隨著新技術(shù)的不斷出現(xiàn),在探索新型教育服務(wù)供給方式的前提下,第一鼓勵(lì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)與社會(huì)教育機(jī)構(gòu)根據(jù)市場(chǎng)需求開(kāi)發(fā)數(shù)字教育資源,提供網(wǎng)絡(luò)化教育服務(wù);第二鼓勵(lì)學(xué)校利用數(shù)字教育資源及教育服務(wù)平臺(tái),逐步探索網(wǎng)絡(luò)化教育新模式,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,促進(jìn)教育公平;第
2022教育裝備行業(yè)調(diào)研報(bào)告 教育裝備市場(chǎng)規(guī)模如何
隨著新技術(shù)的不斷出現(xiàn),在探索新型教育服務(wù)供給方式的前提下,第一鼓勵(lì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)與社會(huì)教育機(jī)構(gòu)根據(jù)市場(chǎng)需求開(kāi)發(fā)數(shù)字教育資源,提供網(wǎng)絡(luò)化教育服務(wù);第二鼓勵(lì)學(xué)校利用數(shù)字教育資源及教育服務(wù)平臺(tái),逐步探索網(wǎng)絡(luò)化教育新模式,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,促進(jìn)教育公平;第三鼓勵(lì)學(xué)校通過(guò)與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)合作等方式,對(duì)接線上線下教育資源,探索基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育等教育公共服務(wù)提供新方式;第四推動(dòng)開(kāi)展學(xué)歷教育在線課程資源共享,推廣大規(guī)模在線開(kāi)放課程等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式,探索建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)學(xué)分認(rèn)定與學(xué)分轉(zhuǎn)換等制度,加快推動(dòng)高等教育服務(wù)模式變革。
教育信息化2.0時(shí)代的來(lái)臨,越來(lái)越多智能教育裝備走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂。教育信息化的發(fā)展及大數(shù)據(jù)的應(yīng)用也在切實(shí)改變教學(xué)方式。從中國(guó)第一代多媒體電子教室,到教育信息化1.0時(shí)代的“校校通”“三通兩平臺(tái)”“全面改簿”,再到教育信息化2.0時(shí)代的智慧教育,教育行業(yè)發(fā)生著重大的變化。
2020全國(guó)教育裝備“云展會(huì)”針對(duì)學(xué)校疫情防控物資采購(gòu)需求,此次展會(huì)設(shè)置了疫情防護(hù)設(shè)備、儀器儀表、信息化、實(shí)驗(yàn)室、多媒體、學(xué)校后勤、圖書(shū)館設(shè)備、專用設(shè)備、音體美設(shè)備、職教實(shí)訓(xùn)等展區(qū)。目前已吸引超過(guò)500家教育裝備先鋒企業(yè),呈現(xiàn)專業(yè)、全面的教育裝備最新科技產(chǎn)品已超6000個(gè),專業(yè)、全面地呈現(xiàn)教育裝備最新科技成果,為學(xué)校遴選出院校用戶所需的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品方案。學(xué)校還可通過(guò)電話和在線留言提出需求,參展方可通過(guò)消息提醒,快速高效的解決學(xué)校需求問(wèn)題。
作為教育信息化發(fā)展的載體,教育裝備行業(yè)迎來(lái)新發(fā)展機(jī)遇的同時(shí),也面臨著新的發(fā)展要求。全面學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,增強(qiáng)行業(yè)責(zé)任感和使命感,不斷強(qiáng)化行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),完善招標(biāo)采購(gòu)相關(guān)規(guī)定,規(guī)范市場(chǎng)發(fā)展秩序,才能推動(dòng)教育裝備行業(yè)進(jìn)一步向著健康有序的環(huán)境邁進(jìn)。
教育信息化的發(fā)展,對(duì)先進(jìn)教育裝備的需求增大,預(yù)計(jì)到2021年,中國(guó)教育裝備行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模將突破4000億元,達(dá)到4086.95億元,中國(guó)財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)占比連續(xù)5年超4%,在國(guó)家龐大的教育資金支持及教育信息化進(jìn)程推動(dòng)下,后續(xù)教育裝備繼續(xù)保持快速增長(zhǎng)勢(shì)頭。
2016年,我國(guó)教育裝備行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到2814.81億元,同比增長(zhǎng)6.5%,到2017年教育裝備市場(chǎng)規(guī)模突破3000億元,達(dá)到3009.04億元,同比增長(zhǎng)6.9%,預(yù)計(jì)后續(xù)我國(guó)教育裝備行業(yè)仍將保持6%左右的增速,到2021年,我國(guó)教育裝備行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模將突破4000億元,達(dá)到4086.95億元,隨著我國(guó)對(duì)教育行業(yè)的重視,以及擴(kuò)大對(duì)教育裝備行業(yè)的投入,教育裝備行業(yè)將保持正增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)。
2022年該行業(yè)前景趨勢(shì)怎么樣?想要知道更多行業(yè)詳細(xì)分析,請(qǐng)點(diǎn)擊查看中研普華研究院出版的《2022-2027年中國(guó)教育裝備行業(yè)深度調(diào)研及投資前景預(yù)測(cè)研究報(bào)告》。
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2021-2026年中國(guó)PC電腦行業(yè)發(fā)展前景戰(zhàn)略及投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)分析報(bào)告
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