)資格證書教育、“專業(yè)證書”教育和大學(xué)后繼續(xù)教育等。

全國成人高考時間是十月份，一般為每年十月下旬?？荚嚪绞绞情]卷筆試，不允許攜帶任何通訊設(shè)備，也不允許作弊，違者按重大考試違規(guī)政策處理?？荚噷嵭薪y(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織的考試制度，原則上每年舉行一次考試。考試時考生必須攜帶本人有效居民身份證、準(zhǔn)考證參加考試。

近十年來，相關(guān)企業(yè)注冊量呈現(xiàn)緩速增長趨勢，2018年及以前，成人教育相關(guān)企業(yè)新注冊量呈現(xiàn)20%左右的增長量，年注冊量也都低于2000家，2019年注冊量達(dá)到4806家，同比上升171%。疫情的影響使得2020年上半年教育市場整體不是很景氣。數(shù)據(jù)顯示，2020年1-7月，我國成人教育相關(guān)企業(yè)注冊量為2414家，幾乎與2019年同期持平。分?jǐn)偟矫總€月份來，2月份注冊量最低，僅有102家，隨后數(shù)據(jù)一路攀升。

根據(jù)《2019年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》顯示，截至2019年，全國共有成人高中333所，比2018年減少21所;成人中等專業(yè)學(xué)校1032所，比2018年減少65所;成人高等學(xué)校268所，比2018年減少9所。根據(jù)教育部統(tǒng)計，2019年全國成人高中在校生人數(shù)為4.12萬人，比2018年增加0.09萬人;成人中等專業(yè)學(xué)校在校生人數(shù)為106.85萬人，比2018年減少6.28萬人;成人高等學(xué)校在校生人數(shù)為668.56萬人，比2018年增加77.57萬人。2019年，全國成人高中教職工數(shù)為2509人，比2018年減少124人;成人中等專業(yè)學(xué)校教職工數(shù)為5.00萬人，比2018年減少1868人;成人高等學(xué)校教職工數(shù)為3.61萬人，比2018年減少1939人。

國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《職業(yè)技能提升行動方案(2019—2021年)》提出任務(wù)目標(biāo)，3年共開展各類補貼性職業(yè)技能培訓(xùn)5000萬人次以上，到2021年底技能勞動者占就業(yè)人員總量的比例達(dá)到25%以上，高技能人才占技能勞動者的比例達(dá)到30%以上。

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