本周開始，深圳小學(xué)生陸續(xù)開學(xué)復(fù)課，那幼兒園什么時(shí)間開學(xué)呢?5月19日下午，疫情防控第六十一場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)上，省委教育工委委員，省教育廳黨組成員、副廳長王創(chuàng)表示，自6月2日起可分期、分批組織學(xué)生(幼兒)返園返校。6月2日起，具備開園條件的幼兒園可陸續(xù)開園，安排幼
資料來源：中研普華產(chǎn)業(yè)研究院
我國目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進(jìn)入了國際公認(rèn)的大眾化的教育階段，在大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)風(fēng)云變幻的今天，幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”，就業(yè)市場(chǎng)十分寬松。幼兒園的火爆，也就保證了學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)。學(xué)前教育是當(dāng)下熱門的十大專業(yè)之一，學(xué)前教育畢業(yè)生除了到公辦幼兒園任教，越來越多的社區(qū)幼兒園也給畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)市場(chǎng)。
幼兒教育的行業(yè)前景
學(xué)前教育是中國基礎(chǔ)教育的重要組成部分，當(dāng)前我國政府正積極推進(jìn)實(shí)施第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃，到2020年，基本建成廣覆蓋、?；?、有質(zhì)量的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，全國學(xué)前三年毛入園率達(dá)到85%。中國城鎮(zhèn)化進(jìn)程及人口出生政策的改變，使全國各地區(qū)的每個(gè)家庭更深刻地感受到教育對(duì)人生的結(jié)構(gòu)性意義，從而更重視子女的起點(diǎn)教育。而入園人數(shù)的持續(xù)增加，幼兒園資源總體不足，尤其是高端幼兒園需求量較大，未來幾年，將是國內(nèi)學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展的黃金時(shí)期。面對(duì)學(xué)前教育龐大的市場(chǎng)需求，幼教產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景可觀。
我國目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進(jìn)入了國際公認(rèn)的大眾化的教育階段，在大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)風(fēng)云變幻的今天，幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”，就業(yè)市場(chǎng)十分寬松。幼兒園的火爆，也就保證了學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)。學(xué)前教育是當(dāng)下熱門的十大專業(yè)之一，學(xué)前教育畢業(yè)生除了到公辦幼兒園任教，越來越多的社區(qū)幼兒園也給畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)市場(chǎng)。
中國的幼兒教育行業(yè)問題
一個(gè)是師資的短缺，另一個(gè)則是相關(guān)從業(yè)人員的專業(yè)能力亟待提升。
1：師資短缺
據(jù)教育部數(shù)據(jù)顯示，2016年中國在園兒童(包括附設(shè)班)4413.86萬人，幼兒園教職工為381.78萬人，教職工幼兒比約為1∶12。
數(shù)據(jù)表明，2021年當(dāng)年，學(xué)前教育階段的適齡幼兒將會(huì)增加至1500萬人左右，幼兒園預(yù)計(jì)缺口近11萬所，幼兒教師和保育員預(yù)計(jì)缺口將會(huì)超過300萬。
以上海為例，根據(jù)上?！缎侣劤繄?bào)》報(bào)道，2017年華東師大100多名幼師畢業(yè)生，卻來了200家幼兒園招聘。上海嘉定區(qū)2018年幼教崗位招聘啟事這樣寫到：全區(qū)58所幼兒園共有281個(gè)幼教崗位急缺老師，實(shí)驗(yàn)幼兒園招5人，中福會(huì)新城幼兒園招9人，最多的天恩幼兒園一次就要招聘22位老師。
2：專業(yè)能力亟待提升
根據(jù)數(shù)據(jù)，2016年我國全國幼兒園教職工381萬人，其中園長、專任教師250萬，在這些幼師中，有22.4%的教師只有高中及以下文憑，73%教師未定職級(jí)……
目前，我國幼教行業(yè)專業(yè)人才比較稀缺，師資短缺的現(xiàn)實(shí)迫使很多幼教行業(yè)管理者在用人上不得不放低標(biāo)準(zhǔn)。幼教行業(yè)從業(yè)人員專業(yè)能力亟待提升!
幼兒教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的起始階段。幼兒教育應(yīng)自小開始，為終身的發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。在幼兒教育的過程中，不要只注重對(duì)孩子智力的教育，更重要的是教孩子認(rèn)清人生的意義，明白人為什么活在這個(gè)世界上。要讓我們的教育培育出生活的強(qiáng)者，這個(gè)強(qiáng)者不是物質(zhì)上的強(qiáng)者，而是道德上的強(qiáng)者。未來幼兒教育行業(yè)將如何發(fā)展?請(qǐng)關(guān)注中研普華研究院報(bào)告《2020-2025年兒童教育行業(yè)市場(chǎng)深度分析及發(fā)展策略研究報(bào)告》
2020-2025年中國幼兒教育行業(yè)市場(chǎng)前瞻與未來投資戰(zhàn)略分析報(bào)告
幼教就是幼兒教育，主要指的是對(duì)3～6歲年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育，幼兒教育是學(xué)前教育或說早期教育的后半階段，前面與0～3歲的嬰兒教育銜接，后面與初等教育銜接，是一個(gè)人教育與發(fā)展的重要而...
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