現在中國人均GDP穩(wěn)步上升,三胎政策放開,基礎端的藝術教育規(guī)模有望實現較快增長。同時,越來越多的成年人為了滿足社交、娛樂、陶冶情操等方面的需求,也參加了大量的藝術培訓課程(輕培訓)。未來幾年,無論從基礎教育端,還是從成人藝術培訓端,藝術教育都將乘著互聯
現在中國人均GDP穩(wěn)步上升,三胎政策放開,基礎端的藝術教育規(guī)模有望實現較快增長。同時,越來越多的成年人為了滿足社交、娛樂、陶冶情操等方面的需求,也參加了大量的藝術培訓課程(輕培訓)。未來幾年,無論從基礎教育端,還是從成人藝術培訓端,藝術教育都將乘著互聯網+的東風,借助新的信息技術,獲得巨大發(fā)展。
近年來,我國推進學校美育工作政策體系日益健全,學校美育工作育人導向更加凸顯,教育教學成效顯著,條件保障不斷改善,品牌項目持續(xù)開展,評價機制逐步完善。
學生對于美育課程的滿意度不斷提高。2019年國家義務教育質量監(jiān)測藝術學習質量監(jiān)測結果顯示,78.5%的四年級和77.2%的八年級學生演唱能力達到中等及以上水平,91.5%的四年級和65.8%的八年級學生繪畫創(chuàng)作與表達能力達到中等及以上水平。八成以上學生喜歡藝術課和藝術教師。
義務教育階段,大部分省份的學校按照國家課程設置方案保證音樂、美術課程總量不低于總課時的9%;高中教育階段,全國93.2%的學校開設6個學分的藝術類必修課程;80.7%的中等職業(yè)教育學校將藝術課程納入公共基礎必修課并保證72學時;高等教育階段,87.6%的高校面向全體學生開設公共藝術課程。
教育部指導各地將美育教學器材配備納入全面改薄項目統(tǒng)一推進,全國中小學藝術專用教室的配備率大幅度提高,藝術教學器材與課外活動場地的條件得到明顯改善。2019年全國小學藝術器材達標率達95.07%,初中達標率達96.12%,高中達標率達93.26%,近5年分別增長了36.60%、20.16%和8.67%。
此外,針對當前美育師資力量短缺的問題,各級教育行政部門為加強美育師資隊伍建設采取多項措施。全國義務教育階段美育教師人數由2015年的59.9萬人增加到2020年的77.8萬人,5年來增加17.9萬人,平均增速為7.8%。
《2020-2025年中國藝術教育行業(yè)發(fā)展及前景預測報告》對我國藝術教育行業(yè)及各子行業(yè)的發(fā)展狀況、上下游行業(yè)發(fā)展狀況、市場供需形勢、新產品與技術等進行了分析,并重點分析了我國藝術教育行業(yè)發(fā)展狀況和特點,以及中國藝術教育行業(yè)將面臨的挑戰(zhàn)、企業(yè)的發(fā)展策略等。報告還對全球藝術教育行業(yè)發(fā)展態(tài)勢作了詳細分析,并對藝術教育行業(yè)進行了趨向研判,是藝術教育生產、經營企業(yè),科研、投資機構等單位準確了解目前藝術教育行業(yè)發(fā)展動態(tài),把握企業(yè)定位和發(fā)展方向不可多得的精品。
2022年該行業(yè)前景趨勢怎么樣?想要知道更多行業(yè)詳細分析,請點擊查看中研普華研究院出版的《2020-2025年中國藝術教育行業(yè)發(fā)展及前景預測報告》。
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