教育機(jī)器人行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)分析2024

• 陳觀秋 2024年2月19日 來源：百度 1007 64
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教育機(jī)器人行業(yè)不僅僅是一種新型教育手段，更是一個(gè)結(jié)合了計(jì)算機(jī)、機(jī)電、機(jī)械、信息處理等多個(gè)領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)。在這個(gè)新產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展和快速創(chuàng)新的背景下，未來教育機(jī)器人行業(yè)的市場(chǎng)前景不可限量。

隨著人工智能、計(jì)算機(jī)技術(shù)等的發(fā)展，在教育領(lǐng)域，許多機(jī)構(gòu)、院校已在學(xué)生中開設(shè)了機(jī)器人方面的有關(guān)課程。教育機(jī)器人正是各年齡段學(xué)習(xí)編程的“入門老師”，通過對(duì)小小機(jī)器人的操控、組裝、功能設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)編程的入門，這也是下一代科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑。隨著智能化技術(shù)推廣應(yīng)用，教育機(jī)器人產(chǎn)品日益受到學(xué)生及家長(zhǎng)認(rèn)可。如果教具被外企壟斷，他們更愿意推廣自己的文化。

隨著人工智能技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等相關(guān)技術(shù)的發(fā)展，對(duì)智能機(jī)器人的研究越來越多。在教育領(lǐng)域，許多院校已在學(xué)生中開設(shè)了機(jī)器人學(xué)方面的有關(guān)課程，可以作為各種智能控制方法(包括動(dòng)態(tài)避障、群體協(xié)作策略)的良好載體，同時(shí)又可以方便的構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)化的分布式系統(tǒng)，開展多智能體的調(diào)度、規(guī)劃等研究。

教育機(jī)器人行業(yè)不僅僅是一種新型教育手段，更是一個(gè)結(jié)合了計(jì)算機(jī)、機(jī)電、機(jī)械、信息處理等多個(gè)領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)。在這個(gè)新產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展和快速創(chuàng)新的背景下，未來教育機(jī)器人行業(yè)的市場(chǎng)前景不可限量。

教育機(jī)器人行業(yè)現(xiàn)狀

國(guó)務(wù)院在2017年印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中特意提及：“在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與寓教于樂的編程教學(xué)軟件、游戲的開發(fā)和推廣?！?/p>

聯(lián)想到人工智能的第三次浪潮，以及相關(guān)人才緊缺的輿論風(fēng)向，國(guó)內(nèi)的高校紛紛新增人工智能和機(jī)器人工程專業(yè)。人才培養(yǎng)的壓力進(jìn)一步向下傳導(dǎo)，教育部在《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》中明確提出要“推動(dòng)在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育?！?/p>

教育機(jī)器人賽道的“熱度”由此迅速升溫，代表性的例子就是資本市場(chǎng)的態(tài)度。優(yōu)必選、能力風(fēng)暴等企業(yè)紛紛布局，小米、寒武紀(jì)智能、大疆創(chuàng)新等也開始向教育機(jī)器人進(jìn)軍。

近年來，政府越來越重視編程及機(jī)器人教育。為促進(jìn)教育機(jī)器人的發(fā)展及應(yīng)用，已出臺(tái)一系列政策?！妒奈鍑?guó)家信息化規(guī)劃》提出，在提升校園基礎(chǔ)設(shè)施水平上，需進(jìn)一步落實(shí)各級(jí)各類學(xué)校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范，加快學(xué)校教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、科研、管理及服務(wù)等設(shè)施的數(shù)字化及智能化升級(jí)。

教學(xué)機(jī)器人行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)

過去幾年間，我國(guó)在人工智能教育領(lǐng)域的政策陸續(xù)發(fā)布。2022年7月，科技部等六部門聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于加快場(chǎng)景創(chuàng)新以人工智能高水平應(yīng)用促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的指導(dǎo)意見》，推動(dòng)在線課堂、虛擬課堂、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)、虛擬教研室等場(chǎng)景落地。2022年8月，《科技部關(guān)于支持建設(shè)新一代人工智能示范應(yīng)用場(chǎng)景的通知》發(fā)布，智能教育被納入首批示范應(yīng)用場(chǎng)景，用于助力國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略的實(shí)施。

2023年，國(guó)家層面繼續(xù)強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)校內(nèi)教育信息化、智慧教育場(chǎng)景的建設(shè)。2月27日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《數(shù)字中國(guó)建設(shè)整體布局規(guī)劃》，指出要大力實(shí)施國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，完善國(guó)家智慧教育平臺(tái)。加強(qiáng)企業(yè)主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研深度融合。推動(dòng)高等學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)、企業(yè)等共同參與數(shù)字中國(guó)建設(shè)，建立一批數(shù)字中國(guó)研究基地。統(tǒng)籌開展數(shù)字中國(guó)建設(shè)綜合試點(diǎn)工作。

智能教育機(jī)器人已經(jīng)成為了教育行業(yè)中備受關(guān)注的一個(gè)領(lǐng)域。隨著世界各國(guó)對(duì)于教育資源的需求日益增長(zhǎng)，智能教育機(jī)器人也越來越受到市場(chǎng)的歡迎，成為教育行業(yè)的一個(gè)新的高增長(zhǎng)領(lǐng)域。

據(jù)中研產(chǎn)業(yè)研究院《2023-2028年國(guó)內(nèi)教學(xué)機(jī)器人行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及發(fā)展策略研究報(bào)告》分析：

不過，當(dāng)前還屬于教育機(jī)器人的初級(jí)階段。教育機(jī)器人是毋庸置疑的朝陽行業(yè)，現(xiàn)階段終究只是一種通過組裝、搭建、運(yùn)行機(jī)器人，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的教育方式。

教育機(jī)器人是一個(gè)細(xì)分賽道，一旦發(fā)展起來，體量也是相當(dāng)驚人的，就國(guó)內(nèi)市場(chǎng)來說，達(dá)到千億級(jí)并不是難事。如果算上海外市場(chǎng)，前景將更加廣闊。

機(jī)器人走入學(xué)校和電腦普及校園一樣，已經(jīng)成為必定的趨勢(shì)，機(jī)器人教育已經(jīng)成為中小學(xué)教育領(lǐng)域的新課程。教育機(jī)器人未來將成為趨勢(shì)，當(dāng)今社會(huì)需要具有創(chuàng)新意識(shí)、有創(chuàng)造性思維的人才，未來的社會(huì)更是如此。隨著科技的不斷發(fā)展，教育機(jī)器人將會(huì)得到更多的應(yīng)用，教育機(jī)器人行業(yè)將會(huì)發(fā)展得更快。未來，行業(yè)的發(fā)展將會(huì)受到家庭教育、商業(yè)教育和政策支持的推動(dòng)，行業(yè)的發(fā)展前景也將會(huì)更加光明。

展望未來，隨著中國(guó)加強(qiáng)人工智能教育的推動(dòng)以及政府利好政策的支持，編程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室數(shù)量將開始增加，人工智能科目將在更多學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)普及。同時(shí)，智能教育機(jī)器人將逐步進(jìn)入越來越多的學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)，以全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力并提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力。

我們對(duì)教學(xué)機(jī)器人行業(yè)進(jìn)行了長(zhǎng)期追蹤，結(jié)合我們對(duì)教學(xué)機(jī)器人相關(guān)企業(yè)的調(diào)查研究，對(duì)我國(guó)教學(xué)機(jī)器人行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與前景、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局與形勢(shì)、贏利水平與企業(yè)發(fā)展、投資策略與風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、發(fā)展趨勢(shì)與規(guī)劃建議等進(jìn)行深入研究，并重點(diǎn)分析了教學(xué)機(jī)器人行業(yè)的前景與風(fēng)險(xiǎn)。

想要了解更多教學(xué)機(jī)器人行業(yè)詳情分析，可以點(diǎn)擊查看中研普華研究報(bào)告《2023-2028年國(guó)內(nèi)教學(xué)機(jī)器人行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及發(fā)展策略研究報(bào)告》。

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  2023-2028年國(guó)內(nèi)教學(xué)機(jī)器人行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及發(fā)展策略研究報(bào)告

  隨著人工智能技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等相關(guān)技術(shù)的發(fā)展，對(duì)智能機(jī)器人的研究越來越多。在教育領(lǐng)域，許多院校已在學(xué)生中開設(shè)了機(jī)器人學(xué)方面的有關(guān)課程，可以作為各種智能控制方法（包括動(dòng)態(tài)避障、群體協(xié)...

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