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2013-2017年中國教育軟件市場深度調研及盈利空間預測報告

Annual Research and Consultation Report of Panorama survey and Investment strategy on China Industry

  • 報告編號:682605了解中研普華的實力 研究報告的價值
  • 出版日期:2013年7月報告頁碼:350頁圖表數量:200個
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【報告導讀】

《2013-2017年中國教育軟件市場深度調研及盈利空間預測報告》由中研普華教育軟件行業(yè)分析專家領銜撰寫,主要分析了教育軟件行業(yè)的市場規(guī)模、發(fā)展現狀與投資前景,同時對教育軟件行業(yè)的未來發(fā)展做出科學的趨勢預測和專業(yè)的教育軟件行業(yè)數據分析,幫助客戶評估教育軟件行業(yè)投資價值。

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本報告由中國行業(yè)研究網出品,報告版權歸中研普華公司所有。本報告是中研普華公司的研究與統(tǒng)計成果,報告為有償提供給購買報告的客戶使用。未獲得中研普華公司書面授權,任何網站或媒體不得轉載或引用,否則中研普華公司有權依法追究其法律責任。如需訂閱研究報告,請直接聯(lián)系本網站,以便獲得全程優(yōu)質完善服務。

中研普華公司是中國成立時間最長,擁有研究人員數量最多,規(guī)模最大,綜合實力最強的咨詢研究機構,公司每天都會接受媒體采訪及發(fā)布大量產業(yè)經濟研究成果。在此,我們誠意向您推薦一種“鑒別咨詢公司實力的主要方法”。

本報告目錄與內容系中研普華原創(chuàng),未經本公司事先書面許可,拒絕任何方式復制、轉載。

內容概況CONTENT OVERVIEW

根據應用范圍的不同可以分為家用教育軟件,校用教育軟件和遠程教育軟件。

  教育軟件隨著教育信息化的發(fā)展將與網絡平臺進行了有機的結合,新的教育軟件的應該用已將教育資源在網上進行了共享。由于教育軟件信息化平臺的發(fā)展應用,教育軟件將發(fā)展到教育云平臺,尤其是根據國家十二五規(guī)劃《素質教育云平臺》要求,由亞教網進行研發(fā)使用的“三網合一智慧教育云”軟件平臺,眾多教育資源將融入整體的教育云平臺當中,將大量的教育資源整合一起,變成整體教育軟件平臺的一部分。

  《2013-2017年中國教育軟件市場深度調研及盈利空間預測報告》內容嚴謹、數據翔實,更輔以大量直觀的圖表幫助本行業(yè)企業(yè)準確把握行業(yè)發(fā)展動向、正確制定企業(yè)競爭戰(zhàn)略和投資策略。本報告依據國家統(tǒng)計局、海關總署和國家信息中心等渠道發(fā)布的權威數據,以及對本行業(yè)的實地調研,結合了行業(yè)所處的環(huán)境,從理論到實踐、從宏觀到微觀等多個角度進行研究分析。它是業(yè)內企業(yè)、相關投資公司及政府部門準確把握行業(yè)發(fā)展趨勢,洞悉行業(yè)競爭格局,規(guī)避經營和投資風險,制定正確競爭和投資戰(zhàn)略決策的重要決策依據之一。本報告是全面了解行業(yè)以及對本行業(yè)進行投資不可或缺的重要工具。

  本研究報告數據主要采用國家統(tǒng)計數據,海關總署,問卷調查數據,商務部采集數據等數據庫。其中宏觀經濟數據主要來自國家統(tǒng)計局,部分行業(yè)統(tǒng)計數據主要來自國家統(tǒng)計局及市場調研數據,企業(yè)數據主要來自于國統(tǒng)計局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計數據庫及證券交易所等,價格數據主要來自于各類市場監(jiān)測數據庫。

報告目錄REPORTS DIRECTORY

第一章 教育軟件相關概述

第一節(jié) 軟件簡述

一、軟件類別

1、系統(tǒng)軟件

2、應用軟件

3、操作系統(tǒng)

4、支撐軟件

二、軟件開發(fā)

1、軟件開發(fā)語言

2、軟件的開發(fā)流程

3、軟件載體

第二節(jié) 教育軟件闡述

一、教育軟件的發(fā)展演進

二、教育軟件的細分

三、產業(yè)價值鏈構成

 

第二章 2012-2013年全球教育軟件產業(yè)運行透析

第一節(jié) 2012-2013年全球教育軟件業(yè)運行環(huán)境淺析

一、金融危機嶧全球育軟件業(yè)的沖擊

二、全球教育現狀分析

三、全球教育信息化分析

四、發(fā)達國家教育信息化政策掃描

第二節(jié) 2011-2012年全球教育軟件業(yè)動態(tài)分析

一、全球教育軟件特點分析

二、全球教育軟件研發(fā)投入

三、全球首發(fā)極品兒童教育軟件調研

第三節(jié) 2012年全球部分國家及地區(qū)教育軟年業(yè)運行分析

一、美國

二、日本

三、歐洲

第四節(jié) 2013-2017年全球教育軟件業(yè)趨勢探討

 

第三章 2011-2012年中國教育信息化新進展

第一節(jié) 2011-2012年中國教育信息化總況

一、主要業(yè)務流程信息化水平

二、信息化對政策的依存程度

第二節(jié) 2011-2012年中國教育信息化重點項目研究

第三節(jié) 2011-2012年中國學樣信息化項目實施狀況

一、普考

二、高教

第四節(jié) 2011-2012年中國教育信息化投入預算

一、一卡通

二、校園網

三、城域網

四、數字圖書館

五、多媒體教學系統(tǒng)

六、教學資源系統(tǒng)

第五節(jié) 2013-2017年中國教育信息化投入趨勢

 

第四章 2011-2012年中國教育軟件產業(yè)運行環(huán)境解析

第一節(jié) 2011-2012年中國宏觀經濟環(huán)境分析

一、中國GDP分析

二、城鄉(xiāng)居民家庭人均可支配收入

三、恩格爾系數

四、存貸款利率變化

五、財政收支狀況

六、金融危機對中國經濟的影響

第二節(jié) 2011-2012年中國教育軟件行業(yè)政策環(huán)境分析

一、發(fā)達國家教育信息化政策啟示

二、行業(yè)準入政策分析

三、教育軟件扶持政策

四、教育產業(yè)政策法規(guī)

第三節(jié) 2012年中國教育軟件行業(yè)發(fā)展技術環(huán)境分析

第四節(jié) 2012年中國教育軟件行業(yè)發(fā)展社會環(huán)境分析

一、中國大加教育資金投入

二、中國就業(yè)現狀

三、網絡及電腦的應用與普及

 

第五章 2011-2012年中國教育軟件行業(yè)運行新形勢透析

第一節(jié) 2011-2012年中國教育軟件行業(yè)市場運行現狀綜述

第二節(jié) 2011-2012年中國教育軟件行業(yè)市場規(guī)模分析

第三節(jié) 2011-2012年中國教育軟件行業(yè)存在問題探討

 

第六章 2011-2012年中國教育軟件行業(yè)運行動態(tài)分析

第一節(jié) 2011-2012年中國教育軟件行業(yè)市場特點分析

第二節(jié) 2011-2012年中國教育軟件行業(yè)新形勢分析

第三節(jié) 2011-2012年中國教育軟件行業(yè)市場供需分析

一、市場供給分析

二、市場需求分析

三、市場需求特點分析

四、2011-2012年中國教育軟件行業(yè)市場供需平衡分析

 

第七章 2011-2012年中國教育軟件細分行業(yè)市場運行走勢分析

第一節(jié) 2011-2012年中國教育軟件市場細分方向

第二節(jié) 2011-2012年中國教育軟件細分(按年齡段)市場分析

一、學齡前兒童市場

二、中小學生市場

三、大學生市場(包括大學生、研究生等)

四、成年人市場

五、老年人市場

第三節(jié) 2011-2012年中國教育軟件細分(按用途分類)市場

一、應試類教育軟件

二、素質教育類軟件

第四節(jié) 2011-2012年中國主要軟件細分行業(yè)存在的問題剖析

第五節(jié) 教育軟件市場營銷策略分析

一、產品(product)

二、價格(price)

三、分銷(place)

四、促銷(promotion)

 

第八章 2011-2012年中國教育軟件相關產業(yè)運行透析

第一節(jié) 2011-2012年中國軟件產業(yè)運行狀況分析

一、2011-2012年中國軟件產業(yè)規(guī)模分析

1、產業(yè)規(guī)模

2、經濟類型

3、產品結構

4、市場份額

5、人才規(guī)模與結構

二、2011-2012年中國軟件市場運行分析

12011-2012年中國軟件產業(yè)收入情況

2、2011-2012年計劃單列市軟件產業(yè)主要經濟指標完成情況

3、2011-2012年軟件出口情況

第二節(jié) 2011-2012年中國教育培訓產業(yè)發(fā)展狀況分析

一、2011-2012年中國教育培訓現狀綜述

1、市場規(guī)模穩(wěn)步增長,市場品牌較為分散

2、市場日益細分化,行業(yè)熱點隨之轉移

3、外資企業(yè)及資本空前關注,產業(yè)進入資源整合期

4、教育培訓機構向品牌化發(fā)展

二、未來中國教育培訓產業(yè)的發(fā)展趨勢

1、教育培訓項目向綜合化發(fā)展

2、教育培訓課程向個性化發(fā)展

3、教育培訓范圍向國際化發(fā)展

4、教育培訓模式向多元化發(fā)展

第三節(jié) 對中國教育軟件業(yè)的影響分析

 

第九章 2011-2012年中國教育軟件市場消費者需求特征分析

第一節(jié) 2011-2012年中國教育軟件市場消費者需求變量分析

一、人口統(tǒng)計變量分析

二、地理變量分析

三、心理變量分析

四、行為變量分析

第二節(jié) 2011-2012年中國教育軟件市場消費行為調查分析

一、消費產品偏好

二、消費品牌偏好

三、消費渠道偏好

四、消費環(huán)境偏好

五、消費影響因素

第三節(jié) 中國教育軟件市場消費者需求趨勢分析

 

第十章 2011-2012年中國教育軟件細分區(qū)域市場發(fā)展狀況分析

第一節(jié) 華南地區(qū)教育軟件市場發(fā)展狀況分析

一、市場規(guī)模分析(可以分析一些教育的發(fā)展以及對軟件的需求)

二、競爭格局分析

三、發(fā)展趨勢分析

四、區(qū)域標桿企業(yè)(分析方直金太陽,它的財務做重點分析)

第二節(jié) 華北地區(qū)教育軟件市場發(fā)展狀況分析

第三節(jié) 華東地區(qū)教育軟件市場發(fā)展狀況分析

第四節(jié) 華中地區(qū)教育軟件市場發(fā)展狀況分析

第五節(jié) 東北地區(qū)教育軟件市場發(fā)展狀況分析

第六節(jié) 西部地區(qū)教育軟件市場發(fā)展狀況分析

第七節(jié) 2011-2012年中國教育軟件行業(yè)各細分區(qū)域市場發(fā)展狀況對比分析

 

第十一章 中國教育軟件行業(yè)主體企業(yè)綜合競爭力同比分析

第一節(jié) 陜西金葉科教集團股份有限公司 000812

一、企業(yè)概況

二、企業(yè)主要經濟指標分析

三、企業(yè)盈利能力分析

四、企業(yè)償債能力分析

五、企業(yè)運營能力分析

六、企業(yè)成長能力分析

第二節(jié) 北京蒲公英教育軟件有限公司

一、企業(yè)概況

二、業(yè)務范圍及產品內容分析

三、市場策略分析

四、企業(yè)優(yōu)劣勢分析

第三節(jié) 北京中教育星軟件有限公司

一、企業(yè)概況

二、業(yè)務范圍及產品內容分析

三、市場策略分析

四、企業(yè)優(yōu)劣勢分析

第四節(jié) 北京中基教育軟件

一、企業(yè)概況

二、業(yè)務范圍及產品內容分析

三、市場策略分析

四、企業(yè)優(yōu)劣勢分析

第五節(jié) 江西A&K教育軟件

一、企業(yè)概況

二、業(yè)務范圍及產品內容分析

三、市場策略分析

四、企業(yè)優(yōu)劣勢分析

第六節(jié) 上海匯思

一、企業(yè)概況

二、業(yè)務范圍及產品內容分析

三、市場策略分析

四、企業(yè)優(yōu)劣勢分析

第七節(jié) 浙大網絡

一、企業(yè)概況

二、業(yè)務范圍及產品內容分析

三、市場策略分析

四、企業(yè)優(yōu)劣勢分析

第八節(jié) 南京易學教育軟件

一、企業(yè)概況

二、業(yè)務范圍及產品內容分析

三、市場策略分析

四、企業(yè)優(yōu)劣勢分析

第九節(jié) 營口巨成教學科技有限公司

一、企業(yè)概況

二、企業(yè)主要經濟指標分析

三、企業(yè)盈利能力分析

四、企業(yè)償債能力分析

五、企業(yè)運營能力分析

六、企業(yè)成長能力分析

六、企業(yè)優(yōu)劣勢分析

第十節(jié) 湖南愛博科技發(fā)展有限公司

一、企業(yè)概況

二、企業(yè)主要經濟指標分析

三、企業(yè)盈利能力分析

四、企業(yè)償債能力分析

五、企業(yè)運營能力分析

六、企業(yè)成長能力分析

六、企業(yè)優(yōu)劣勢分析

第十一節(jié) 北京金洪恩電腦有限公司

一、企業(yè)概況

二、業(yè)務范圍及產品內容分析

三、市場策略分析

四、企業(yè)優(yōu)劣勢分析

第十二節(jié) 中國部分教育軟件企業(yè)主要經濟指標對比

 

第十二章 2013-2017年中國教育軟件行業(yè)發(fā)展趨勢預測分析

第一節(jié) 2013-2017年中國教育軟件行業(yè)發(fā)展趨勢分析

一、教育軟件特殊性分析

二、重視學習理論和教學理論研究成果的應用

三、充分挖掘信息技術為教育提供的新的可能性

四、把計算機教育應用與教育教學改革結合起來

五、將素質教育作為軟件開發(fā)的重要指導思想

六、基本模式由傳統(tǒng)方式向問題解決、主動探索、協(xié)作學習等方面發(fā)展

第二節(jié) 2013-2017年中國教育軟件行業(yè)市場預測分析

一、市場供給預測分析

二、市場需求預測分析

三、市場競爭預測分析

第三節(jié) 2013-2017年中國教育軟件行業(yè)市場盈利預測分析

 

第十三章 2013-2017年中國教育軟件行業(yè)市場投資戰(zhàn)略分析

第一節(jié) 2011-2012年中國教育軟件投資概況

一、教育軟件投資特性

二、教育軟件投資環(huán)境分析

第二節(jié) 2013-2017年中國教育軟件行業(yè)投資機會分析

第三節(jié) 2013-2017年中國教育軟件行業(yè)投資風險分析

一、市場競爭風險

二、運營風險分析

三、金融風險分析

四、政策風險分析

 

圖表目錄

圖表:2008-2012國內生產總值

圖表:2008-2012居民消費價格漲跌幅度

圖表:2010年居民消費價格比上年漲跌幅度(%

圖表:2008-2012年末國家外匯儲備

圖表:2008-2012財政收入

圖表:2008-2012全社會固定資產投資

圖表:2013年分行業(yè)城鎮(zhèn)固定資產投資及其增長速度(億元)

圖表:2013年固定資產投資新增主要生產能力

圖表:2013年房地產開發(fā)和銷售主要指標完成情況

圖表:2008-2012教育軟件行業(yè)市場規(guī)模

圖表:2010年中國教育軟件所屬行業(yè)全部企業(yè)數據分析

圖表:2011年中國教育軟件所屬行業(yè)全部企業(yè)數據分析

圖表:教育軟件所屬行業(yè)生命周期判斷

【關鍵詞Tag】教育軟件行業(yè)研究報告 教育軟件行業(yè)研究分析報告 教育軟件行業(yè)市場研究分析咨詢報告

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