40萬(wàn)學(xué)生學(xué)中文 較2015年的20萬(wàn)人增加了一倍

• 2017年9月7日 GuoMeng來(lái)源：環(huán)球網(wǎng) 1388 91
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據(jù)新加坡《聯(lián)合早報(bào)》9月7日?qǐng)?bào)道，美國(guó)非營(yíng)利組織中美強(qiáng)基金會(huì)(The US-China Strong Foundation)指出，目前上大學(xué)前學(xué)漢語(yǔ)的美國(guó)學(xué)生人數(shù)達(dá)40萬(wàn)人，較2015年的20萬(wàn)人增加了一倍。

40萬(wàn)學(xué)生學(xué)中文 ?較2015年的20萬(wàn)人增加了一倍

40萬(wàn)學(xué)生學(xué)中文

據(jù)新加坡《聯(lián)合早報(bào)》9月7日?qǐng)?bào)道，美國(guó)非營(yíng)利組織中美強(qiáng)基金會(huì)(The US-China Strong Foundation)指出，目前上大學(xué)前學(xué)漢語(yǔ)的美國(guó)學(xué)生人數(shù)達(dá)40萬(wàn)人，較2015年的20萬(wàn)人增加了一倍。

據(jù)報(bào)道，為推動(dòng)美國(guó)的漢語(yǔ)教育,該基金會(huì)于2015年宣布一項(xiàng)計(jì)劃，擬爭(zhēng)取在2020年前讓學(xué)漢語(yǔ)的美國(guó)幼兒園、小學(xué)和中學(xué)(K-12)學(xué)生人數(shù)達(dá)到100萬(wàn)人。

據(jù)美媒報(bào)道，100萬(wàn)人的目標(biāo)是時(shí)任美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬提出的。當(dāng)時(shí)奧巴馬發(fā)起了“百萬(wàn)強(qiáng)”項(xiàng)目，要求將漢語(yǔ)學(xué)習(xí)推廣到美國(guó)各地的幼兒園、小學(xué)和中學(xué)，并確定在5年內(nèi)把美國(guó)學(xué)漢語(yǔ)的學(xué)生數(shù)量提高到100萬(wàn)人。中美強(qiáng)基金會(huì)的首席運(yùn)營(yíng)官瓊斯說(shuō)，這項(xiàng)計(jì)劃推出時(shí)，學(xué)漢語(yǔ)的學(xué)生僅20萬(wàn)人，但目前已增至40萬(wàn)人。

曾在上海生活7年的瓊斯，能說(shuō)一口流利的漢語(yǔ)。看到英語(yǔ)在中國(guó)以及漢語(yǔ)在美國(guó)都受歡迎，他非常開(kāi)心。

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“如果用一個(gè)人聽(tīng)得懂的語(yǔ)言和他交談，觸動(dòng)的是他的思維。如果用一個(gè)人的母語(yǔ)和他交談，觸動(dòng)的是他的心靈。”納爾遜·曼德拉的這句話在第九屆全美中文大會(huì)上被多次引用。

4月27日至29日，第九屆全美中文大會(huì)在美國(guó)芝加哥召開(kāi)，約1300人參加，包括美國(guó)教育官員、漢語(yǔ)老師和專(zhuān)家、以及美國(guó)學(xué)生等。

從大會(huì)開(kāi)場(chǎng)美國(guó)學(xué)生跳民族舞、合唱“阿拉木汗”、用琵琶彈奏“茉莉花”，到美國(guó)教育地區(qū)主管爭(zhēng)論漢語(yǔ)教學(xué)先從拼音還是漢字入手，再到“老外”漢語(yǔ)老師的感慨——“我認(rèn)為現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)已經(jīng)晚了”，美國(guó)的“漢語(yǔ)熱”超出了所有人的預(yù)想。

美國(guó)各界積極推動(dòng)漢語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展

根據(jù)國(guó)家漢辦主任、孔子學(xué)院總部總干事許琳介紹，截至2015年年底，全世界有500所孔子學(xué)院和1000個(gè)孔子學(xué)堂，注冊(cè)學(xué)院總數(shù)190萬(wàn)人。美國(guó)是世界上擁有孔子學(xué)院最多的國(guó)家。2004年，第一家孔子學(xué)院落地馬里蘭州?，F(xiàn)在全美有109所孔子學(xué)院和348個(gè)孔子課堂，約40萬(wàn)學(xué)生在學(xué)漢語(yǔ)。

“漢辦就像超市或者自助餐廳，我們提供食材，他們想吃什么、怎么吃、幾點(diǎn)吃，都是自己的選擇?！痹S琳說(shuō)，現(xiàn)在的孔子學(xué)院都是各州自己創(chuàng)造出來(lái)的，教學(xué)方法、模式、內(nèi)容都是各州自己選擇。

加州大學(xué)戴維斯分校2013年開(kāi)設(shè)了全球首個(gè)以飲食為主題的孔子學(xué)院。學(xué)院力推中國(guó)美食、茶、酒三張文化名片：開(kāi)設(shè)中華點(diǎn)心工作坊，教授點(diǎn)心制作;開(kāi)設(shè)關(guān)于中華飲食文明的微型講座。每一次，點(diǎn)心工作坊一在網(wǎng)上開(kāi)放報(bào)名，24小時(shí)以?xún)?nèi)必定爆滿。

全美109所孔子學(xué)院中，西肯塔基大學(xué)的孔子學(xué)院是兩所示范孔院之一。其中最知名的項(xiàng)目之一是“中國(guó)文化體驗(yàn)車(chē)”，由房車(chē)改裝，里面配有中國(guó)樂(lè)器、茶道、書(shū)法、中醫(yī)以及傳統(tǒng)服飾等。過(guò)去三年，這輛“中國(guó)文化體驗(yàn)車(chē)”，走過(guò)200多個(gè)地方，向3萬(wàn)多美國(guó)當(dāng)?shù)孛癖妭鞑チ酥袊?guó)文化。

在美國(guó)，“漢語(yǔ)熱”不僅僅體現(xiàn)在孔子學(xué)院的快速和多樣化發(fā)展上。提供漢語(yǔ)教學(xué)的，還有公立學(xué)校、中文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、政府機(jī)構(gòu)、以及私立商業(yè)學(xué)校，網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等。

美國(guó)各界積極推動(dòng)漢語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展。2003年，美國(guó)大學(xué)理事會(huì)將漢語(yǔ)列為新通過(guò)的四種AP(Advanced Placement Program)課程之一，標(biāo)志著漢語(yǔ)走入美國(guó)的主流課堂。2010年，美國(guó)俄勒岡州通過(guò)議會(huì)立法推動(dòng)漢語(yǔ)教學(xué)進(jìn)入中小學(xué)課堂。美國(guó)一些公立學(xué)校還將中文列為必修課。

如今，另外一種全新的漢語(yǔ)教學(xué)、辦學(xué)模式正在美國(guó)興起。圣地亞哥巴納德亞太語(yǔ)言學(xué)院是一所位于加州圣地亞哥市聯(lián)合學(xué)區(qū)的公立小學(xué)。2008年由于新生入學(xué)率不足，考試成績(jī)低迷，學(xué)校瀕臨關(guān)閉。通過(guò)與圣地亞哥州立大學(xué)孔子學(xué)院的合作及社區(qū)支持，開(kāi)展沉浸式中文教學(xué)，這所當(dāng)?shù)貙W(xué)校重獲新生，學(xué)生人數(shù)由2008年的145人增長(zhǎng)到2014年的460人。

“學(xué)生不是每天學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)漢語(yǔ)，而是所有的課程一半用漢語(yǔ)教學(xué)。”美國(guó)休斯頓獨(dú)立學(xué)區(qū)教育理事會(huì)成員摩爾(Harvin C. Moore)說(shuō)，看到了圣地亞哥巴納德亞太語(yǔ)言學(xué)院的成功，他就把這種模式復(fù)制到了德州休斯頓。他說(shuō)服了當(dāng)?shù)氐膶W(xué)區(qū)和社區(qū)，專(zhuān)門(mén)建了一所新學(xué)校，上午半天全中文授課，下午半天全英文教學(xué)，課程涵蓋數(shù)學(xué)、科學(xué)等小學(xué)的正常課程。這所學(xué)校屬于公立學(xué)校，教學(xué)免費(fèi)，從學(xué)前教育到八年級(jí)，學(xué)制共9年。目前，學(xué)校有400多名當(dāng)?shù)貙W(xué)生，生源非常多元化，20%非裔，20%西班牙裔，20%是美國(guó)白人，35%是亞洲人。引入中文教學(xué)后，該校已成為休斯頓最受歡迎的學(xué)校之一。

摩爾說(shuō)：“漢語(yǔ)作為外語(yǔ)正在美國(guó)普及。當(dāng)人們看到不同膚色的學(xué)生說(shuō)漢語(yǔ)，他們開(kāi)始改變看法，認(rèn)為自己的孩子學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，是很酷的事情?！币恍└挥械募彝ヒ矊⒑⒆訌乃搅W(xué)校轉(zhuǎn)到摩爾的學(xué)校里來(lái)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)漢語(yǔ)的氛圍更好，也帶給美國(guó)學(xué)生更多更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

學(xué)習(xí)漢語(yǔ)給美國(guó)孩子的未來(lái)打開(kāi)一扇新門(mén)

據(jù)芝加哥市副市長(zhǎng)史蒂文·科克介紹，芝加哥有1.3萬(wàn)人在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。市政府每年撥款500萬(wàn)美元，開(kāi)設(shè)了48所學(xué)校，到現(xiàn)在已經(jīng)有10年。這些年，芝加哥與上海、江蘇、廣東等地的貿(mào)易額越來(lái)越大，中小企業(yè)聯(lián)系越來(lái)越密切。政府希望通過(guò)推廣漢語(yǔ)，發(fā)展進(jìn)一步推動(dòng)中美企業(yè)的聯(lián)系和對(duì)接。

在許琳看來(lái)，漢語(yǔ)熱這些年的大規(guī)模爆發(fā)，在于“美國(guó)認(rèn)為中國(guó)最重要，不能避免和中國(guó)打交道。這是他們的需要。不是我們要開(kāi)發(fā)市場(chǎng)，一定要讓他們學(xué)，是他們的主動(dòng)需求剛好被我們接住了?！?/p>

芝加哥斯特林莫爾頓高中201學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人貝克(Melody Becker)說(shuō)，“現(xiàn)在我們意識(shí)到，隨著全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我們需要在其他國(guó)家尋找機(jī)會(huì)，比如學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，因此我們希望把這些機(jī)會(huì)帶給我們學(xué)生?！痹搶W(xué)區(qū)計(jì)劃在2017年開(kāi)設(shè)新的中文課程，并希望盡快將中文列入AP課程。

在紐約斯通尼布魯克私立學(xué)校教高中漢語(yǔ)的賓漢姆(Ann Bingham)說(shuō)，紐約教中文的公立學(xué)校很少，長(zhǎng)島更不多。即便這樣，“我告訴我的學(xué)生，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)會(huì)給你的未來(lái)打開(kāi)新的一扇門(mén)?！彼囊粋€(gè)學(xué)生被加州大學(xué)圣地亞哥分校錄取。該校來(lái)信說(shuō)：“在成績(jī)相同的情況下，很難在你和其他學(xué)生之間取舍，但是你學(xué)習(xí)中文，這讓我們看到你不僅不懼挑戰(zhàn)，而且具有全球思維?！?/p>

賓漢姆自己也是漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的受益者。她原本在美國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)中國(guó)歷史，了解到中國(guó)的四大發(fā)明、讀了馬可波羅游記，讓她覺(jué)得必須去中國(guó)看一看。1983年作為交換生，她到了北大暑期班，學(xué)了兩年漢語(yǔ)?；貒?guó)后，在聯(lián)合國(guó)找到了工作。

來(lái)自紐約州立大學(xué)賓漢姆頓分校的彭慧妍(Alyssa Berkowitz)更是將漢語(yǔ)學(xué)習(xí)視為最驕傲的事情。去年，她在長(zhǎng)沙舉辦的“漢語(yǔ)橋”大賽中獲第二名?！坝?億人通過(guò)電視看比賽。澳大利亞、新西蘭的朋友告訴我，我已經(jīng)是名人了?！?/p>

許琳介紹說(shuō)，紐約市教育局認(rèn)為漢語(yǔ)教學(xué)很好，一些貧困家庭的孩子學(xué)習(xí)漢語(yǔ)后，認(rèn)為可以學(xué)會(huì)這么難學(xué)的語(yǔ)言，孩子和家庭都很自豪。這些孩子與來(lái)自富裕家庭的孩子們是站在漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的同一條起跑線上，擁有均等的中國(guó)機(jī)會(huì)。

未來(lái)十年，漢語(yǔ)推廣需要多方合力

許琳說(shuō)，美國(guó)2005年的一份調(diào)查報(bào)告顯示：全美只有200所中學(xué)開(kāi)了漢語(yǔ)課，學(xué)中文的孩子只有20000人。當(dāng)時(shí)，40%中學(xué)生學(xué)外語(yǔ)。其中，學(xué)西班牙語(yǔ)的占70%，法語(yǔ)20%，德語(yǔ)6%，拉丁語(yǔ)3%，只有1%的學(xué)生中的1%學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。

從幾乎沒(méi)有人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，到目前全美109所孔子學(xué)院、348個(gè)孔子課堂、40萬(wàn)學(xué)生。學(xué)習(xí)漢語(yǔ)在美國(guó)的發(fā)展已經(jīng)迎來(lái)了一個(gè)新的發(fā)展期。

許琳認(rèn)為，現(xiàn)在進(jìn)入了下一個(gè)十年發(fā)展期。在40萬(wàn)人學(xué)漢語(yǔ)的情況下，美國(guó)各界對(duì)漢語(yǔ)老師以及教材的要求會(huì)更高?！跋聜€(gè)發(fā)展計(jì)劃怎么制定、教學(xué)質(zhì)量怎么評(píng)價(jià)，都要根據(jù)當(dāng)?shù)氐男枨髞?lái)定?！?/p>

大多數(shù)美國(guó)孔子學(xué)院都已經(jīng)過(guò)5年多的發(fā)展，換了校長(zhǎng)，也經(jīng)過(guò)了評(píng)估。每過(guò)五年，每所學(xué)校的適用性及合理性要經(jīng)過(guò)評(píng)估。到目前為止，美國(guó)有60多所學(xué)校經(jīng)過(guò)自我評(píng)估。據(jù)介紹，由當(dāng)?shù)仄髽I(yè)家等組成的第三方評(píng)估委員會(huì)，都對(duì)孔子學(xué)院的發(fā)展做了積極評(píng)價(jià)。

許琳尤其提到，孔子學(xué)院的志愿者們很受當(dāng)?shù)孛癖姷臍g迎。他們英文好，對(duì)美國(guó)家庭的適應(yīng)性強(qiáng)，也沒(méi)有條條框框，樂(lè)意用當(dāng)?shù)氐乃季S講故事、傳知識(shí)，更容易獲得美國(guó)家庭的認(rèn)同。在對(duì)外教學(xué)的初級(jí)階段，英語(yǔ)較好的漢語(yǔ)教學(xué)志愿者更有優(yōu)勢(shì)，可以更流利地使用英文去講解。許琳強(qiáng)調(diào)，漢辦也一直通過(guò)各種培訓(xùn)項(xiàng)目和交流活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步提高派駐教師的水平。

對(duì)于漢辦未來(lái)將扮演的角色，許琳表示“可能會(huì)提供更多的師資培訓(xùn)服務(wù)，更希望他們本土老師盡快成長(zhǎng)起來(lái)?！?。

許琳說(shuō)，目前最大的挑戰(zhàn)是當(dāng)?shù)厝狈o助教材和中文讀物。她說(shuō)：“漢辦作為排頭兵或者突擊隊(duì)推廣漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，但是后勤跟不上，弄不好就回不來(lái)了?！?/p>

據(jù)了解，《國(guó)際漢語(yǔ)教材編寫(xiě)指南》注冊(cè)用戶達(dá)7萬(wàn)人，總瀏覽量106萬(wàn)人次，各類(lèi)教材編寫(xiě)成果4萬(wàn)余冊(cè)。已經(jīng)初步建成了總部主干教材資源庫(kù)，涵蓋54個(gè)語(yǔ)種的主干教材802套，數(shù)字形態(tài)產(chǎn)品占55%?？鬃訉W(xué)院采用中美合作的方式。根據(jù)2015年孔子學(xué)院年度發(fā)展報(bào)告，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，中外方投入比例為1：1.4。

許琳呼吁其它部門(mén)，比如出版社也能更多參與到漢語(yǔ)推廣的過(guò)程中。她說(shuō)，如果除了課堂之外，沒(méi)有東西可喂食，漢語(yǔ)學(xué)習(xí)就退化了。

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